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相似文献
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1.
《Planning》2019,(31)
随着我国教育事业的发展,很多教师改变了教学理念,在教学中越来越重视学生的学习体验,这有利于调动学生的学习积极性,在一定程度上可提高教学质量。阅读是小学语文课程的重要学习内容,在该教学中应用趣味教学,不仅可以激发学生阅读兴趣,还可以培养其良好的阅读习惯。  相似文献   

2.
《Planning》2020,(5)
学校管理的核心在于为教师与学生营造一个良好的教学环境,实现学校的教育目标。将激励机制应用到小学学校的管理工作中,对于唤起教师工作的热情,激发学生学习的积极性,促进管理品质的提升具有重要意义。就激励机制在小学学校管理中的实践应用展开探究与思考,以期能够促进小学学校的综合管理水平。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(9)
小学班主任作为小学班级的直接领导者,对学生的思想教育与道德教育都起着十分重要的作用,班主任的工作能力与工作积极性影响着小学学生的学习与成长,小学班主任是学校与学生、学生与家长联系的桥梁,可以让学生在学校教育、社会教育与家庭教育三方面都得到统一的发展,在我国的教育体系当中,班主任是必不可缺少的,否则教育的方针与政策的实施就会受到影响,对于学生能力的培养与全面发展的使命也难以顺利完成,因此,提高班主任教学能力与管理能力,是当前教育发展必须要关注的问题。  相似文献   

4.
《Planning》2018,(19)
近年来,我国的教育事业取得了长足的发展,已经逐步进入了一个重要的阶段。激发学生学习的积极性,并且提高课堂教学的有效性,是目前教育事业的关键所在。课堂教学的有效性可以保证学生知识的吸纳,师生间的交流,学生自主学习能力的培养,以及学生鲜明个性的塑造。我国素质教育的教学目标与此如出一辙。小学语文是教育阶段的基础学科,但是目前大多数小学语文的教学存在着一些问题,课堂教学的有效性无法得到良好实现。本文主要论述了小学语文课堂教学中存在的弊端,并分析了提高小学语文课堂教学有效性的几种方法。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(5)
在基础教育阶段,小学教育是基础也是重中之重,它对学生将来的教育水平起到决定性作用。有了合理、有效的学校管理,教师的教学水平才能得到有效的提高,教学质量也会随之有很大程度的提升。同时,学校也能得到健康良性的发展,使小学生在良好的学习环境和学习氛围中,全面发展自身的综合素质。  相似文献   

6.
丁冬清  张辛  张庆阳 《建筑》2020,(11):44-47
正小学是义务教育的启蒙阶段,占义务教育时间的2/3。小学建筑的设计理念、功能布局、造型色彩对教育教学活动的顺利开展和学生身心发展将产生重要影响。小学建筑是小学学生学习与生活的重要载体,良好的校园环境可以为师生教学、交流提供保障,可以让教学品质得到有效提升,并调动学生学习的积极性。建筑师考虑小学教育建筑场所的功能和特色,形成人、场地、精神的互动空间,给孩子们的童年留下深刻的印象。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(32)
随着新课程改革以及素质教育的不断深化,体育教学在小学教育教学中的地位和作用愈加突出,积极提高体育教学的有效性,能够有效提高学生的身体素质和心理素质,培养其良好的体育精神和坚强的意志品质,有利于学生的全面发展。但是,在当前的小学体育教学中,仍有一部分教师采用传统的教学模式,对于学生的思维发展以及积极性的提高产生极大的限制。而情境教学模式的应用,可以激发学生的学习热情,调动学生体育学习和体育锻炼的积极性。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(5)
随着我国教育事业的不断发展,各个学科知识的教育体系日趋完善,但是在传统的应试教育体制下,历史教师在进行教学活动时,仍然以"老师讲、学生听"这种传统的枯燥无趣的方式进行,不能有效调动学生的学习积极性。学生问题意识的培养,对提高学生主动学习的积极性,提升学生的学习能力有着重要意义。在初中历史教学中,历史教师通过一定的教学方法,可以培养学生良好的问题意识,提高课堂效率,达到事半功倍的教学效果。  相似文献   

9.
《Planning》2021,(5)
新课程改革的不断深入给教育事业带来了新的教学观念和教学方法。创设教学情境是一种特殊的教学方法,既顺应了时代发展的要求,也满足了学生多样化的学习需求。在小学数学教学中创设有效的问题情境,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,有利于提高学生的学习能力。基于此,本文主要针对小学数学教学中的有效问题情境的创设进行探究,从情境创设的注意事项、原则以及实施策略三个方面进行分析。希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。  相似文献   

10.
《Planning》2022,(1)
<正>刚刚步入学校的小学生们心理发展并不成熟,通过接受良好的教育可以引导学生形成正确的人生观和价值观,为学生的后期成长做好铺垫。因此小学阶段的教育对于学生的成长具有不可或缺的作用。学生的良好教育离不开积极的学习氛围,因此通过将班级管理得井井有条为学生提供良好的学习氛围是非常重要的。  相似文献   

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