浅谈高职院校电工电子实训课程的教学改革

随着我国经济的不断发展,我国的学校教育得到了一定的发展,高职院校的规模得到了扩大,在这样的环境下,高职院校的教育越来越受到大家的关注,尤其是在竞争比较激烈的今天,各行各业越来越需要具有综合职业能力的人才,越来越需要具有全面素质的人才,所以,本文以高职院校电工电子实训课程为研究对象,首先分析了实训课程教学中所存在的问题,然后在此基础之上,结合我国的实际情况,对实训课程的教学改革提出了有针对性地政策建议。     

高职院校软件技术专业实训课程建设探索

当前,虽然部分高职高专示范院校软件技术专业实训教学改革初见成效,但也存在操作难度大,不成系统等问题,研究一套合理的、可操作性强的课程建设方案与教学方法是我们当前面临的重要课题。文章以高职软件技术专业为例,研究了实训课程建设方法,具体包括以下策略,即:以软硬兼施齐头并进为原则搭建实训教学环境;开发多元融入为原则开发一主三辅教学资源库;基于CDIO模式下的多元教学方法的动态运用。     

高职计算机课程中项目驱动教学法的应用

在高职计算机课程中,项目驱动法是非常重要的一种教学方法,为培养高素质的人才奠定了基础。本文主要通过对项目数量,项目来源,项目教学等在实施过程中的分析和研究,具有一定的现实意义和应用价值。     

以岗位能力培养为核心的高职动漫专业实训课程改革研究

文章以高职高专动漫设计与制作专业为例,对目前高等职业院校实训课程存在的问题进行分析,以动漫设计与制作专业学生就业岗位为视角,探讨以岗位能力培养为核心的高职动漫专业实训课程改革思路及实践做法,为同类院校实训课程改革提供借鉴。     

项目引导、任务驱动教学法在高职VB课程教学中的应用

为适应高职发展的需要,在《VB程序设计》课程教学中改变传统的教学模式,采用“项目引导、任务驱动”教学法,将实际项目引入教学,并将项目分解成若干任务,通过任务层层递进,引导学生完成相关知识的学习.本教学法强调“以学生为主体、教师为主导”,理论与实际结合,注重学生的知识应用能力和创新能力的培养.     

高职院校《电子产品制作工艺》课程教学改革与探索

为了解决“电子产品制作工艺”存在教学内容和教学方式陈旧、工艺落后、教师难教、学生难学和教学效果不好等问题,提出了发散性思维运用、基于任务驱动式项目法教学和校企合作开发教学资源等教学改革措施,旨在提高学生专业技能水平。     

移动通信系统实训课程的创新教学分析

阐述通信工程的综合设计课程,移动通信系统的实训,采用项目教学法,以移动通信模块为基础,探讨典型的移动通信系统的设计,包括方案设计、硬件开发、软件设计、系统调试。     

浅析高职家具设计专业《AutoCAD》课程考试改革

本文对高职家具设计专业《计算机辅助设计AutoCAD》课程的考核方式进行了分析,论述了考试改革的重要性和必要性,并结合实际,提出具体的考核方案,旨在提高教学质量的同时,提高学生学习的积极性。     

《网站设计与开发实训》课程在高职计算机应用专业人才培养中的构建

"计算机公共课技能训练"课题改革,其内容针对我院非信息技术类专业学生的计算机技能培养。目前高职高专计算机应用基础教学课程的教学目标以提高学生就业能力为目的,以一系列贴近实际应用的案例为主线,通过任务驱动的教学模式组织教学。     

高职计算机专业课程教学的项目化管理模式

随着互联网技术的迅猛发展,计算机应用已经普及到人们生活的各个方面,计算机专业课程教学也逐步被人们重视,对其的改革成为了研究热点,其中项目化管理模式的应用对教学水平、教学效果均取得了一定成效。文中通过分析高职计算机专业课程教学中的项目化管理模式的应用,试图探讨项目化管理模式应用现状并优化对策。     

高职高专网页制作课程教学改革实践探究

由于互联网技术高度发展,网页制作技术的运用也越来越广泛。文章主要讨论高职高专的计算机专业如何开设网页制作课程。首先从市场需求、技术发展和课程开设3方面阐述了网页制作的现状.然后明确了课程定位和培养目标,归纳出网页制作课程的教学内容,并且以模块化方式进行了教学内容的划分.最后提出以项目教学法和任务情景驱动模式相结合的教学方法进行教学设计,给出任务情景的具体操作过程,充分体现出网页制作课程以就业岗位为导向和教学做一体的课程理念。     

高职院校信息化教学研究

文章分析了高职院校的教育特色和信息化教学现状,指出了将虚拟技术应用于信息化教学的优势,并给出了应用实例。未来虚拟技术与信息化教学的深度融合会助力高职院校教育教学的飞速发展。     

高职院校计算机专业英语教学对策

本文分析了高职院校计算机专业英语的教学现状及存在的问题,结合教学实际,提出了计算机专业英语的教学对策,即明确计算机英语的基本要求与行业特殊要求,使学生学以致用;设计特殊学习情境,培养学生的学习兴趣和自主学习能力;利用现代教学手段,提高学生的综合应用能力和跨文化交际意识。     

高职院校计算机应用基础教学改革改进措施探究

文章通过对高职计算机应用基础教学现状的分析,根据当前教学存在的问题,有针对性地提出了教学改革的方法。     

浅谈高职《计算机组装与维护》课程教学

针对目前高职计算机专业毕业生就业难问题,论文在分析《计算机组装与维护》课程内容的基础上,从该课程教学普遍存在的问题出发,并结合长期在教学工作中的探索研究,提出对该课程教学实践过程中的几点想法,为提高教学效果提供一些参考。     

高职航海院校双语校本课程开发研究

文章介绍了双语校本课程开发在航海类专业中应用的意义, 提出了构建双语校本课程体系的思路和原则, 在此基础上以高职航海技术专业为例, 分析了双语校本课程构建的基本过程, 并就实践中存在的问题提出了建议。     

浅谈高职《计算机网络基础》教学改革

文章通过对高职《计算机网络基础》教学的地位和特点的分析,主要讨论了计算机网络基础教学中存在的主要问题,依据相关的问题提出了怎样对计算机网络基础教学进行改革,理论联系实际,提高学生对计算机网络基础课的学习兴趣,以后走向工作岗位能够学以致用,更好地适应计算机的相关工作。