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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
基于冶金工程"卓越工程师"后备人才的培养,研究了钢铁生产仿真实训系统在冶金专业课辅助教学和校内综合实训等方面的应用,探讨了其在巩固专业知识、激发创造性思维、培养工程实践能力和创新能力等方面的作用。  相似文献   

2.
虚拟现实仿真技术的应用是当今高等教育的必然趋势。通过分析生产实习面临的各种困难及模拟实习特有的优越性,提出利用"钢铁大学"网络平台建立"冶金工程"模拟实习基地,并将其与现场生产实习相结合,建立冶金工程专业生产实习教学新模式。  相似文献   

3.
近年来,随着专业门类调整和课程改革,钢铁冶金专业课的教学时数大幅度减少,为了提高冶金工程专业学生的培养质量,北京科技大学在其优势学科"钢铁冶金"课程教学中进行了如下探索:强调对钢铁冶金基本工艺原理的学习;结合钢铁冶金领域重要科技进展进行课程教学;加强实践环节教学等。教学质量有显著提高,取得了较好的效果。  相似文献   

4.
根据对冶金专业高层次人才的需求,针对冶金类本科教学在培养学生创新能力方面的不足,阐述了教学过程中构建"全程贯穿"的工程实践与创新能力培养模式,改革实验教学、校内外实习、教学与实践相结合的教育体系;发挥校企间深度合作的优势,建设稳定的校内外实践基地,组建实践经验丰富的校企联合教学团队,切实提高了冶金专业本科生工程实践能力及创新能力。  相似文献   

5.
生产实习是冶金工程专业实践教学中的重要环节。阐述了沙钢钢铁学院冶金工程专业本科生的生产实习现状以及通过提高师资水平,扩展校外实践基地,合理运用网络平台等措施,确保取得良好的生产实习效果,为培养高水平冶金类技术人才奠定了基础。  相似文献   

6.
以冶金工程专业为例,构建多元化实践教学体系,将能力培养融入实践教学各个环节,通过加强课外实践教育,建立多维度课程体系,采用多样化教学模式培养适应社会需求的"新工科"人才。  相似文献   

7.
为了培养学生解决现实工程问题的能力和工程素养,提高冶金工程专业课教学质量,探索了科研成果应用于钢铁冶金课程教学模式。学生在课堂教学中接触到实际科研课题,借助科研教学应用平台模拟钢厂炼钢操作,通过对冶炼结果的分析可以发现不同冶炼工艺规律,并提出解决具体问题方案。该教学模式实现冶金原理与实践对接,学生自主学习和兴趣明显增加,取得了预期效果。  相似文献   

8.
《宝钢技术》2020,(1):78-78
《宝钢技术》系宝钢集团有限公司的企业技术刊物(双月刊),具有国内、国际连续出版物号,国内外公开发行。主要刊登宝钢集团有限公司有关钢铁冶炼、轧钢工艺、钢铁材料、机电技术、耐材、能源、自动化、仪表、化产、理化检验、综合利用、环保等专业的科学研究和生产技术论文及国内外新技术述评。读者对象是从事钢铁冶金生产、科研、设计、教学的有关人员。  相似文献   

9.
《宝钢技术》2022,(5):78-78
《宝钢技术》系中国宝武钢铁集团有限公司主管的企业技术刊物(双月刊),具有国内、国际连续出版物号,国内外公开发行。主要刊登中国宝武钢铁集团有限公司有关钢铁冶炼、轧钢工艺、钢铁材料、机电技术、耐材、能源、自动化、仪表、化产、理化检验、综合利用、环保等专业的科学研究和生产技术论文及国内外新技术述评。读者对象是从事钢铁冶金生产、科研、设计、教学的有关人员。  相似文献   

10.
《宝钢技术》2023,(1):78-78
《宝钢技术》系中国宝武钢铁集团有限公司主管的企业技术刊物(双月刊),具有国内、国际连续出版物号,国内外公开发行。主要刊登中国宝武钢铁集团有限公司有关钢铁冶炼、轧钢工艺、钢铁材料、机电技术、耐材、能源、自动化、仪表、化产、理化检验、综合利用、环保等专业的科学研究和生产技术论文及国内外新技术述评。读者对象是从事钢铁冶金生产、科研、设计、教学的有关人员。  相似文献   

11.
《宝钢技术》2023,(5):78-78
《宝钢技术》系中国宝武钢铁集团有限公司主管的企业技术刊物(双月刊),具有国内、国际连续出版物号,国内外公开发行。主要刊登中国宝武钢铁集团有限公司有关钢铁冶炼、轧钢工艺、钢铁材料、机电技术、耐材、能源、自动化、仪表、化产、理化检验、综合利用、环保等专业的科学研究和生产技术论文及国内外新技术述评。读者对象是从事钢铁冶金生产、科研、设计、教学的有关人员。  相似文献   

