中国的城市规划与城市规划教育

经济快速发展．要求规划展望更远的城市空间,审视更宽的地域空间,透视更深的内部空间,因而要求规划师具有更广的知识．掌握系统分析和预测技术;计划经济走向市场经济,要求规划观念更新：知识的爆炸,规划师很难全才;对于各个院校也难统一要求．各院校应发挥各自长处,互有侧重．多类型,多层次地培养,彼此互补．中国的城市规划教育应从中国的实际出发．     

中国的城市规划与城市规划教育

经济快速发展,要求规划展望更远的城市空间,审视更宽的地域空间,透视更深的内部空间,因而要求规划师具有更广的知识,掌握系统分析和预测技术;计划经济走向市场经济,要求规划观念更新;知识的爆炸,规划师很难全才;对于各个院校也难统一要求。各院校应发挥各自长处,互有侧重,多类型,多层次地培养,彼此互补。中国的城市规划教育应从中国的实际出发。     

中国现代城市规划教育早期发展研究

中国城市规划教育萌芽于20世纪初城市快速发展的迫切需求,源引自西方学理与经验,生根于特定的社会政治经济变迁背景,在城市发展与建设的实践中不断进行着自我探索和演进,最终架构了具有中华智慧的城市规划学科教育框架.通过探究城市规划由零散知识转为课程,再形成专业教育体系的过程,分析早期城市规划教育受到的多元文化影响及本土化发展...     

中国城市规划专业教育回顾与发展

1956年城市规划专业正式开始招生,自此城市规划专业的命运和中国发展的坎坷之路紧密相连,有春天,也有冬天。1958年“大跃进”时期我国迎来了城市规划的“第一个春天”,经济冒进的后果是经济的停滞。1961年国家决定三年不搞规划。8年“文化大革命”,中国经济走到崩溃的边缘。城市规划专业停办。1978年“拨乱反正”,全党以经济建设为中心,城市规划专业恢复招生,经济获得大发展。     

中国艺术设计教育的现状和发展

随着我国经济的的飞速发展,和生活水平的不断提高,人们对艺术设计的要求也越来越高。本为指出现在艺术设计教育的现状,并根据存在的问题进行分析,并提出改进的方法。     

浅谈美国城市规划教育的发展历史与现状

随着科技的发展,社会分工的不断的逐渐细化,第一、二产业不断向第三产业倾斜,进一步城市化成为世界各国社会发展的新旋律。在这种新形势下,城市规划在社会发展中的重要性日益被广大有识之士所认识。城市规划学作为一门相对新兴的学科,其发展经历了一段不平凡的历程,并逐渐成为以跨学科、多研究发展方向为特色,研究与实践紧密结合的专业学科。1　历史发展城市规划的历史可以追溯到人类城市文明史的起源,然而系统的现代城市规划教育却是起源于美国。在20世纪30年代时,美国联邦政府为对付大萧条,开始对社会与经济发展进行系统规划,并为美国城市…     

新时期的中国城市发展和城市规划

中国城市自改革开放25年来的发展和变化是巨大的。     

中国城市规划的发展

本文主要讨论的是我国城市规划发展的可能性,其前提是在对当今正在进行的社会经济体制改革进行探讨的背景下展开的。是否确实可能,则要视前提条件是否成立。如果对社会、经济、政治体制改革前景不甚了了,就想去构想此背景下的城市规划架构则是不够明智的,但无论如何,城市规划仍需要发展,不尽如人意的现实必须改变,理想也需要建立,这是规划的立意所在。理想难以完全实现,但经过行动的努力,终究是能够从现实趋近于理想。至于趋近到怎样的程度,则是由社会和我们的行动所决定的。我们的目的是推进其更为接近于理想化状态的实现。     

近年来我国城市规划教育的发展和不足

针对近年来我国城市规划教育在发展中的不足.借鉴英、美两国的经验, 认为我国城市规划教育在规划教育认证、规划院校准入、师资、职业认证、教研视野国际化、学生的社会服务和公共参与技能和学生的个性化培养等有改进的空间.对此,提出了5项建议,包括:①加强对城市规划教育的监管, 建立适当的规划院校准入标准:②建立全国性的城市规划教育基金:③改革现有规划教育体制, 满足不同雇主需求和增强个性化的教育体验:④建立跨校的教研同盟:⑤实现城市规划学术交流中的双向和多边交流.以强化我国的城市规划教育.     

吴志强教授谈中国城市规划教育的发展历程

[编者按]值此同济大学百年校庆,《城市规划学刊》创刊50周年之际,本刊编辑部采访了吴志强教授.吴教授回顾了同济大学城市规划专业教育的发展历程,总结了城市规划教育发展的三次磨难和城市规划学科发育的三个时期,提出了当前学科发展存在的危机.     

