根据学科特点指导学生学好普通物理学

物理学科难教难学是一个普遍问题,如果在教学中根据物理学科特点,对学生进行基本物理观点和基本物理方法的培养,指导学生的学习,可以收到较好的效果。     

如何指导学生学好语文

<正>语文有着广阔无垠的天地,又有着无穷的奥妙,可以让人自由地在其中探测,领略其深邃莫测。正是由于其时间的遥远,空间的广大,内容的广博,为学生的学习提供了广阔的空间,也为他们的学习带来了乐趣。但是,语文学科的内容比较庞杂,学习的对象有不确定的特点,也为学生学习带来了困难,使得某些学生感到无从下手,对某些内容感到束手无策。在学习的过程中,由于有些内容难度增加,知识进一步扩展,使得学生学习的收获感觉越来越少,成就感很差,逐渐感觉到学习语文很难,有了为难情绪。作为语文教师,我们     

如何指导学生学好初中数学

我国著名教育家陶行知先生指出:"我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"对学生进行学法指导,可以使学生提高学习修养,激发学习动机,指导学生掌握科学的学习方法,指导学生养成学习数学的良好习惯,进而提高学习能力,增强学习效果。从而达到从"教会"向"学会"到"会学"的方向发展。     

激发学生学好物理的举措

物理教师必须充分调动学生学习的主动性,尽可能给学生多留一点思考的时间,多留一点活动的余地,真正让学生动起来,自始至终地参与到知识形成的过程中去,从而使学生乐学、善学、会学,真正成为国家未来建设所需要的高素质的人才。     

上好地理课与指导学生学好地理的策略

学好初中地理,要做好课前预习,并适应教师的讲课方式;以学习初中地理课本教材为根本,提高解决问题的能力;建立和谐、民主、宽松的教学氛围,让学生多参与学习实践活动,以满足实现学生全面综合发展的需要;满怀信心上好每一节课,从兴趣中形成自己独特的学习方法;重视创新能力的培养,提高学生的科学探究素养。     

论中学物理学科方法的教育功能

中学物理教育是中学基础教学课堂当中的一个重要组成部分。如何能够更好的开展中学物理课程,应该具体运用那些学科方法来进行教育,这些中学物理学科方法教育如何实施,这都是值得关注的问题。本文研究的主要就是中学物理学科方法的教育实施,希望通过本文的研究,为在中学物理教育中进行科学方法教育给予有益启示。     

浅论如何学好数学学科

数学是基础学科之一,与我们的日常生活联系紧密。因此,教师要引导学生从小就要重视数学的学习,自觉学好数学学科,为以后的工作和生活打好基础。这样,学生才能更好地学习数学知识,获得更好的发展。     

穿插物理学史对提高大学物理课程教学质量的探索

在大学物理课程教学中穿插物理学史有诸多显著的教学效果,它有助于激发学员学习物理的兴趣,有助于学员全面理解物理规律、掌握物理基本研究方法等。同时还要重视运用物理学史的方法,以充分发挥物理学史料的教育作用。     

根据我国北方地区气候特点谈谈档案库房温湿度的调控

人类的繁衍发展和社会的更迭前进,产生了浩如烟海的历史记录和多姿多彩的活动痕迹。随着文明的发展产生了甲骨金石,简犊缣帛,金册铁卷,纸墨文书,及今天的声像图片等璀璨的文件宝藏。档案是“历史文明之母”,档案的价值是无法估量的。然而,档案的寿命并不是无限的,我们只能凭借人类的智慧创造一切有利条件使之最大限度地延长,这是档案保护工作的关键所在。     

如何指导学生的课外阅读

要在文学上有所成就,仅靠课堂上的知识显然是不够的。这就要求我们要高效率地指导学生进行课外阅读。我们可以从激发学生的兴趣入手,精选阅读内容,配上合理的方法指导,并能够持之以恒,经常对学生的阅读情况进行检查,就能使学生的阅读能力甚至语文素养得到大的提升。     