12.
软件工程专业与冶金工程专业复合型人才培养是冶金工程传统产业信息化转型升级发展的迫切需要。融合CDIO工程教育理念,分析了该类复合型人才的课程体系和教学改革内容,并以开发钢铁冶炼仿真程序为例,说明了将冶金工程和软件工程融合的方法。课程教学内容将帮助学生从计算机辅助设计和仿真软件使用者、冶金工程知识应用者和仿真软件开发者等多角度认识复合型人才专业知识结构,培养具有软件工程师和冶金工程师复合型人才的知识、能力和素质。  相似文献   

13.
近年来,我国高等职业教育事业迅速发展,已成为高等教育的一个重要组成部分,但也面临着许多问题和困难.就钢铁冶金专业而言,专业课教材目前仍是空白.在此我们想结合参加中等职业学校钢铁冶金专业课程教材编写的体会和多年来在中专、高职教学实践中的经验及教训,对即将编写的高职类钢铁冶金专业课程教材提出几点建议.  相似文献   

14.
在"新工科"背景下,专业与学科之间不断相互交叉、融合、渗透,跨专业、学科课程教学有利于拓展知识体系,培养宽口径创新型复合人才。结合郑州大学冶金工程专业特色与冶金传输原理课程教学实践,分析了冶金与化工交叉学科背景下冶金传输原理教学过程中的问题与对策,通过课程思政、冶金传输原理与化工原理课程融合教学、课上和课下灵活教学等方式提高教学效果。  相似文献   

15.
阐述了在"卓越工程师教育培养计划"下(以下简称"卓越计划"),沙钢钢铁学院通过实验课教学改革和校内实习基地建设,提高了冶金工程专业本科生动手能力与创新能力。通过产学研相结合培养体系及高水平师资队伍建设,加强对学生创新能力及工程能力培养,为培养高水平冶金类技术人才奠定了基础。  相似文献   

16.
针对冶金工程专业实践教学中遇到的问题,依托网络炼钢平台,构建了冶金工程应用型人才工程实践能力培养体系。该培养体系贯穿认识实习、生产实习、工艺实训、专业实验以及毕业设计(论文)等多个实践教学环节,实现了理论教学和实践教学的融合。实践表明,将网络炼钢平台应用于实践教学,提高了学生学习积极性,提升了工程实践能力和综合素质。  相似文献   

17.
正《钢铁研究》杂志于1973年创刊,大16开,64页码,双月10日出刊,系冶金工业核心期刊、中国科技核心期刊。国际标准刊号:ISSN 1001-1447,公开发行。《钢铁研究》杂志面向科研前沿,全面系统地报道钢铁冶金全流程从原料准备、冶炼到轧制及冶金自动化、轧后工序处理、腐蚀、化学分析与检测及环保等方面的基础理论及试验研究,介绍新工艺及新产品,将生产和科研紧密结合,为钢铁冶金界专业技术人员提供不可多得的实用性技术资料,同时可为教学、科研、设计人员了解生产现状、确定研究项目、  相似文献   

18.
对实践教学进行改革,形成了完整的面向有色金属产业“三层二融三化”冶金工程实践教学体系,着力培养实践创新能力突出的高素质复合型冶金人才,有效践行了“新工科”建设理念,为工科专业实践教学提供了借鉴。  相似文献   

19.
《宝钢技术》2012,(1):80-80
正《宝钢技术》系宝钢集团有限公司的企业技术刊物(双月刊),具有国内、国际连续出版物号,国内外公开发行。主要刊登宝钢集团有限公司有关钢铁冶炼、轧钢工艺、钢铁材料、机电技术、耐材、能源、自动化、仪表、化产、理化检验、综合利用、环保等专业的科学研究和生产技术论文及国内外新技术述评。读者对象是从事钢铁冶金生产、科研、设计、教学的有关人员。  相似文献   

20.
《宝钢技术》2022,(3):78-78
《宝钢技术》系中国宝武钢铁集团有限公司主管的企业技术刊物(双月刊),具有国内、国际连续出版物号,国内外公开发行。主要刊登中国宝武钢铁集团有限公司有关钢铁冶炼、轧钢工艺、钢铁材料、机电技术、耐材、能源、自动化、仪表、化产、理化检验、综合利用、环保等专业的科学研究和生产技术论文及国内外新技术述评。读者对象是从事钢铁冶金生产、科研、设计、教学的有关人员。为保证本刊在内容、形式上的高质量与规范化,对来稿提出以下要求,谨此敬告作者。  相似文献   

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