对高校改革过程中思想政治教育几个问题的思考

本文就改革的进一步深化过程中，高校的思想政治教育如何适应对新思想、新观念、新事物极为敏感的大学生的变化和特点，提高其有效性，提出了四个值得思考的问题：对比社会主义市场经济与社会主义计划经济对人的影响，提出重视主体性教育，变他律为自律；思考思想政治教育和培养高素质的人的关系，提出重视素质性教育变统帅为服务；总结教育成效的经验，提出重视多维性教育，变单一为联盟。分析教育者对受教育者的影响，提出重视教师个性化因素的影响，变说教为感染和启发。     

当代大学生的功利思想剖析

在我国的社会主义市场经济条件下，经济杠杆的作用日益明显，利益的追求成为市场经济运行的动力，这种经济上的利益驱动机制折射到当代大学生身上就表现为大学生功利思想的增强。大学生的功利思想对他们的成长既有积极影响，也有消极影响，加强对当代大学生功利思想的剖析具有重要意义。     

人生观教育——大学生成长的基石

在社会主义市场经济条件下,当代大学生的人生观、价值观呈现多元发展的趋势,给高校思想教育提出了许多新的课题。本文从现状分析入手,提出了引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的途径和方法。     

论中国优秀传统文化对大学生思想文化教育的影响

在我国当前改革开放和发展社会主义市场经济条件下，高等学府深入挖掘和汲取中国传统文化的精髓，发挥其现代价值，对于青年学生的思想政治教育必将产生积极的促进作用和深远影响。面对新时期的新情况与新问题，高等学府思想政治工作同样需要借助中国传统文化的力量作为精神动力，以增强新时期思想政治工作的文化感染力和实效性。本文分析概述了何为中国优秀传统文化，并提出了运用中国优秀传统文化开展大学生思想政治教育的必要性和可行性。     

加强高校大学生思想政治教育工作有效性的探究

大学生是未来社会主义现代化建设的骨干力量,肩负着把有中国特色的社会主义事业推向前进的重要历史使命,他们的思想政治素质如何,直接关系到我国现代化建设的成败,关系到我国社会主义事业的前途和命运。加强和改进大学生思想政治教育,探索大学生思想政治教育工作的新途径,提高大学生思想政治素质的成效,是促进大学生全面发展,实现科学发展观的内在要求。     

浅议当代大学生人生价值观教育

随着我国社会主义市场经济的发展,当代大学生的人生价值观发生了很大的变化,如何引导当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,更好地实现其人生价值是高校思想政治工作的一项主要任务。本文从马克思主义人生价值观理论着手,分析了当代大学生人生价值观存在的“多元化”“功利化”等主要问题,最后就如何加强大学生人生价值观教育问题提出几点对策。     

当代大学生诚信危机刍议

诚信是中华民族优良的传统美德，也是市场经济条件下人们交往的重要规则。作为中国特色社会主义的建设者和接班人，大学生的诚信程度优劣，将在一定程度上决定着中国现代化建设的发展与进程。但近年来，大学生开始凸现的诚信危机问题引起了全社会的普遍关注。因此，加强大学生的诚信教育，着力培养大学生的诚信品质，成为整个大学生品质教育的当务之急。     

以活动为载体的大学生感恩教育研究

当代大学生感恩意识的淡薄已引起全社会的关注，加强感恩教育，构建和谐校园，已成为思想教育工作者迫切研究与实践的课题。大学生思想政治教育的关键是“感恩教育”，实现感恩教育的关键是“以活动为载体”，以正确的活动载体去实现感恩教育，这样才能学生喜闻乐见、深人人心，本文提出了大学生感恩教育缺失与感恩意识淡薄的现象，分析了产生此想想的原因，提出以活动为载体的大学生感恩教育对策，将感恩教育与校园文化、教师示范、学生活动紧密结合起来，达到高校思想政治教育创新化的目的     

新形势下如何做好当代大学生思想政治教育工作1

思想政治教育工作是我们党的一项重要的政治工作,做好大学生的思想政治教育工作是贯彻落实党的教育方针政策的基本要求,是高等学校培养社会主义事业建设接班人的基础教育工作内容,在当前新形势下高等学校必须努力做好大学生的思想政治教育工作。本文就加强大学生思想政治教育工作的重要性、紧迫性以及如何做好当代大学生思想政治教育工作两方面进行了论述。     

探索大学生思想政治教育的新思路

大学生思想政治教育是高校德育工作的重要组成部分,是高校人才培养的子系统.21世纪,思想政治教育面临许多新情况和挑战.我们必须与时俱进,针对目前大学生思想中存在的突出问题,以生为本,把握高校学生思想政治教育工作的时代内容,拓宽学生思想政治教育的渠道,促进大学生的全面发展,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人.从大学生思想政治教育的重要性出发,分析大学生思想政治教育存在的问题及辅导员对大学生思想政治教育的作用,最后提出大学生思想政治教育的新思路.     