解析中国城市规划：规划范式与中国城市规划发展

在对世界各国城市规划的主要范式类型进行概括总结的基础上,详尽追溯了中国城市规划从建设规划起步,到建立发展规划框架,再到融入规制规划的形式,由此形成独具中国特色的城市规划体系的历程。中国城市规划体系吸收了各类规划范式中最具特色的形式和内容,在中国城镇化发展实践中发挥了重要作用。近20年来,针对中国城市规划体系存在的问题,出现了空间发展战略规划、市县全域规划以及"三规合一""多规合一"等探索,但在承续既有规划认识的情况下,建设规划的观念本底并未改变,甚至仍在不断强化。本文深入剖析了中国城市规划在特定的社会经济结构下,城市规划体系及其内涵的发展演变,揭示出中国城市规划体系的构成及其发展路径的独特性与深层次原因,也指出了城市规划体系改革不仅具有迫切性而且任重而道远。     

彭阳县城市规划发展现状与对策

针对彭阳县的发展现状,就如何搞好城市规划作一探讨,分析了该县城市规划存在的问题,提出应按照思路超前,综合部署,把握现实,发展经济,明确目标,多方筹资等措施推进县城规划健康、持续发展。     

世纪之交论中国城市规划发展

世纪之交论中国城市规划发展吴良镛一、２０世纪的回顾１战争破坏巨大，战后重建空前历史即将翻过新的一页，战乱时代与日俱远。“七七事变”宛平城的炮火，其后上海、南京劫难，１９４０年合川城遭轰炸，半壁城垣被毁，１９４４年在滇缅公路上，芒市玉佛被炸倒在一片瓦...     

浅谈中国城市规划的发展

当前我国的城市规划进入了一个多元化发展的阶段,在这个阶段中如何把握住城市规划的方向,是我们应该主要考虑的。     

中国城市规划信息化发展进程

在城镇化过程中,城市规划实现了基础设施建设、规划设计、规划管理、规划监管、规划参与、业务联动的信息化,但仍存在对信息技术的作用认识不足、信息化标准的制定滞后、信息资源难以共享等问题.城市规划信息化发展应实现技术应用法制化、技术应用数量化、技术应用集成化、基础数据共享化、规划信息标准化.     

中国智慧城市规划发展模式

智慧城市是城市信息化的高级阶段和城市可持续发展的新兴模式。当前＂智慧城市＂建设进入高峰期。数字城市、物联网、云计算等高新技术的发展为促进城市基础设施建设的全面物联和有效整合创造了优越条件。我国政府提出＂智慧城市＂发展战略后,地方政府和城市建设者利用先进的信息技术、通信技术手段,分析、感测、整合城市核心系统的关键信息,提高规划、建设、管理、服务等发面的城市智能化水平,使城市运转更高效、更敏捷、服务民生。     

解析中国城市规划:规划院制度与中国城市规划发展探究

作为研究中国城市规划发展系列文章中的一篇,意图通过对独具中国特色的规划院制度的形成及其发展演变过程的回顾和分析,揭示中国城市规划构成及其发展路径的独特性,为全面理解我国城市规划提供了一个观察和分析的维度.通过对城市规划编制工作作为政府行为在设立独立的规划院机构后逐步演化为市场性行为、规划院从行政部门的直属机构逐步“企业化”两条线索的并行叙述,揭示出规划院制度与我国城市规划体系、整体制度以及实践活动的发展之间的相互影响、相互促进的关系,在为中国快速城镇化发展作出巨大贡献的同时,也对我国城市规划领域中普遍存在的一些问题的形成和固化,如只注重规划编制及其技术内涵、专业技术和行政行为之间关系的错置、规划编制与规划实施相脱节以及规划编制成果法律地位的不清晰等,具有直接的影响.     

中国城市规划教育的双面观

城市规划专业教育的改革已经取得了可喜的成绩。在拓宽专业领域时既要防止专业知识的虚化,又要防止传统专业能力的弱化。     

城市规划档案管理现状和对策研究

1.城市规划档案管理的现状 经过城市规划档案工作者多年的努力，档案自动化管理技术从无到有，目前已达到一定水平。但是，由于档案管理现代化是一个新生事物，就我市来说，城市规划相关单位档案管理工作采用的仍是传统手工管理与计算机管理并存、以手工管理为主计算机管理为辅的办法，并且存在有种种问题。     

城市规划教育的社区化发展探析

当前,我国城市化进程的快速推进为城市规划教育社区化带来了发展的良机.城市规划教育的社区化发展要在办学思想、办学形式、教学方式等方面进行全方位的转变,依托社区教育服务管理机构,在社区内设立常效体制,建设社区化的城市规划教育平台,选择适合学习的教育内容,构建具有特色的发展模式.