网络,让研究性学习如此精彩

在新一轮基础教育改革中有一个亮点--研究性学习,作为一种新的学习方式,它强调学生在教师指导下主动获取知识、应用知识和解决问题.近年来,研究性学习在各地得到大面积地开展,但在实践中也存在相当多的困难,例如信息资源的缺乏、师生交流时空的不足等,以多媒体和网络技术为代表的现代教育技术在解决这些问题上发挥着重要的作用.本文以笔者指导的"深圳市水资源状况调查"为例,对网络在研究性学习实施过程中的作用进行了探讨.     

网吧“网”住你的心了吗？

每期的校园主题,总想说点同学们关心的事。可是,杂志一个月一期,再大的水库也经不住一月一放水呀!山穷水尽之时,转到一网吧,想在那热火朝天中沾点火花。人声鼎沸中果然眼前一亮,柳暗花明:咱们这期就聊网吧吧!     

网络，让研究性学习如此精彩

在新一轮基础教育改革中有一个亮点——研究性学习；作为一种新的学习方式．它强调学生在教师指导下主动获取知识、应用知识和解决问题。近年来；研究性学习在各地得到大面积地开展；但在实践中也存在相当多的困难；例如信息资源的缺乏、师生交流时空的不足等．以多媒体和网络技术为代表的现代教育技术在解决这些问题上发挥着重要的作用。本文以笔者指导的“深圳市水资源状况调查”为例．对网络在研究性学习实施过程中的作用进行了探讨。     

别想对我的文件动“手脚”

常常在幻想，如果我也有一双“火眼金睛”的话，什么“变了身”的件能从我的眼皮底下溜掉？但你我终究凡夫俗子，哪有孙悟空的本事。所以，我们常会发现自己辛辛苦苦下载的“大块头”件根本不能用，甚至还有些从FTP上下载的件被人恶意修改来放置木马程序!如何杜绝此类情况的一再发生？今天笔就教大家使用件校验这个法宝，轻松辨别件真伪。     

别让“暴风影音”出卖了你

问：“暴风影音”是我们用得比较多的播放器之一。但其它人只要打开你的电脑就能知道你播放过那些媒体文件。要让它不留痕迹,该怎么办呢？     

别让孩子成了“剪贴一代”

不久前,在网上搜索的时候,我看到一篇关于胡椒粉防熊喷雾的文章,文章中称这种喷雾可以用来防御熊、狮子和驼鹿。我想,如果在深入森林野营时准备足够多的这种产品,一定会比较     

别让“小石头”绊了SLI的脚

笔者在使用SLI时曾遇到了两个小问题，问题虽小，却浪费了笔者很多时间，在这里与朋友们分享此经验。     

别让“休眠”抹了你的闪存

一天早上,我把闪存插入电脑,启动Windows XP,准备修改昨日的一份文件。系统启动后,点击闪存盘符——咦?怎么不是我的闪存?里面的文件夹都是我同事闪存上的!拿错了?打开文件,却发现目录虽然是他的,却没有一个文件能正确打开。难道我的闪存被Windows XP更改了?     

别让坏蛋跑了

感觉自己的系统速度变慢了,是不是有哪个“不轨”的进程偷偷跑起来了?有经验的电脑用户随手打开Icesword等专业软件再加上经验分析就能轻松筛选出躲在角落里的恶意程序,他们通常的做法是:查看系统常规进程是否有“兄弟姐妹”出现(与系统进程名称类似)→检查有无新增加的可疑进程(一般这类程序的CPU占用率很高)→找找Explorer.exe、svchost.exe等进程中是否被插入了病毒模块(用ProcessExplorer等软件可以实现)→根据找到的可疑文件在系统目录下查看文件是否为病毒(是否有微软的系统文件特征,如版本信息等)。你可能已经头疼起来了,没关系!…     

网络视频 别再让用户看贴片广告了

根据CNNIC发布的第32次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2013年6月底,中国网络视频网民达到3．89亿,半年增长率为4．5％,是网民的第一大网络娱乐类应用。受众的广泛性,加上近一年来视频行业不断出现的合并、收购事件,网络视频企业的实力普遍有所提升、视频资源开始出现显著的集中趋势,这些都为网络视频广告市场的发展提供了有利的条件。     

