CAI教学的利与弊分析

CAI教学是当前我国教育系统广大教师非常流行的一种现代化的辅助教学手段。因其具有直观、高效、丰富多样且可实现教与学的互动性,而深受广大教师的喜爱。但其对教学的不利影响,人们似已忘怀或因某种原因不愿论述。对此,我们应深刻认识到CAI教学有利有弊,以使其真正发挥作用。     

对CAI课开发、应用及高校教育技术工作定位的探讨

结合实际课题 ,就CAI课件开发、应用中的问题和高校教育技术工作的定位进行了阐述 ,并扼要地提出了培训的基本任务 ,以使CAI课件能更好地为教师教学、学生学习服务     

浅谈多媒体CAI技术在室内设计课堂教学中的应用

多媒体技术教学走进学校,特别是走进环境艺术设计专业的课堂,不但给室内专业课堂带来了活力,而且给学生带来了视觉上的亮点。     

多媒体CAI课件在消防工作中的应用

本文探讨了将多媒体 CAI课件用于消防工作中的作用 ,简要分析了其在使用中的优越性、必要性和可行性。     

关于CAI课件的几点思考

计算机辅助教学CAI是指计算机帮助教师进行教学或用计算机进行教学的广阔应用领域。CAI是计算机科学、教育学、心理学等多门学科交叉形成的一门综合性新兴学科。它既是计算机的一个应用领域,又代表一种新的教育技术和教育方式。它改变了在固定时间和地点,以班为单位集体授课的传统教学模式和单一的教学环境。它已成为协助教师从事个别化教学的重要手段。     

将CAI技术引入房屋建筑学教学的探索

从AutoCAD、SketchUp和视频媒体介入这三方面探讨了如何更好地将CAI技术引入到房屋建筑学的课堂教学中,旨在提高房屋建筑学的教学效果和教学质量,培养高素质的土木工程专业人才。     

谈计算机组成原理实验课程的CAI

本文通过介绍计算机组成原理实验课程ＣＡＩ软件的功能和特点,阐明了本课程教学模式变革的必要性和可能性。     

开辟CAI第二课堂,促进理论力学课外教学的改革

改革理论力学课外教学方法，开辟ＣＡＩ第二课堂，利用理论力学练习型课件代替教师对学生进行课外教学是解决课外教学环节薄弱、失控状态，调动学生课外学习、完成作业积极性，对学生提供有力指导和帮助，克服“解题难”的好方法。     

浅谈CAI课件在工科教学中的利与弊

探讨了我国CAI课件在工科教学中的利与弊,通过教学案例,对比了传统教学和多媒体教学在工科教学中的效率和效果,总结了两种不同方法的使用环境和条件,为更好地采用CAI教学手段提出了新的建议,避免盲目地追求效率而忽视教学效果。     

多媒体在语文教学中应用的另面思考

随着时代的进步，随着现代教育技术的深入发展，教育技术媒体越来越广泛地被教师接受，也越来越广泛地发挥了作用。利用多媒体课件上课，是一种时尚的潮流。屏幕上变化着动画，直观欣赏的画面，优美动听的音乐……吸引了学生的眼球，也的确优化了一些课堂的结构。但随着多媒体使用的日益盛行，它的弊端也逐渐呈现出来     

普通化学实验CAI的设计与研制

为了给学生提供形象和直观的情景教学空间,我们设计了研制了《普通化学实验》CAI课件。探讨了制作CAI课件的基本目的和所遵循的一些基本原则。在研制《普通化学实验》CAI课件的基础上,介绍了确定CAI课件的内容、编制脚本、收集素材、选择制作工具软件等方面的体会。     

冲压工艺与模具设计课程多媒体CAI课件的开发与实现

根据冲压工艺与模具设计课程教学的需要,我们开发了计算机辅助教学(CAI)软件。该课件采用丰富的图形、影像、动画等多媒体方式表现教学内容,提高学生的工艺和模具感性认识;课件还集成工艺和模具的CAB功能,提供学生适时应用和练习的机会。巩固所学的知识;课件采用标准页面和链接方式可以方便适时地修改更新和增加教学内容。     

水泥混凝土路面设计的CAI系统研究

本结合CAI的特点,在现行的公路水泥混凝土路面设计规范的基础上,编制了水泥混凝土路面设计的CAI系统。本系统综合了CAI多种模式的优点,具有教学、答疑、学习效果综合评价以及实际工程设计等多种功能,为公路工程提供较先进的教学手段。     

人与现代教育技术

根据教育技术的发展状况和特点 ,讨论了教师与教育技术之间的关系 ,提出了制作CAI课件的主体是教师的观点 ;经过CAI课件的设计和教学实践 ,发现了提高教学质量和改善教学效果的途径 ,具有一定的实际意义     

基于WEB的CAI课件初步设计

随着E-mail、FTP、WWW技术服务体系的不断完善以及CAI技术的飞速发展,基于Web的多媒体教学系统是多媒体教学系统的必然趋势。章介绍了基于Web的CAI课件设计技术及实现方法,重点讨论分析了关键技术Web数据库的解决方案、系统主要内容及主要功能。     

计算机辅助教学（CAI）的展望

简述了ＣＡＩ这种新兴的教育技术，并从多媒体技术、网络技术人工智能技术等方面探讨了其发展前景。     

微观结构教学中CAI的使用限度及对学生能力的培养

计算机辅助教学(CAI)为传统教学带来诸多益处的同时,也伴随出现了一些不良现象。本文结合材料专业物质结构相关知识的教学实践,探讨了CAI的使用限度及提高学生能力的有效措施。     

试论建构主义教学理论指导下的施工专业课教学模式改革

本通过采用建构主义教学理论指导教学实践,对专业课、施工课等的教学内容和教学方法进行改革,应用现代化教学手段和现代化教学理论,探索出一符合建筑类专业课、施工课的新型教学模式。     

恰当使用CAI,提高数学教学效率

多媒体辅助教学(简称CAI)走进小学课堂,可以促进小学生认知能力的提高。但是,任何好的教育教学手段都应使用得当。本文就目前小学数学教学中CAI使用的现状,谈谈小学数学课堂教学中使用CAI的时机选择的问题。CAI是在计算机辅助下进行的教学活动,虽然其代表了先进的教学手段,但它毕竟只是一种辅助手段。教师在教学中的主导作用,教师的讲解和教学管理,学生的自觉学习,自主性和积极寻找知识的好奇心,学生的主体作用都是教学中最主要的部分,必须极大地发挥这些作用,才能最大程度发挥CAI作用。     

谈小学数学教学中多媒体的运用

小学数学同其它学科相比有一定的抽象性。结合小学生的年龄特点,在数学课堂教学中教师首先要把抽象的知识具体化、情感化,使学生从爱听、爱看,到积极思考、大胆创新。而利用电教媒体鲜艳的色彩,形象的演示,可以达到这一要求。所以,现代教育技术装备在教学中的运用越来越受到小学数学教师的重视。充分发挥多媒体教学的优势,对于培养学生的创造思维,具有重要作用。