当吸烟学生遭遇班主任

五个学生吸烟成瘾。一天他们在厕所吸烟,被教导主任看见,教导主任告诉其班主任,班主任次日找他们五个谈话。老师:“你吸烟吗?”学生A:“吸……”老师:“吸?你很光荣嘛!回家叫家长来!!”还被暴K一通并记过。学生A回去后和另外四个说:“老师问你们吸烟吗?你们都别承认,都说不吸,这事我自己担了。”一会儿后。老师:“你吸烟吗?”学生B:“不吸。”“那吃根薯条吧。”说着老师递过薯条。学生B自然地伸出两个指头……老师:“不吸?回家把家长叫来!”老师:“吸烟吗?”学生C:“不吸。”“那吃根薯条吧。”学生C小心地接过薯条,心中暗暗感激学生乙(幸好早有预备)。老师:“不蘸点番茄酱吗?”学生C一不留神将酱蘸多了,便开始往碗里弹……老师:“不吸?烟灰弹得很熟练嘛……把家长叫来!”老师:“吸烟吗?”学生D:“不……吸……”(学生D吃完薯条已是汗流浃背,感觉如履薄冰)。学生D:“谢谢……老师……没事的话我先回去了。”老师:“你不给你同学带根吃吗?”学生D:“谢谢老师。”说着把薯条放在耳朵上……老师:“知道我该说什么了吧,还不去叫家长。”老师:“吸烟吗?”学生E:“不吸。”(总算把薯条安心放在口袋里……)学生E转身想走,老师突然喊到:“校...     

发展性德育评价的实践与思考

老师对学生的评价要把眼光放在学生的优点和长处上,要注意从积极方面发掘学生身上微小的闪光点,给予恰当的表扬,让学生体味到被尊重、被信任的温暖。这是教育学生不断进取、进步,或转化“后进生”最有效的方法之一。     

不买电脑的八大理由

1.买电脑会影响学习学生的任务就是学习,评判学生学习是否优异的标准就是成绩,我们从步入校门开始,就背上了分数的负担“考,考,老师的法宝;分,分,学生的命根”在家长的眼里,许多学生放了学就玩电脑、玩游戏、泡网吧、聊天……除了影响学习,更令人担心的足,会不会学坏?     

用Excel 2002轻松实现考试座位的随机编排

每次期中、期末考试座位的编排都让老师颇费脑筋.有的学校按学生成绩来安排考试座位,这样做虽然可以减少学生作弊的可能,但很可能会对一部分学习后进生造成心理伤害.为了既能真实地反映学生的实际水平,为教学提供可靠的数据,又能最大限度地保护每一位学生的自尊心,我校决定随机编排学生的考试座位.下面介绍用Excel 2002来实现考试座位随机编排的方法.     

用EXCEL排名次

在学生考试成绩统计中,可用EXCEL快速地把一组成绩进行排序。如按递减排序,得到下面一列分数: 100 100 98 95 90 90 90 87…… 如何排出它们的名次呢? 一、按“体育比赛”排名方式 按这种方式,上述分数的排名1 1 2 3 4     

关于学困生转化的几点思考

“学困生、后进生、差生”是对某一类学生的统称,这样的群体人数不在少数,他们往往成绩差、厌学、叛逆、甚至破罐子破摔,经常做一些违反纪律的事,教育他们费劲,还往往前功尽弃,是老师最感到头疼的学生。但作为教师对学生要一视同仁,不能眼里只有好学生,对后进生深恶痛绝,甚至放弃不管,要知道班里有一名失败的学生,对于班集体来说是几十份之一的失败,但对于一个家庭来说确是100％的失败,所以转化后进生就有了极其深远的意义和影响。本文主要从后进生形成的原因分析,转化后进生的方法两方面谈一些自己的看法,欢迎批评指正。     

巧用电子成长记录袋,实施多元评价

当前,在我国的幼儿教育中,幼儿发展评价是以教师对幼儿的评价为主,这样导致对幼儿发展状态的评价不够全面.而教育过程中的其他主体--幼儿、家长,却并没有真正参与到幼儿评价中来. 很多学者认为,幼儿的评价应包含四个方面:①自我评价,②同伴评价,③家长评价,④教师评价.如何把这四个方面的评价整合在一起?经过实践研究,在幼儿园的专题网站上以博客的形式建立了幼儿的评价系统--电子成长记录袋,可以将以上四个方面的评价有效地整合在一起.     

