轨道工程建筑专业的接口管理分析

城市轨道交通建设当中,不同的施工单位以及不同的专业之间存在类型各异的接口,由此在轨道工程项目的建设过程中,能否实现良好的接口管理,对于工程项目的施工进度以及工程项目的成本投资有着直接的影响。在通过对接口信息流以及相关利益代表的基础之上,建立了接口沟通规划的内容,在轨道工程项目的建设实施之前应进行项目接口的沟通和规划体系,明确不同专业以及不同施工单位之间对接口类型的要求,建立起良好的合同以及技术管理模式和体系,在具体工程项目的实施过程中加强对相关接口的实时跟踪和处理,并建立动态的调整体系,为类似轨道工程项目建筑专业的接口管理提供了可供参考的经验。     

BIM在工程管理专业毕业设计中问题和对策

BIM技术在教学中推广和使用是大势所趋,BIM毕业设计能够提高学生的毕业设计效率和质量。文章主要阐述毕业设计的BIM建模和存在的问题与对策。期望通过工程管理专业毕业设计的实践探索,适应新经济模式,为工程管理专业人才培养模式建设奠定基础。     

基于BIM的工程管理专业改革研究

通过分析BIM技术的特点,以及目前BIM技术在国内外高校的应用现状,从培养具有BIM技术的教师团队、BIM技术与现有工程管理专业课程的融合、校企合作三方面,提出了基于BIM技术的工程管理专业改革建议与措施。     

浅议大型综合性工程专业分包管理

随着我国建筑工程事业的不断发展,工程专业分包越来越多,越来越细。作为建筑工程管理的重要组成部分,对专业分包管理的要求也是越来越高。本文结合工程实例对如何加强建筑工程施工专业化专业分包管理进行了介绍,以供今后的专业专业分包工作做为参考。     

工程管理专业特色化建设探讨

文章分析了工程管理专业建设中存在的问题,对工程管理专业人才应具备的特色进行了探讨,并从专业培养目标定位、课程设置、强化实践教学环节、校企深层合作及订单式人才培养、多渠道培养学生的综合素质、工程管理专业教育与专业协会认可制度等的结合、与EMCI的标准要求相结合等方面,提出工程管理专业特色化建设的途径,指出不同高校应形成自己特色鲜明的办学风格,走个性鲜明的办学之路.     

工程管理专业的发展展望

本文通过对工程管理专业的学科地位、培养和课程重点的分析,阐述了它与工商管理专业的区别及其独立存在的重要性和必要性。简要介绍了当前国际上建设管理院系设置状况,并从市场需求和角度分析说明工程管理专业应受到重视的原因和加速发展的紧迫性。     

工程管理专业《建筑结构》课程教学改革探讨

建筑结构是工程管理专业的技术基础课程,内容覆盖面广、难度大,而工程管理专业学生的结构意识相对薄弱,二者之间的矛盾严重制约课程教学效果。基于工程能力养成,从教学内容、教学方法两大方面提出对工程管理专业建筑结构课程教学的改革具体思路和方法,为提升工程管理专业学生教学效果提供有益的参考。     

工程管理专业特色化建设研究

文章通过调研、分析郑州航空工业管理学校工程管理专业现状和发展趋势,基于工程管理专业固有优势,并结合学院的办学定位和工程管理专业特色,提出工程管理专业特色化建设的路径。     

房地产工程管理中专业咨询的研究与实践

从前期准备、设计、施工三方面,简单介绍了房地产工程管理体系,结合工程案例,阐述了通过专业咨询解决房地产工程管理体系中常见专业问题的措施,指出专业咨询在房地产工程管理中的应用有利于提高经济效益,实现节能减排的目标。     

兰州交通大学工程管理省级特色专业建设探讨

文章以兰州交通大学工程管理省级特色专业建设为研究对象,依据专业建设历史沿革和学校的办学特色,凝练了工程管理专业建设中形成的特色和优势,确定了专业建设的目标和预期成果,为学校工程管理省级特色专业的建设明确了方向。     

工程管理专业工程估价课程教学研究与实践

针对工程管理专业的特点,结合目前我国工程造价的改革和自身的教学经验,介绍了课程存在的问题,并分析了工程估价课程新的教学内容和教学方法,为工程估价课程教学提供了参考依据。     

建设与房地产系热烈庆祝东南大学工程管理专业创办30周年

历史 东南大学1983年设立建筑管理教研室,1984年获准成立“建筑经济与管理”硕士点,1986年招收建筑管理专业本科生,1997年成立建设与房地产系,1988年招收工程管理专业本科生。     

工程管理专业毕业设计实现途径

毕业设计是工程管理专业本科培养过程的关键环节,它直接影响工程管理专业的办学定位和培养质量。文章深入地分析了目前国内工程管理专业本科毕业论文实现途径中出现的主要问题,从工程管理专业的学科特点和专业定位出发,提出了基于设计分组对比模式下的本科毕业设计实现途径。     

基于BIM的工程管理专业教学改革探索

在建筑业不断推进信息化建设的背景下,高等院校工程管理专业教育应构建基于BIM的工程管理专业教学体系和实践平台,向以BIM为核心的数据化、信息化综合型教学发展。文章基于层次分析法,分析BIM技术背景下工程管理专业教学建设的若干影响因素,指出存在的主要问题,提出基于BIM背景的工程管理专业全面教学改革建议。     

工程管理专业生产实践环节的教学改革研究

工程管理专业生产实践作为工程管理专业教育的实践性教学环节,对提高学生的综合素质、培养学生的创新能力具有重要地位和作用.文章围绕工程管理专业培养目标,分析了目前工程管理专业生产实践环节教学现状及存在的问题,提出了实践教学改革的思路和建议.     

BTEC教学模式在工程管理专业中的教学实践分析

高校工程管理专业的培育理念,需要站在社会对应用型人才需求的角度来培养,既有专业基础知识,又有将知识融合到实践工作中去应用的学生,通过BTEC教学模式来调整现有的工程管理专业教学模式,从教学理念上帮助我国高校教育实施改革策略。基于当前高校教育中工程管理专业的教学难点,来探讨BTEC教学模式的应用途径,以期为新时代高校教育对应用型人才的培养方式做出一些贡献。     

在工程管理中如何控制工程造价

本文认为要在工程管理中对工程造价进行控制,应该在全过程中注意对造价进行控制,主要在工程决策阶段、工程设计阶段、招标阶段、施工阶段、结算阶段等五个阶段进行控制。     

建筑装饰工程管理中存在的问题及对策

建筑装饰是工程中不可缺少的重要组成部分,随着我国经济的飞速发展,人们对生活质量和生活环境的要求越来越高,自然对于建筑装饰的要求也随之增高,高档装饰工程正逐步普及。因我国建筑业的发展日新月异,新材料,新设备、新技术、新艺术形式不但涌现。在这种情况下我国的相关法制却不够健全,管理也不到位,导致国内建筑装饰业存在着许多问题。本文就这些存在的问题展开探讨,并提出了应对措施。     

财经类院校工程管理专业开设情况分析

自1998年国家专业目录中正式出现工程管理专业后,全国很多财经类院校纷纷开设了这一新兴专业。如何利用财经类院校的优势办好这一专业是一个正在进行的重大议题。本文首先从工程管理专业和财经类院校的渊源着手,分析其各自的特点;接着对财经类院校设置工程管理专业的优劣势及目前的设置情况进行了剖析和探讨;进而选取4种典型培养方案做了比较分析;最后得到分析总的结论,即财经类院校开办工程管理专业有其自身固有的、共性的优劣性,需要与学校个性化特色和优势结合。