别了，无网的世界

也许他们没有显赫的地位,或者也没有傲人的财富,但他们都是对技术充满激情的人。从某种意义上说,是他们创造了我们的今天。《互联网周刊》从2004年9月13日开始推出一组报道,向公众展示近几十年来这些世界上最伟大的技术创新者。     

当心别让Word 2007把你“卖”了

在Word 2007新功能的吸引下,如今安装使用它的朋友已经越来越多了,而Word 2007在具备全新的界面和新功能的基础上还为我们设计了一种“兼容模式”,利用“兼容模式”我们可以打开、编辑和保存Word 97-2003文档,但在该模式下Word 2007的所有新增功能都无法使用。     

“丝绸之路”的研究性学习

○一、教学过程○ ＂丝绸之路＂是给初次涉足研究性学习领域的初一学生上的课,所以给出了＂初识丝路＂、＂丝路初创＂、＂丝路古道＂、＂丝路史话＂、＂丝路文化＂、＂海上＇丝绸之路＇＂和＂丝路贡献＂等七个方面的子课题:     

宽带了，别让你的爱“猫”下岗

目前,随着ADSL宽带费用的下调,很多用户都安装了宽带。单位的后勤主任一狠心一下给单位申请了几条宽带。呵呵!这下可乐坏了小武的同事们,一个个兴高采烈地将电脑中的“小猫”拔掉,换上了连接宽带的网卡。小武看在眼里疼在心上,难道真的将曾经陪伴我们多年的爱“猫”封装起来了,实在是浪费。经小武研究,发现在宽带时代,曾经拨号上网的Modem并不是一文不值了,它还能帮助我们做很多事情呢?不信那就跟我来吧。一、利用爱猫发传真小武办公室的传真机经常坏,给我们收发传真带来了很大的困难,可是上边就是不批准。其实我们利用用电脑中拨号上网的…     

连邦“网”住天铁二中

6月9日获悉:连邦网络公司与“天津铁厂二中”签订了30多万元的合同,由连邦负责承建“天铁二中多媒体网络教室工程”项目。据介绍,该项目首期连入25个站点,配置教师机、服务器,并且利用“连邦多媒体网络教室产品”组建局域网,目的是为了完善教学环境,改变教学方式,提高教学的质量,双方将为今后长久互惠互利的合作奠定坚实的基础,该项目将于本月正式启动。     

别让网络出卖我

俗话说常在网上漂,怎能不挨刀.别看网络便捷,但稍微不注意,各种软件就把你在干什么,想什么,硬盘里有什么都拿出去晒,瞬间就给出卖了。我们得想想办法,别让网络出卖自己。     

网络环境下“研究性学习”学习效果在线评价研究

“研究性学习”是我国教育课程改革的一项重要举措,是落实素质教育、培养学生创新精神和实践能力、转变学生学习方式的一个突破口。如何对“研究性学习”过程中的学生学习进行评价则是其中的主要难题之一。把握网络教学的优势,本文重点设计了融合定性评价与定量评价的新的教学“过程式”评价方法。     

“极限学习”让你懂得了什么

两年前,当清华大学新学期开学的时候,教务处找到了工业工程系副教授顾学雍：“如果这些刚进入大学的学生们接受的还是灌输式教育,那么大一不就变成高四了吗？能不能设计一门课程,让他们体验到不一样的学习方式？”顾学雍的回答是：“我要让他们连续80个小时不间断地学习,挑战自己的极限。”当时所有人的感觉都是：他疯了！但仅仅1个月后,当这个名为“跨学科系统集成设计挑战”课程真正结束的时候,大家的感觉是：所有人都为之疯狂了！     

网络,生活的手脚

在本报创办的开始,也就是1996年,那时候刚刚接触到Internet,就从网上读到有关偏痴狂式网虫的故亭,如在自己名字的后面加上@,一写地址就加上.com;也许受到Internet的数字洗脑,那时就拒绝使用软盘,而是更倾向于通过Internet的电子邮件交换文件。三年以后,中国的Internet用户向1000万逼近,网络已不仅仅是工作的需求,而更做为生活的一个支撑点。在这个时候,在中国Internet史上也开始进行网络杜会形态的研究——网络