增强化学类合成实验授课质量的探索

合成类实验是化学实验中必不可少的一部分,在培养学生实验素质中起着很重要的作用。提高化学合成类实验的教学质量应该在教师素质、对学生的要求、教学方法教学内容等四个方面探索实践。     

综合化学实验教学改革与创新

文章阐述了综合化学实验的重要性,通过具体实例分析了综合化学实验课在教学内容、教学方法、师资力量、考核方法等方面存在的问题。提出实验内容的设置应有利于提高学生主观能动性、教学方法的改进应有利于提供学生分析和解决实际问题能力,并给出了师资力量培养和实验考核方法。     

应用型本科院校无机化学实验教学改革研究

无机化学实验是应用型本科院校的化学化工专业学生的第一门实验课程。传统的无机化学实验教学在教学内容、教学方式等存在一些问题,阻碍学生能力提升。近几年我们根据无机化学实验的教学特点和社会的需求,对无机化学实验在教学方法和教学内容上以及考核方式深化改革,夯实学生实验的操作规范与培养学生的探究精神相结合,把教师的科研延伸至无机化学实验的教学,提高学生的科研创新能力,培养出的学生基本功扎实,富有创新能力。     

物理化学实验教学中学生综合素质的培养

在物理化学实验教学过程中,围绕着学生综合素质的培养,从教学内容、教学方法和手段、实验考核等方面进行教学改革与探索,突出学生在实验教学中的主体地位,激发实验兴趣,提高学生综合素质和创新能力。     

如何在有机化学实验教学中培养学生的创新能力

实验教学不仅要培养学生的实践技能,而且要培养学生的创新能力。从有机化学实验管理、教学方法、教学内容等方面的教学改革入手,探讨了对学生进行创新能力的培养的策略。     

农业院校有机化学实验教学的研究

有机化学实验是以培养学生动手能力的一门基础技能课。我们通过对有机化学实验的教学内容,教学方法,绿色化学意识及考核方式等方面的研究,使学生的实验综合能力得到了提高,并且有机化学的实验教学得到了进一步完善。     

生物技术专业生物综合实验课程的设计与实践

从本校实验室条件和学生实验操作技能的实际出发,就生物技术专业生物综合实验课程的教学内容、教学方法和教学效果等进行设计与实践,探索适合本专业的生物综合实验课程体系。     

谈大学化学实验的创新与改革探索

大学化学实验的创新应该以教学内容为基础,对教学方法和教学手段进行革新,激发学生的学习热情,从而提高学生理论知识运用能力、实验技能和实验的创新能力。     

凸现有机实验各环节功能培养学生创新能力

在有机化学实验教学过程中就教学内容、教学方法等方面进行的一系列改革和实践,凸现有机实验各个环节的功能,提升学生的创新能力,同时也提高了有机化学实验课程的教学质量和水平.     

仪器分析实验课程改革探索

针对我院仪器分析实验教学现状及存在的问题,从实验教材、教学内容、教学方法、教师队伍等方面进行改革和探索,以提高教学质量,培养学生创新能力.     

《有机波谱解析》教学浅见

针对目前波谱解析课程教学中存在的问题,本文提出可以从改革教学内容、提高学生学习兴趣、开设综合性设计性实验课程、提倡学生加入研究生课题组、改革考核方式等入手来提高教学效果,达到教学目的。     

生物化学实验教学改革探索与实践

生物化学实验是一门重要的基础实验课。为提高学生的实验技能和综合素质,针对目前生物化学实验的现状和存在的问题,我们在教学手段、教学形式、教学内容、考核方法等方面进行了改革探索。改革实践有效调动了学生的学习兴趣和学习热情,实验教学质量有了显著的提高。     

化工原理课教学方式的改革与探索

为调动学生自主学习兴趣,培养其解决工程实际问题的能力和创新能力,我们对化工原理课程(理论课、实验课和课程设计)的授课方式等进行了改进,即在教师的配备、教学内容及时间的设置上,进行了改进,并提出了改进的具体措施,取得了成效。     

微生物学课程教学方法的改革与实践研究

从课堂教学和课外教学的改革与实践、实验实习、课程考核与评价方式等几方面阐述了如何进行生物技术专业微生物学课程教学方法的改革及相关的实践。     

论药物分析课程的教学

文章通过分析目前高职高专药物分析课程教学的现状,探讨了如何提高高职高专药物分析课程的教学效果。分析表明,药物分析课程教学中课程内容设置,教学手段、教学方法需要进行改革以便药物分析课程的教学适应时代发展。教师应重新设置药物分析课程教学内容,用多媒体教学手段、采用案例教学法、讨论式教学法等多种教学方法使其能达到培养知识、能力、素质三位一体的高级应用型人才的需要。     

深入改革培养创新型化学实验人才

化学实验是一门基础课程,是高等院校的必修课程之一,而培养创新型化学实验人才是目前实验课程改革的一个重要方面,文章分析了当前高等学校实验教学中存在的问题,从实验内容改革、参与式教学、自主式实验设计、开放实验室等方面提出了培养创新型化学实验人才的改革措施和建议。另外,本文从培育大学生的创新意识、引导大学生创新观念、提倡创新精神三个方面阐述了如何培养大学生的创新精神。     

制图类课程“多元化”教学改革与实践

介绍了一种新型的“多元化”教学方法以及这种教学方法应用于制图类课程教学实践的情况。这种教学方法对原有制图课程体系进行“整合”、“优化”,建立培养学生素质、创新设计能力的新的现代工程制图课程教学体系。在此基础上,我们运用传统教学、多媒体教学、网络教学等多种教学手段,综合各种教学手段的优点和长处,应用于制图课程教学之中。     

化工基础教学改革的探索

该文从教学内容和教学方法等方面探讨了化工基础课程的教学改革,通过重组教学内容,改进教学方法等方式激发学生的积极性,理论联系实际培养学生具有分析问题、解决问题的能力,培养实用型人才。     

化工仪表及自动化课程教学改革及探讨

"化工仪表及自动化"是一门专为化工相关专业学生开设的集应用性、实践性于一体的多学科交叉课程。课程内容随着仪表及自动化技术的发展具有很强的时效性。本文从教学内容、教学手段、实验实践环节及考核方式等方面对该课程进行教学改革的相关探讨,旨在通过教学质量的提高,教学效果的改善以及学生综合能力的增强为化工仪表及自动化相关行业培养出一批与时俱进的专业技术人才。