知识金矿软件界面设计方法及设计思考

教育是我们生活工作中必不可少的一个组成部分,传统的线下教育依旧有着一些不足之处,老师只能在有限的时间内对孩子进行有限地指导,成绩差一点的许多孩子疑惑之处老师没那么多时间来一个个解答,家长对孩子的学习进度掌握十分有限.他们都需要一个网络上的平台来解决这些问题.本文针对以上现状,设计了一套中小学生线上教育辅助平台,解决了老师、同学、家长对于学习教育的困扰.     

后进生转化智慧经

在一个班里,往往有两种学生最能引起教师和学生注意：一种是成绩差得让教师发愁的,人们称为后进生;另一种是教师最赞赏、成绩顶呱呱的优生。这两种学生成绩上对比鲜明,众人对待他们的态度也截然不同。可后进生有时也会“奇妙”地跃进优生行列,而优生有时也会“激流勇退”成为后进生。这些戏剧性的变化,与教师的教育引导有着极大的关系。     

网校——网络时代的教育

刘恒在北京市西城区一个普通中学念初二,学习很努力,可成绩偏偏不争气,在班上排名总是在20名以后,属于时不时要被老师鼓励一下的学生。刘恒的父母和所有的家长一样,望子成龙的心情很迫切。他们和孩子一起找症结,找来找去发现刘恒是没有学透,理解不好,为此,他们准备请人给孩子点拔点拔。 最初想到的是请家教,可一打听重点校的老师一般1小时要100元以上,一般的家教也要1小时40、50元,一个月下来一千块钱扛不住。请大学生做家教,支出是小点,可一般都是针对单科的,不适合刘恒需要全科点拔的情况。     

运用自我评价 促进小学生语文学习

由观察与调查发现,小学高年级学生,语文学习优异者与后进生,他们的语文学习成效与自我评价能力存在着明显的正相关。学习优异者,大多能说出自己学习的长处、短处和弥补的办法,表达具体、明白。学习后进生,只能说出自己成绩不好,至于不好在哪些方面,自己应该怎么努力,则说不出。     

认认真真"当家"轻轻松松考试--多元智能指导下的信息技术学习评价案例

设计意图“唯技术独尊”的信息技术考试显然已“不合时宜”。笔者认为,在多元智能理论指导下,信息技术考试能较好地发挥评价的积极作用。它要求评价内容的多元化,即不仅要考查学生的信息技术学科知识与技能,还要考查兴趣和情感等方面的内容。此外,信息技术作为一门综合学科,还应努力实现与综合实践活动等其他学科教学的有机整合。多元智能理论还要求评价主体的互动化,让多个主体参与到评价的过程中来,如调动家长、社区参与到学生的教学、管理和评价中来,从多方位促进学生的个性发展和潜能挖掘。笔者本着“评价内容多元化,评价主体互动化”的…     

别人的成绩你别看

学校每学年要举行十多次考试。每次考试之后,学生最关心的就是自己的考试成绩以及在班上的排名情况。可学校又明确规定老师不准在班上公开学生的成绩及排名,这样学生只能到班主任那儿查询自己的成绩了。可是,作为班主任,怎样才能让学生在查询成绩时,只能看到自己的成绩而看不到别人的呢？     

基于中介真值程度的成绩评价算法设计

成绩评价是学生学习活动过程中一项重要的工作,评价方法要求客观、全面和公正.以中介数学系统为背景,为处理工程实践和科学研究中普遍存在的模糊现象提供一种度量逻辑真值程度的方法,即引入中介真值程度的度量方法来研究成绩评价方法.在确定所给的考试分数区域与其对应谓词的真值之间的关系后,根据真值程度函数进行了算法设计,给出了成绩的单项和综合评价.通过实例分析可以看出,该算法设计能全面、定性地反映个体成绩的优劣,方法更科学、公正和全面.鉴于评价系统的相似性,文中所涉及的中介真值程度的度量算法在评价、决策与管理科学中会得到广泛应用.     