基于综合能力培养的建筑物理教学法

从培养具备综合能力的优秀建筑设计人才目标出发,结合沈阳工业大学建筑工程学院建筑学专业建筑物理课程教学实践,分析了当前建筑物理课程教育的发展现状,从教学内容、教学方法、实践教学环节及考核方式等方面提出改进措施,探索一种适合培养学生综合能力的培养模式。     

物理学习的几个误区及相应对策

分析了学生学习物理过程中，在学习方法和思维方面存在的几个误区，阐述了学生学好物理，提高物理素养的几种有效策略，并对教师的教学方法提出了相关建议。     

低碳理念下的建筑物理热环境教学

建筑物理是建筑学专业必修的专业基础课,而其中热环境的教学是体现建筑节能减排和可持续发展的重要理论基础,因此必须加强与现代技术发展和社会需求相结合。文章尝试在建筑物理热环境的课堂传统教学内容中引入建筑低碳设计方法,重视低碳技术在设计中的应用,培养学生的低碳节能意识,引导学生将所学建筑物理热环境相关知识运用于实践,实现设计与功能的完美结合。     

普通工科院校物理实验教学的基本模式改革

本文就改革旧的物理实验内容,建立新的物理验教学模式问题,从教学内容结构、课程体系安排和计算机辅助教学等方面提出新的观点。     

大学物理教学改革初探

知识经济时代 ,传统的大学物理教学模式相对滞后 ,针对这一现状 ,文章重点阐述了我院大学物理在学生素质培养、课程内容、考题建设和教学手段等方面进行的一系列改革 ,指出了教改中出现的一些问题及相应的改进方法。     

Failure pressure calculation of fracturing well based on fluid-structure interaction

Failure pressure is a key parameter in reservoir hydrofracturing operation. Existing analytical methods for calculating the failure pressure are based on the assumption that borehole fluid is under two extreme conditions: non-infiltration or complete infiltration. The assumption is not suitable for the actual infiltration process, and this will cause a great error in practical calculation. It shows that during the injection process, the dynamic variation in effective stress-dependent permeability has an influence on the infiltration, and the influence also brings about calculation errors. Based on the fluid-structure interaction and finite element method (FEM), considering partial infiltration during injection process, a numerical model for calculating rock failure pressure is established. According to the analysis of permeability test results and response-surface method, a new variation rule of rock permeability with the change of effective stress is presented, and the relationships among the permeability, confining pressure and pore pressure are proposed. There are some differences between the dynamic value of permeability-effective-stress coefficient observed herein and the one obtained by the classical theory. Combining with the numerical model and the dynamic permeability, a coupling method for calculating failure pressure is developed. Comparison of field data and calculated values obtained by various methods shows that accurate values can be obtained by the coupling method. The coupling method can be widely applied to the calculation of failure pressure of reservoirs and complex wells to achieve effective fracturing operation.     

建筑物理课程教学改革研究

文章针对建筑物理这一建筑学专业基础课程教学改革,研究了以基础篇、应用篇、实验篇三大模块式教学替代传统的热、光、声分述教学方法,并将传统实验方式改革为基础实验加建成环境的综合实验。在建筑物理课程中引入计算机科学与数字信息技术,提出了建筑物理课程教学改革的新方法。     

Analysis of stochastic systems in continuum physics: Some developments of the stochastic adaptive interpolation method

This paper deals with the analysis of stochastic systems in continuum physics which are modelled by a random partial differential equation using the so called stochastic adaptive interpolation method. This paper proposes some developments of the method, mainly oriented towards the solution of stochastic inverse problems.     

建筑学专业建筑物理课程多媒体教学实践

文章介绍采用多媒体教学手段讲授建筑物理课程的实践,并以建筑物理课程为例介绍多媒体教学的定义,多媒体教学课件制作的原则、形式与技巧,以及多媒体教学的思考与建议。     

基于流量的相似方法求解非稳定井流问题

利用基于流量的相似方法分析了井流场中的渗透情况 ,此方法以流量作为未知函数 ,不仅避开了井口奇点问题 ,而且还可根据实际情况方便地推导出降落漏斗的影响区域半径 (影响半径 R)。此方法可适用于完整井、不完整井的定流量或不定流量抽(注 )水问题