用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题，包括四个方面的基本内容，即“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”，这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。建设社会主义核心价值体系是以胡锦涛同志为总书记的党中央作出的一项重大战略决策，对我国高等学校思想政治教育工作发挥重要指导作用。用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育，必须做到以下两个方面。     

浅谈中国梦理论对当前高校思想政治教育的指导意义

中华民族伟大复兴的“中国梦”是新时期我国社会主义教育事业改革和发展的指导思想和理论基础,是马克思主义教育理论、毛泽东教育思想和邓小平理论在新的历史时期的继承、发展和创新。深人学习和研究“中国梦”的实现对新时期大学生思想政治教育的指导意义,对于促进我国高校思想政治教育的改革和发展,繁荣教育事业,推动社会主义现代化建设具有十分重要的理论意义和现实意义。     

论高校思想政治教育与心理咨询的结合

随着市场经济的发展,高校思想政治教育面临着巨大变革。从目前的情况来看,高校大学生己成为心理问题较多的群体之一。为提高大学生思想政治教育工作的效率,笔者认为有必要将心理咨询纳入思想政治教育的视野,通过加强心理疏导和行为引导,培养学生健全的人格和健康的心理,进而解决学生的思想问题,以适应全面提高人才素质的要求。     

浅谈大学生思想政治教育

大学生是一个特珠的青年社会群体,是明天社会主义事业的建设者和接斑人,加强对大学生的政治理念教育,提高思想教育的实效性,是思想教育工作者值得关注的重要问题。     

和谐校园建设与学生思想政治教育

和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分。我国在校的少数大学生,因为某些原因存在一定的缺陷而处于劣势,容易产生异常的思想和行为,在一定程度上影响高校的和谐、稳定和发展,是高校和谐校园建设面临的重大问题。建立一支具有高素质的大学生思想政治教育队伍,加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面和谐发展,是构建社会主义和谐社会、构建和谐校园的必然要求。     

新时期高校思想政治工作教师队伍建设思路

高校思想政治教师队伍是培养建设有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,实现科教兴国、人才强国战略的关键。而随着国际国内形势的深刻变化,大学生思想政治教育工作也面临着严峻挑战。因此,为适应新时期大学生思想政治教育工作,应着力加强高校思想政治教师队伍建设,探索加强高校思政教师队伍建设的有效思路。     

当代大学生思想政治教育问题的透视与思考

通过黑龙江五所地方院校大学生思想政治教育问题的调查，着眼于大学生的健康成长，分析大学生思想现状和大学生思想教育工作存在的主要问题，从教育规律、学生成长要素、网络环境等方面提出了一些思考。     

基于创新意识下的高职院校学生思想政治教育工作探析

随着社会主义市场经济体制的不断发展和完善,高职院校的思想政治工作遇到了新情况、新问题。这就要求思想政治教育工作者要具有创新思维,在教育观念、教育形式和教育方法上要不断进行改进和创新,提高思想政治教育工作的针对性和实效性。     

网络化背景下高校马克思主义意识形态教育机制探析

网络技术的兴起和普及化,一方面推动了高校思想政治理论课教学方式的改革,另一方面,给高校进行马克思主义意识形态教育带来了严峻挑战。大学生是马克思主义意识形态教育的主体,能否坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,关系到社会主义事业的兴衰成败。因此,在网络化背景下,提高大学生马克思意识形态教育的实效性,需要我们探索出一套行之有效的马克思主义意识形态教育机制,从而增强大学生对社会主义意识形态的认同感。     

思想政治教育的规范化和标准化

当前我国各族人民在中国共产党的领导下正为建设一个富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义强国而奋勇前进,建设社会主义强国和实现伟大复兴的中国梦需要一大批人才,而大学生是最为宝贵的人才资源群体,大学生也是祖国的未来,民族的希望。大学生成为社会主义事业的合格接班人和优秀建设者不但要有专业的技能,更要有高尚的情操和报国的志向,因而,在校期间的思想政治教育显得尤为重要,可以说,学生思想政治教育的成功与否,直接关系到到中国特色社会主义事业建设的成败,直接关系着伟大复兴中国梦的实现。