化工原理实验选课系统的设计

实验教学是高等学校加强素质教育,建立创新人才培养体系的关键环节之一。浙江工业大学化工原理教研室依托省级精品课程平台,开展了“建立适应多样化人才培养的实验教学体系”的研究。作为此教学改革研究的核心问题之一,我们优化了化工原理实验的教学流程,采用ASP语言（Active Server Pages——动态服务器主页）开发了一套化工原理实验选课系统。本文较为详细地介绍了该系统的总体结构、数据库设计、功能模块,并举例说明了该系统的代码设计。     

化工原理实验仿真系统的开发

选择功能强大的 Delphi开发了基于 Windows操作系统的新型化工原理实验仿真软件。采用图像控件与图形函数相结合的方法方便地绘制出化工原理实验流程图 ,在实验仿真动画的开发过程中 ,使用了像素动画、异或动画、帧动画等动画技术 ,并较好地解决了窗体重绘问题。教学实践表明 :该系统能够满足辅助化工原理实验教学的要求 ,具有推广应用价值。     

氯碱化工配电系统的综合设计

介绍了新扩建化工项目电气系统设计的注意事项及在设计中为提高供配电的可靠性所采取的措施。     

化工传热综合实验装置的改进及应用

针对目前高校常用的传热综合实验装置所存在的单一性、操作复杂性等问题,进行了集成优化设计,提出了光滑管、螺旋槽管和螺旋扁管的新型集成实验装置。其优点在于占地面积小、实验项目功能较多、操作方便、安全性高,方便比对三种不同管道的传热效果,容易加深理解传热知识和综合运用。     

化工原理实验中提高学生综合素质和创新能力

化工原理实验是化工类专业一门重要的专业基础课。为了加强实验教学环节,结合教学实践,对实验教学内容、教学模式、实验教学管理和科学考核体系等方面进行改革和实践,提高了学生综合素质和创新能力。     

化工装置扩建改造的系统综合优化法

提出了用于化工装置扩建改造的系统综合优化法。分析了扩建改造目标、瓶颈及相互关系,提出了扩建改造的组织工作模式和实施策略。强调了计算机模拟技术和专家民主讨论决策机制对扩建改造的重要意义。     

基于学生综合创新能力培养的化工专业实验课程改革

化工专业实验是化学工程与工艺专业一门重要的实践类课程,对于提高学生的实践能力和创新 能力具有重要作用。中北大学化学工程与工艺专业实验课程组针对专业实验课程存在的问题,以培养 学生的实验设计与操作能力、综合分析能力及创新能力为出发点,通过调整实验项目内容、增设综合型 和设计型实验、革新实验教学评价方法等举措,对化工专业实验进行了改革。实践表明,此次改革取得 了良好的成效。     

化工综合废水处理研究进展

化工开发区的大量出现,使得成分复杂,含有难降解、有毒有机物的综合化工废水的处理成为亟待解决的问题,国内外对于化工废水的处理方法研究多针对含有某种或某类特定污染物的废水,而对化工综合废水处理的研究还不够。本文对现有综合化工废水的处理方法进行简要介绍,从而为化工园区废水处理提供思路。     

工程教育认证下能源化工综合实验的教学改革与实践

本文围绕工程教育专业认证背景,介绍了《能源化工综合实验》课程目标具体的知识、能力、素质要求,以及能源化工实验室的建设情况。基于工程教育认证的OBE理念,制定了面向产出导向的课程评价指标体系。通过教学改革,增加了实验开题报告环节,加强了实验平时过程的考核,并对实验报告格式内容等细化了具体要求。通过能源化工综合实验,培养了学生基于能源化学工程专业知识,采用正确的研究路线和实验方法,设计可行的实验方案,安全开展实验及分析和鉴定化学品的综合能力。     

利用专业实验提升学生综合能力的探索———以化工热力学实验为例

专业实验作为重要的实践性环节,在学生综合能力培养方面具有不可或缺的作用。文章以化工热力学实验教学为例,探讨了专业实验分层教学的设计和实施:验证实验以解惑为主,目的是使学生理解所学知识和掌握基本实验方法;综合实验以专业问题为主线,锻炼学生运用所学知识解决实际问题的能力;研究实验帮助学生在实验中发现问题并积极探究,侧重于能力的提高。分层递进的实验教学有利于激发学生的学习兴趣和创新能力,促进学生综合能力的提升。     

化工安全实验课程体系设计

对化工安全实验课程进行解析,结合学生对于实验项目设置的意见和建议,将化工安全实验分类调整为化工安全基础实验和化工安全综合实验两个课程部分。按照课程体系要求和专业知识学习脉络,化工安全基础实验包含8个实验项目,化工安全综合实验包含2个实验模块。新的化工安全实验课程体系能够更好地使学生了解专业知识,提高学习效果和综合能力,为化工安全特色人才的培养奠定坚实基础。     

化工过程系统综合问题新的模块化求解策略和算法

针对过程系统综合问题中求解混合整数非线性规划（MINLP）问题传统解法的不足提出了在[JP+1]模块化环境中过程系统综合问题新的求解策略,同时提出相对应的算法.实例证明了该策略的正确性和新算法的有效性.     

化工原理实验预习系统设计

以Authorware6.0为开发工具，利用3DMAX实现模拟实验动画，以Word Photoshop等为辅助工具，设计出化工原理实验预习系统，该系统涵养了化工原理实验教学大纲所要求开设的实验内容，介绍了实验装置，实验原理，实验方法，并具备实验操作演示、模拟测试、实验住址软件及实验数据处理软件调用等功能，应用该系统辅助与化工原理实验教学中，能显著提高学生实验教学效果，对于提高学生综合素质能力起到积极的促进作用，本文介绍了该系统的结构和功能及部分功能的实现。     

浅谈化工仿真实验在化工教学中的作用

化工专业是一门工程应用性和实用性很强的专业,它要求本专业的学生具有一定的的实践操作能力、工程设计和管理能力。化工仿真实验是化工类专业课程的有机组成部分,开设化工仿真实验对学习化工课程的学习兴趣培养方面有着很重要的作用。本文简单介绍了化工仿真实验在化工教学上的应用以及对学生学习兴趣激发的重要意义。     

化工实验大赛对化工原理教学的影响

化工原理是一门化工类相关专业重要的专业课程,其教学质量对学生培养至关重要。参加化工实验大赛,有助于强化学生的综合能力和意识,提升教师的专业素质和能力,同时也能促进学校企业间的交流,推动高校化工学科的建设,从而深刻影响化工原理教学质量。探讨了参加化工实验大赛对化工原理教学的影响,并倡导学生、教师和校企,尤其是青年教师,积极参与化工实验大赛。     

探究式化工原理实验教学研究

化工原理实验是化工等专业重要的实践性技术基础课程,但传统教学方式没能有效激发学生学习的主动性和积极性,本文建议在化工原理实验中教师利用探究式教学方式,给学生创建问题情境,让学生通过合作学习主动去发现新知识,从而提高问题解决能力和创新能力。     

化工原理实验预习系统设计

以Authorware6.0为开发工具,利用3DMAX实现模拟实验动画,以Word、Photoshop等为辅助工具,设计出化工原理实验预习系统。该系统涵盖了化工原理实验教学大纲所要求开设的实验内容,介绍了实验装置、实验原理、实验方法,并具备实验操作演示、模拟测试、实验仿真软件及实验数据处理软件调用等功能。应用该系统辅助与化工原理实验教学中,能显著提高学生实验教学效果,对于提高学生综合素质能力起到了积极的促进作用。本文介绍了该系统的结构和功能及部分功能的实现。