表扬的艺术

表扬是认同别人的一种重要方式。在成长过程中,经常受表扬的学生的自我认同感、成功感容易得到满足,往往容易取得好成绩;而那些受表扬少的学生,特别是一部分后进生,因很少得到老师和家长的肯定,久而久之就失去了上进心和自我认同感,凡事都缺乏自信心。因此,班主任要慷慨地对后进生进行表扬,运用这个有力的武器帮助他们树立起自信和自尊,使其人格发展回到正确的轨道上来。表扬也是一门艺术,教师在运用时不能过于随意和盲目。不恰当的表扬不但不能强化学生的优秀品质、抑制不良行为,甚至还可能适得其反。     

用Excel 2002轻松实现考试座位的随机编排

每次期中、期末考试座位的编排都让老师颇费脑筋。有的学校按学生成绩来安排考试座位,这样做虽然可以减少学生作弊的可能,但很可能会对一部分学习后进生造成心理伤害。为了既能真实地反映学生的实际水平,为教学提供可靠的数据,又能最大限度地保护每一位学生的自尊心,我校决定随机编排学生的考试座位。下面介绍用Excel 2002来实现考试座位随机编排的方法。一、给每个学生一个随机小数进入Excel 2002*,建立一个数据清单,字段名为班级、姓名和随机号,班级和姓名可以直接输入,也可以通过其他方式导入。在C2单元格内输入“=RAND()”后回车,C2…     

老师是好是坏由你说了算!

对于教师教学质量评估的意义在于提高学生监督力度,促使老师提高自身素质和教学水平。在教务处工作的王老师需要定期向学生发放教师教学质量调查表,然后统计出每位老师的评估成绩,以此来量化老师的教学质量。如何利用Excel2007制作调查表,并实现成绩的自动统计呢?     

统计成绩也要自动化

1每次考试,作为班主任的我总免不了要对学生的各科成绩进行统计分析。每名学生有五门课要考,每门课都分为卷一成绩和卷二成绩两份,它们的和才是这门课的成绩,而且我必须对每位学生的每门课都要搞一个在班级内的排名,并对最后的总分也要排出名次。每次我都得对统计上来的学生卷一卷二分数进行求和、排序等等操作,差不多总得半天时间才能完成。可是,我们毕业班几乎每个月都会有一次大型考试,而类似的操作我就要每个月重复一次。所不同的是,每个月的成绩不同,操作要求却是类似的。于是我想,能不能借助于函数和公式,让这些成绩的统计工作自动完成呢?几经试验之后,借助于金山表格2003(ET),我的愿望终于实现了。如果您也遇到了类似的问题,那么不妨看看我的做法,也许能给您带来一定的方便呢!实现效果在表格中输入每位学生的各门功课的卷一分数和卷二分数,那么,该学生的各门功课的分数及总分会自动计算出来,并且每门功课在所有学生中的排名也会同时显示出来。此外,还会显示总分及各科各分数段人数统计。实现过程一、建立“原始数据”工作表新建一个ET文件,双击“工作表1”标签,将其改名为“原始数据”。如图1所示,分别设置好各字段的名称。完成后,统计并输入各门功课答题...     

巧用Excel2000排名次

为了分析方便,我们经常需要对一些数据进行排序。通过使用Excel 2000进行数据处理,不但可以按照递增或者递减顺序来排列数据,而且还可以自动生成名次。本文通过对体育比赛和考试成绩进行2种不同类别的排列名次的操作,详细介绍了使用Excel 2000依据成绩进行排列名次的操作方法和技巧。 一、按照体育比赛的排名方式 1.体育比赛的排名规则 假设8名学生参加长跑比赛,将他们的成绩按照所用时间的递增顺序排序之后得到下面的一列数值:     

小学语文后进生转化策略浅议

在新课程背景下,课堂教学是究如何有效促进学生学习方式转变,提高教学质量的关键环节。许多学校提倡学生自主合作学习。因此,在教学过程中,教师必须关注学生的方方面面,促进学生的身心健康。至于后进生,因为他们起点低,不相信自己,老师需要特别照顾。帮助后进生转型是一个长期的过程。老师应该有足够的耐心来教他们。他们应该真正关心学生,关注后进生的问题,从源头上解决问题,而不是批评他们。本文主要分析了小学语文课堂中帮助学业不良学生成长的策略。