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中国传统建筑在注重空间的同时也极其注重建筑中蕴含的时间因素,将时间进程中的阴阳变化体现在建筑空间的设计上,从而显示时间在建筑空间中的流动之美."中轴线"的空间布局形式将"居中者方为尊"的文化理念变"空间之中"为"时间之中".笔者以豫东传统民居刘青霞故居为案例探讨中轴线空间布局中隐含的时间因素. 相似文献
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正"建筑流线俗称动线,是指人们在建筑中活动的路线,根据人的行为方式把一定的空间组织起来",这是百度百科中对于"建筑流线"的解释。而在实际设计工作中,流线设计更多是在方案后期表达设计的一种方式,在方案的决策阶段,流线与空间、建筑形态的关系,包括人在流线中的空间体验却很少被重点关注。"建筑流线"这个带箭头的"线条"很多时候被看成不同类型建筑的流程范式,机械地串联起任务书内的功能清单。流线本身代表的活生生的人的活动及其丰富性被隐匿了,人员数量的聚集、时间顺序和空间体验这些基本特征常常被忽略,干瘪的流线设计导致了空间体验的缺失和尺度的谬误。而建筑功能的发 相似文献
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"白"不仅是一种色彩,它在日本文化中具有多重含义。该文通过对日本"白"文化的探究,分别从颜色、空间、时间等角度分析了日本当代建筑作品中有关"白"的设计思想,从而了解日本当代建筑艺术中关于"白"的日本特色形成之由来。"白"之于日本当代建筑,是传统审美理念的提炼升华,也是其本土文化在当代建筑上的延续与再生。 相似文献
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上海圣约翰大学建筑系是中国近代时期最早全面引进现代建筑思想的教学机构。文章研究了该系师生设计的一组早期校舍作品——原山东省中等技术学校校舍(1951年建成),分析建筑所蕴藏的现代特点,指出设计者在注重功能、结构等现代建筑的基本特征之外,采用"流动空间"的处理、"风格派"的造型、多种材质的精心搭配等多重现代设计方法。文章进一步揭示了这些手法源自于西方现代建筑运动中的多条探索路线,包括密斯的空间处理、"风格派"的建筑形态操作方式、格罗比乌斯和包豪斯的教育中对材质的关注等。同时文章分析了中国传统园林空间对该系师生探索现代建筑的重要影响,阐述了他们在建筑创作中融合传统文化的独特方式。 相似文献
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当下国产的建筑作品(产品)往往因设计施工过程中的各种问题影响其最终呈现效果,在此背景下的以人为本理念和人性化设计大多拘于形式而未能真正达到人文关怀的目的。真正落地的人性化设计不局限于空间的"宏大叙事"和操作的"多样复杂",局部、微小、简单、适宜等同样可以表征人性化设计,这与产品设计的基本要求相符,也正是文章所要探讨的主题。文章试图通过数个古今中外互无关联的实际案例分析,探讨片段局部的建筑空间中人性化设计的真实表达。 相似文献
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以现代效度理论为指导,将建筑空间中的各个体验作为分析因子,从多重角度对建筑空间进行效验,寻求应用于空间效验的方法,得到一个评价建筑空间的方法和最佳设计准则,以便指导学生对建筑空间的认识和理解,设计出适合人们的建筑。 相似文献
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在建筑密集的城市环境中,被多重层状界面划分所构成的室内,外空间已经逐渐成为人们感知城市的基本印象.笔者通过剖析当代城市中典型建筑的设计方法,提出广泛存在于建筑形式中的“层”的概念,明确“层”是当代建筑的基本词汇“编辑”则是对于“层”的理性处理的方法.进而将“层”的概念扩展到城市,认为城市空间是“层组”的多维集合,以此建立认识建筑的新的思维框架.建筑的个性化创作尽管存在着不同的途径,但可以归纳为对形成围合的“层组”进行独特的秩序表达,并通过“编辑”的方法形成建筑空间形态的过程. 相似文献
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十七年,一直在追寻,追寻一个梦,在不同的项目实践中反复坚持着一个理念-- □建筑是有生命的 □空间是建筑的灵魂 □空间不仅是"二维"、"三维"的空间(视觉冲击与身体感知) 空间也是"四维"的场所(随时间变化而生长) 空间更是"五维"的境界(随心灵升华而感动) □设计不仅是设计建筑,而是设计生活,倡导一种健康人性化的生活模式. □生活是一种智慧,智慧是一种真爱. □人与自然共生. □建筑与城市共生. 让建筑成为城市交响乐中的一部分,或是序曲,或是高潮,或是背景,虽各得其所,却同样可以感动人们. 相似文献
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本研究聚焦于苏州御窑金砖博物馆所面临的多重语境。探讨在传统空间类型继承中,在面对三种毫不相关甚至相互矛盾的空间类型,即苏州园林、官式建筑、工业砖窑时,刘家琨应该如何平衡它们之间的关系,以及面对矛盾带来的挑战又应该做哪些妥协,并以此来评价刘家琨在该项目中是否体现了他一直秉承的“此时此地”的设计理念。面对多重传统空间类型带来的挑战,平衡类型间的关系可以将类型上的矛盾转变成传统空间继承中的更大机遇。 相似文献
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《世界建筑》2017,(8)
教育空间在建筑领域中是一种特别的类型。空间在其中可以成为表达教育理念的手段之一。本文简要概括了西方大学建筑教育空间的演变,并通过学校建筑的设计类型及其室内组织表明建筑教学的思想。本文据此分为两部分:首先同顾这种建筑类型的演变,概括西方世界建筑学校的设计史。然后按时间顺序展示以自身建筑表达教育理念的学校类型。或是学校的建筑房发了教育思想的案例。本文的出发点是唐纳德·舍恩的理论:社会是一个持续变化的过程,而教学体系会反映出与之相关的变化。对西方大学建筑教育空间的概括表明,教学体系的演变是后续建筑理念和教学原则导致的。在这一过程中,新思想取代了旧教条。其次,在概述之后将简要考查专门表达教学方法的空间思想的室内元素,然后再通过选例进行对比。最后,总结可以从中提炼的内容。 相似文献
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建筑的空间序列设计与表达方式各有不同,例如,可通过建筑与建筑之间的相隔形成序列化的空间,也可以利用建筑形体之间的轴线化设计形成视觉上的序列感.再如,也可以运用景墙设计的方式营造一种序列化的行进感,在整体的设计中结合路径、时间、体验、感知等进行场所与空间的设计与营造,让序列化的设计理念充分融入到建筑的空间设计中. 相似文献
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《中国建筑装饰装修》2018,(11)
正朴居空间设计研究室2015年创立于上海。提供建筑,室内空间、平面等方面服务。力求在某一空间环境中运用设计(规划/空间/材质/光)实现不同空间功能的表达及设计思想的初衷。"地山空间"是一个集合空间品牌,位于上海松江区。创始人希望空间可以包罗万象:"吃"甜点、"喝"果茶,"玩"游戏,"乐"空间(旗下茶饮绘画有两种,一为物质的,一为精神的。——康定斯基 相似文献