仪器分析课程教学改革浅析

文章针对仪器分析课程的特点,结合教学实践中发现的问题,从教学观念、教学方法、考核方式等方面总结了教学中的一些体会,并提出建议。     

仪器分析课程教学改革初探

仪器分析是一门实践性和创新性都很强的学科,但是教学过程中存在一些问题,我们从改革教学内容、建立虚拟实验室、建立多元化的考评方式和建立校外实习基地等方面探讨了教学改革中可行的思路和方法,旨在激发学生的学习兴趣和积极性,进一步增进教学效果,提高教学质量,为国家培养具有综合素质的人才。     

现代仪器分析课程教学改革与实践

针对现代仪器分析课程在传统教学模式中存在的问题,汇总相关领域多位教师的教学心得,提出了几项经教学实践证明行之有效的教学改革方案,包括同行协作、多种授课方式的采用、及时更新教学内容、多模式实验教学以及理论与实践结合的方法。     

仪器分析课程教学改革探索浅析

仪器分析是一门应用性很强的化学学科,在大学生综合素质和创新能力培养方面具有非常重要的作用。针对传统仪器分析教学中的存在的问题,提出对仪器分析课程教学改革进行初步探索,要避免授课方式要单一化,教学课堂设计要多样化,实验手段要灵活化。在实际教学中增加综合设计实验,激发创新意识,着力培养大学生创新能力。     

仪器分析课程理论教学改革探讨

针对仪器分析课程特点及教学过程中存在的问题,提出了《仪器分析》课堂教学方法的改革思路和改革建议,从而提高教学质量,激发学生的学习兴趣,保证学生专业素质的提高。     

生物仪器分析课程教学改革探索

开设生物仪器分析课程对生物学专业学生有很大意义。通过对生物仪器分析课程进行教学改革,根据实际需要调整教学内容,改革课堂教学手段,采用课堂教学与课外自学相结合,并通过完善考核体系,取到了良好的教学效果,增强了学生独立分析解决实际问题的能力。     

高职化学分析与仪器分析课程教学改革探讨

教育改革是我们教育发展重要的一部分。教育实行改革不仅有利于教育的发展,同时也为社会培养出更多杰出的人才。教育的改革归根结底为教学课程的改革。为更好的了解我国课程教学改革的现状,促进课程教学改革的进行。本文主要分析高职化学分析与仪器分析课程教学改革的情况,以期有助于我国课程教学改革的发展。     

高等农业院校仪器分析课程教学改革与实践

仪器分析是高等农业院校生物技术、食品工程、应用化学等相关学科学生的重要专业基础课程,为后续专业课程的学习提供必要基础。为提高高等农业院校化学专业仪器分析课程教学效果,从自身的教学实际出发,在对本校该课程教学现状与问题进行分析的基础上,从多个方面(教学内容、教学方式、考核体系等)进行了改革与实践,收到了良好的教学效果。为高等农业院校该类课程的教学提供借鉴和参考。     

应用型高校仪器分析课程教学改革研究

仪器分析课程在化学及环境等相关领域的研究中起着重要的作用.作为应用型高校,仪器分析课程教学在人才培养中也有相当重要的作用.本文针对仪器分析课程教学内容、方法、实践教学和课程考核等几个方面存在的问题,通过优化课程内容、改革课程教学方法、重点加强实践教学和实行多元化考核方法等方面进行改革和探索,为仪器分析课程的教学改革和应...     

现代仪器分析课程教学改革的探索

针对现代仪器分析作为多层次广范围的研究生基础性主干课程的特点,介绍了本学院在课程教学内容、教学方式和教学手段等方面的一些改革探索。     

化工仪器分析课程实验改革探索

对仪器分析课程的实验课教学进行了改革与探索。选择对教学内容、教学模式、教学方法进行调整,从而充分调动学生的主观能动性,培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。     

化工仪表与自动控制技术课程教学改革研究

针对高职院校化工专业化工仪表与自动控制技术课程教学过程中,教学目标、教学模式及内容存在的问题和不足,根据企业调研、学院实际情况,我们在定位课程教学目标,更新教学内容和优化理实一体化教学模式等方面提出了一些建设性的改进意见。     

化工仪表及自动化课程教学改革探索

化工仪表及自动化是化工类专业的一门实践性、技术性较强的课程,对于夯实学生的理论基础、强化学生的工程实践能力具有十分重要的作用。根据化工仪表及自动化课程的特点,教学中通过精心筛选理论教学内容,不断拓展教学空间,强化课程与实践教学环节的互动,增强了学生的学习兴趣,提升了学生的应用创新能力和实践能力。     

化工仪表及自动化实验项目的设置与探索

《化工仪表及自动化》课程是化学工程与工艺专业的专业基础课,其传统教学内容、实践环节与实际工厂操作存在一些脱钩现象,本文从教学内容和教学手段改革上提出了几点思考;实践环节中应引入开放型DCS仿真实验,不但使学生综合技能得以系统训练和培养,而且使学生对课程中的工程概念和化工控制系统的理解和掌握得到了加强。     

建筑物理实验教学的创新与实践

建筑物理实验课教学能加强学生对相关建筑物理知识的理解与应用.但传统的验证实验模式已不能适应现代建筑学专业的需求.文章结合实际教学工作经验,通过整合学校的实验室资源,创新建筑物理实验的教学内容,提出了结台软件形象教学,加强对基础知识的理解;利综合性实验培养学生的动手能力和团队协作作风的方法.     

化工仪表及自动化课程教学改革与实践

结合地方经济发展和本校向培养应用型人才方向转型的需求,我院针对《化工仪表及自动化》课程,在教学内容、实践教学以及人才培养方式等方面进行了改革。通过改革实践提高学生上课的积极性和自主学习能力,加强了学生对理论知识的理解,培养了学生的分析解决问题的能力、实践能力和创新能力,同时促进了教师教学水平的提高。     

化工仪表与自动化课程教学改革与探讨

化工仪表及自动化是化学工程与工艺专业的专业必修课程。在工程教育认证的背景下,以结果导向型教育理念为基础,开展该课程的教学改革。在教学内容上与其他化工类课程进行融合,增加实践教学的比重,将抽象知识具象化,提高学生分析和解决化学工程领域中的复杂工程问题的能力,培养面向企业和设计院的综合性工程技术人才。     

生物工程专业仪器分析及实验课程教学的讨论

针对仪器分析及实验课程目前存在的问题,结合生物工程专业的特点,我们通过建立"突出应用、简化原理"的理论课程教学体系,采用对实验项目进行改革,提高综合性设计性实验项目的比例,注重实验项目的实用性等多种手段,对生物工程专业仪器分析及实验课程教学进行了一系列的改革,使课程更加符合生命科学研究的主流思想及生物工程专业学生的学习特点。