共查询到19条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
许熠莹 《数码设计:surface》2012,(6):164-166
结合教学实践案例,在立体构成课的实践教学过程中,运用正向思维、逆向思维,以及由两者穿插结合所形成的双向思维进行设计练习。来开拓思维模式,丰富学习内容,提高学习兴趣,提升教学效果。 相似文献
2.
陶艺与2.5维立体构成分属侧重点不同的两个领域,两者的创新结合,使设计专业学生更能加深对抽象元素的理解和运用,催化外在形式与内在表现的融合,其依据基于视觉原理上具有相通的秩序和法则。 相似文献
3.
在当今科技发展迅速的大环境下,信息化教学已经逐步普及.广告设计与制作专业更是能借助不同的信息化教学手段优化课程,培养学生专业所需的创造性与实践性.本文将以《立体构成》课程为例,结合笔者在教学过程中的实践经验,浅谈信息化教学手段在课程中的应用,为信息化教学提出个人的建议. 相似文献
4.
姚远 《数码设计:surface》2008,(8):42-44
现代意义上的好书,是既可以远观,又可以近看,还可以像艺术品一样可以让读者拿在手里细细地品味,让视觉、触觉、听觉、嗅觉甚至味觉都能得到满足。现代纸材在书籍艺术个性的展现中起到不可替代的作用,它能使读者产生不同的心理反应,丰富书籍表情,深化书的内涵。本文通过对纸材的外部特征及内涵个性的分析,和纸材设计语言价值的深层挖掘,总结出如何使其审美属性转化为内容与读者、设计者与读者心与心交流的平台。 相似文献
5.
唐卉 《数码设计:surface》2014,(10):51-53
文章主要是在对废弃包装物运用在立体构成中的一些探索。一方面简述了废弃包装物材料的特性,并通过点材和线材、面材和块材几种形式对废弃包装材料运用在立体构成中的处理手法与方式上进行了研究;另一方面主要从人、物、环境三者间的关系来探讨立体构成在空间中的延展,对动态和光、水等媒介运用在立体构成中进行了探索。 相似文献
6.
平面构成、色彩构成、立体构成,简称“三大构成”,是现代艺术设计的基础。立体构成是引导学生从平面走向立体造型的重要过程,在教学中理论与实践相结,开发学生的设计思维并提高学生的设计能力。但在当前的构成教学中存在着课时较少,练习量大的矛盾,因此将三维软件作为辅助工具引入教学环节,是有必要的,也是可行的。 相似文献
7.
陈恬 《数码设计:surface》2021,(8):175-175
在提倡生态环保包装、综合材质包装的当下,薄型纸材具有相当的发展潜力,论文从薄型纸材的物质情感特性出发,通过横纵对比的研究方法对薄型纸材的触感、视觉、生命及趣味进行了概括分析,并阐述了其在未来包装设计中更积极的意义与更广泛的应用。 相似文献
8.
YANG Junshun MA Ping 《艺术与设计．数码设计》2008,(11)
立体构成是一门研究形态创造与造型设计的独立学科,立体构成的学习有助于提高设计师的包装造型设计能力。文章通过对立体构成中点材、线材、面材、块材以及肌理这五个要素的举例分析,论证了立体构成在包装造型设计中有着十分广泛的应用。 相似文献
9.
立体书是一种独特的纸张艺术形式,有着精细的几何结构.针对一类特殊的V型立体纸雕进行了系统性的研究,给出了V型立体纸雕可实现性的充分条件,使其可以只借助2张支撑面的力量进行打开和关闭,同时在这个过程中所有的面片都保持刚性并且相互不产生自交.基于这些充分条件,文中分别实现了一个计算机辅助交互V型纸雕设计工具,以及一个基于体方法的自动生成算法. 相似文献
10.
立体构成课程是艺术设计学科基础课程三大构成之一。基于该课程教学常面临取材
难、加工难、学生三维意识薄弱等问题,采用主流三维软件3ds Max 和其自带的脚本语言MAXScript
对立体构成教学手段加以改进。通过分析并选取立体构成作品常用的构成要素,运用MAXScript
脚本语言设计出一款能够生成多种类型数字化立体构成造型的插件。利用MAXScript 的批处理
能力以及界面编辑功能使立体构成教学更便捷、直观。本插件已应用于福州软件职业技术学院
数字媒体设计系以及福建第二轻工业学校的立体构成课程教学中,受到师生们的普遍好评。采
用MAXScript 辅助立体构成教学,为立体构成教学的数字化提供一种行之有效的新方法。 相似文献
11.
多维数组指针和递归是C语言教学中的难点.通过引入面指针、行指针和列指针,并与相应级别的指针相关联,阐述了应用指针访问多维数组的方法.借助做游戏的方式展开递归的教学,使教学难点变得有趣和易于被学生接受. 相似文献
12.
在作文效率不高的困扰之下,多媒体的应用为作文教学插上了奋飞的翅膀。笔者把多媒体应用下的作文教学分为三重境界:第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。利用多媒体把真实的生活场景摄制、提炼,再现于学生眼前,让学生获得感性认识。第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。利用多媒体创设真切、动人的情景,调动学生各种感知器官,令其有感可发,有情欲抒,产生强烈的写作欲望。第三境界:众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。利用多媒体,精心评改作文,为学生提供鲜明的形象和素材,作具体性的指导。 相似文献
13.
信息迅猛发展的今天,多媒体计算机辅助教学已深入课堂,现代教育技术班班通的巧妙运用,更是打破了一个黑板+一只粉笔的原有的传统教学模式。班班通是通过多媒体使学校每个班级具备了与外界进行交流的能力,实现信息技术与学科日常教学的有效整合,促进教师语文教学方式和学生语文学习方式的变革,最终促进学生的发展。利用班班通网络资源与语文课堂学习相结合具有创设特定情境,激发学生的学习兴趣、化繁为简,化难为易,让学生轻松快乐学习、阅读速度加快,阅读量增多、学生深入理解文本等优势,本文结合语文阅读教学、作文教学、读写教学总结了在探索中运用班班通的经验和做法,创造了师生双赢的局面。 相似文献
14.
刘卉 《电脑与微电子技术》2014,(10):30-33
通过对计算机组成原理教学现状的分析,提出基于EDA的《计算机组成原理》教学改革,并将方案应用在运算器ALU的教学实践中。该方案解决教学现状中存在的问题,提高学生的学习兴趣．培养学生的工程实践能力和创新能力．实现教学效果和教学质量的提高．对计算机组成原理教学改革具有重要的意义。 相似文献
15.
文章主要针对高职高专院校中《C语言程序设计》传统教学模式中出现的听得懂却不会编程的现象,分析问题存在的原因,并以循环结构这一章为例,给出了具体教学改革的方法。 相似文献
16.
针对《计算机组成原理》课程的特点以及当前教学过程中存在的问题,从教学内容、教学手段、教学方法和实践环节等多个方面进行探索和研究,提出采用多种教学手段和教学方法、改进实验教学等多项改革措施。实践表明这些方法和手段在实际教学过程中有着明显的效果。 相似文献
17.
论述开放式实验教学及其在现代高等教育中的重要性,在《计算机组成与系统结构》课程实验的基础上,结合精品课程建设与实验教学改革,提出开放式二级实验体系的设计思路,并进行与此相关的探索与实验研究。 相似文献
18.
PLC的扩展模块是分输出模块和输入模块的,在PLC主机的输入或输出点不够用的情况下就要用到扩展模块,主要是扩展PLC的输出或输入点数的。本案例中,通过选用合理的I/O模块,完成了造纸机的复杂速度控制。 相似文献
19.