国外高等院校本科管理教育剖析

在对国外大学本科管理专业分类、培养目标、课程结构等方面进行对比分析的基础上，总结归纳了国外大学本科管理教育的基本特征，可为邮电高校管理专业调整改造提供重要依据和思路。     

高校管理育人略论

澄清管理育人的认识误区，深刻把握其本质内涵，是做好管理育人工作的前提：强化高校管理人员的育人意识，明确责任感，是做好管理育人工作的关键；制订和贯彻管理育人工作条例，推动其制度化和规范化，是做好管理育人工作的保证；实行间接管理育人与直接管理育人相结合，优化管理育人方法，是做好管理育人工作的有效途径。     

艺术类教学管理的探索与实践

根据艺术教学的特点和创新教育的要求，对艺术类教学管理提出一些新的措施，包括教学计划管理、教学质量评价体系、教学过程管理和学分制管理等。     

高职物流管理专业培养目标和课程设置问题的探讨

分析了高职物流管理教育在物流教育体系中的地位，指出高职开设物流管理专业是完善多层次教育体系，满足对物流人才多样化需求的行为。根据高职物流管理专业培养目标的层次和类型、就业岗位群及物流行业对学生知识能力的要求，提出了高职物流管理专业培养目标及课程结构体系设置的初步意见。     

关于高校后勤职工思想教育与管理相结合问题的探讨

本文论述了新形势下加强高校后勤职工思想教育的必要性，探讨了高校职工思想教育与管理相结合的途径：即结合改羊开放形势开展正面宣传教育，统一职工思想，提高认识水平；强化管理，将管理与思想教育相结合；注重职业道德教育，强化服务意识；关心职工生活，将解决思想问题和解决实际问题结合起来．     

教育创新的经济学内涵

研究了教育创新的本质。分析了教育创新就内部取向而言所包含的主要内容：智能教育、终身教育、通才教育、管理教育和创业教育受社会生产和经济发展的影响，同时指出教育创新成为推动国家经济增长一种重要的手段，对培养新的经济增长点有着重要的作用．     

对高校推行全面质量管理的认识

教育体制的改革，对高等教育提出了更高的要求，本文针对高校的现状和特点，阐述了高校推行全面质量管理的必要性、可行性以及如何推行全面质量管理等问题。     

论高校学生思想政治工作中的情感管理

情感管理是学生思想政治工作的一种重要方式，是做好学生思想政治工作的基础和先导，是学生思想政治工作疏导方针的先决条件。尊重学生，动用情感激励，增强情感教育感化力是做好学生思想政治工作情感管理的基础。     

构建现代教育模式的探索与实践

现代教育技术既是教育现代化的重要内容，也是教育现代化的重要切入点和推动力量。现代教育技术是指在现代教育思想指导下，运用现代教育理论和现代教育信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教育最优化的理论和实践。本文对现代教育模式的相关问题进行了探讨。     

浅议高职高专会计专业教育改革

会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，随着知识经济社会的来临，其在社会经济发展中的作用将越来越大，对会计教育、会计人才也提出更高的要求。对高职高专会计专业教育改革进行了探讨，提出了高职高专会计教育改革的一些建议。     

新时代我国高校教育管理创新的思考

创新教育管理是新时代的客观要求和高校自身发展的必然选择,对提升高校教育管理水平和效率具有重要意义。分析当前我国高校教育管理存在的制度体系不够完善、缺乏人文关怀、管理模式单一、管理人员业务素质不高等方面的突出问题,以提升新时代人才培养质量和办学能力为落脚点,提出通过建立健全管理体制机制、坚持以人为本理念、丰富管理手段、加强管理队伍建设、强化保障体系建设来创新教育管理,提升教育管理质量,助力高校内涵式发展。     

新时期学生工作的思考

学生管理是一种集思想性、政策性、知识性和实践性于一体的艺术教育.随着高等教育改革步伐的加快,学生工作面临着许多新问题、新困难,也面临着许多新的挑战、新的机遇.在管理的工作过程中,要运用适当的方法和手段.     

台湾技职院校通识教育的思考

本文通过分析台湾技职院校实施的通识教育情况,阐述台湾技职院校的通识教育对于大陆高职院校加强学生素质教育的一些启示;对大陆高职院校在新时期加强学生管理工作、创新机制,促进学生管理工作成效等方面进行了积极思考。     

探索新世纪高校科研管理服务新体系

新世纪的高校科研管理工作面临新的形势.信息的公开化和透明化、国内外学术交流活动的日益活跃以及知识更新步伐的加快都要求对高校科研管理服务体系的作用进行重新评估,借鉴国外经验,改革现有的高校科研管理服务体系.在具体的科研管理工作中,科研管理工作者要牢固树立管理意识、服务意识,为科研工作者提供全方位的、优质的服务,促进高校科研工作的顺利进行.     

我校面向21世纪教学管理模式的探索

根据素质教育的时代特征和新内涵,对教学管理所涉及的过程管理、资源管理、学籍管理、教学 和教学运行机制等问题从理论上和实践上进行了探讨,提出与高等工程专科学校实施素质教 育相适应的新型教学管理模式．     

关于做好高职学生管理工作的新思考

近年来,随着我国高职教育的迅速发展,一方面,高职数量不断增加,一些高职学校的办学规模不断扩大,使更多的学生有机会接受高等教育;另一方面,高职学生管理工作中也存在许多不容忽视的新问题。本文从危机管理的角度来分析高职学生的管理工作,分析其危机产生的原因及特点,并提出其危机应对策略。     

专业教育在高职艺术专业学生管理中的运用研究

针对高职艺术专业学生特点,应实施符合其专业特点和行之有效的学生管理方法,以情感教育为导向,做好学生思想引路人;结合艺术专业特点,做好学生管理工作;合理规划专业学习,探索学生管理新途径,更好地为学生成长成才服务。     

略论信息教育在新世纪人才培养中的重要意义

本文从信息教育在培养人的创新能力、学习能力、管理能力、团结协作能力等几个方面论述了信息教育是新世纪培养人才的基础性教育,论述了信息教育在新世纪人才培养中的重要作用.     

浅谈新时期高职学生管理工作

摘要：在新时期高职学生的管理工作过程中,应根据高职学生的特点,坚持以人为本,遵循高职教育规律,将制度化管理与人性化管理相结合。在注重理论教育的同时,吸取先进的、科学的现代管理思想和艺术,并探索新的管理方法,做好学生的管理和教育工作,将高职学生培养成为高素质的应用型技术型人才。     

论高职高专院校学生教育管理工作

高职高专院校的学生管理工作要适应时代发展,迅速转变思想观念。管理者们要充分认识学生教育管理工作中存在的问题,提出解决学生管理问题的新措施,努力打造科学、高效的学生思想教育与管理运行机制。