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通过对国内24所干部教育培训机构的网络调查和对7所干部教育培训机构的走访,从学习资源业务归属、教学软件资源建设与开发、教学设备及教学传播环境、教学资源型环境等方面,分析目前干部教育培训机构学习资源建设现状,提出存在的问题与建议,以期对干部教育培训机构学习资源的建设和利用有所借鉴与帮助。 相似文献
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梁文俊 《石油化工管理干部学院学报》2010,12(1):25-28
国际化的企业培训机构与国际化的商学院,都表现出相同的特征,即学员、师资、培训理念、培训方法、培训内容和培训手段的国际化。但商学院与企业培训机构在国际化的目的、国际化的进程上存在明显差别。要正确认识企业培训机构国际化的三层含义:以达到国际先进水平为前提,通过加强国际合作,提高对国际培训资源的整合能力,最终实现为企业国际化战略提供人才保证的终极目标。 相似文献
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刘晓宇 《石油化工管理干部学院学报》2013,(4):46-48
课程开发是培训项目开发的关键环节,课程开发的质量直接影响培训方案的落地,影响培训目标的实现,影响培训项目的针对性、实效性与前瞻性。培训课程建设也是培训机构培训资源建设的重点,是提升培训机构核心能力的关键。 相似文献
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邓正辉 《石油化工管理干部学院学报》2019,(1):9-12
本文结合炼化企业积极稳步地推进"三项制度"改革、大力推进机构岗位整合和劳动组织优化的新形势,阐述了炼化企业培训机构如何做好定位、如何把握好"四大关系"以及坚持责任心培养与技能训练一起抓等方面的问题,探索了炼化企业培训机构如何在新形势下更好地发挥培训主阵地作用。 相似文献
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王喜海 《石油化工管理干部学院学报》2007,9(3):13-15
培训师是培训机构的核心力量,具备特殊的职业特点。作为培训机构的管理者,应根据其职业特点,找准切入点,采取恰当的方法,以充分调动培训师的工作积极性,使培训师与培训机构共同成长。 相似文献
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设置合理的企业内部培训机构,是企业培训体系建设的第一步,也是做好培训工作的前提。处在企业发展的不同时期,置身于不同的培训文化背景下,培训机构的规模和形式都会有所不同,但培训工作必须有足够的人力资源做支持,这一点是不可改变的。企业内部培训机构的设置,不仅受企业发展阶段的影响,而且在很大程度上取决于企业培训文化的成熟度。 相似文献
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包文静 《石油化工管理干部学院学报》2013,(4):18-20
从培训机构管理人员的主要职责出发,提出了培训机构管理人员队伍建设的原则,从选聘、培养、评价、激励四个方面对培训机构管理人员队伍建设进行了思考和探索。 相似文献
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李世龙 《石油化工管理干部学院学报》2012,14(1):13-17
提升培训效果是培训机构始终的追求,培训机构可以通过扮演好引导者、指导者和促进者等三个角色的形式实现这个目标。作为引导者,要使培训项目充满吸引力、学习环境富有约束力,从而获得学习者的认可;作为指导者,既要授之以鱼又要授之以渔,培育学习者良好的学习习惯;作为促进者,要有确保培训效果得到应用的举措,推动学习者理论与实践的结合。 相似文献
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郭英杰 《石油化工管理干部学院学报》2014,(4):45-48
课程是培训内容的具体体现,是实现培训目标的桥梁、满足培训需求的核心,是送培企业和受训学员关注的焦点。课程建设是企业培训机构核心能力建设的重要组成部分,加强课程建设工作,提升培训的针对性和实效性,是企业培训机构面临的一项重要工作。 相似文献
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付晓明 《石油化工管理干部学院学报》2014,(1):46-49
香港经济形势发展、中国石化国际化人才队伍建设都对中国石化驻港机构人员的能力素质提高提出了新的要求。在已有培训的基础上,驻港机构应该从完善培训管理体制、建立分层分类培训体系、发挥培训资源效用等方面明确思路,从培训计划制定、培训制度落实、抓好重点培训、夯实培训基础建设等措施入手,完善驻港机构的人员培训。 相似文献
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随着企业办社会职能逐渐从企业剥离,企业内部培训机构需要直接面对激烈竞争的社会培训市场。如何从有保障的培训走到自立生存的培训,是企业内部培训机构走向社会化培训市场亟待解决的问题。探讨了培训项目开展过程中培训成本控制的原则、程序和措施,以达到经济效益最优化,实现自立生存的最终目标。 相似文献
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中国石化集团公司各培训机构长期以来在培训品牌建没方面进行大量实践,取得了一定的成果。在品牌培训项目、品牌培训课程建设以及品牌培训师资培养方面都积累了经验,有许多成功的做法。其中,保证培训质量和水平,突出项目、课程和教师的优势与特色,是培训品牌建设的基础环节。 相似文献