提高化工专业生产实习教学质量的对策浅议

文章结合该院化工专业生产实习的实际情况,提出了改进生产实习教学质量的建议。实践表明这些措施保证了生产实习的顺利进行,取得了良好的教学效果。     

浅析仿真技术在化工专业生产实习中的应用

生产实习是培养学生工程实践能力和创新意识必不可缺的重要环节,是培养应用型才的重要途径。学生通过生产实习将实现学业到就业的过渡。针对目前化工专业学生实习难以有效实施,效果不佳的现状,探讨了利用计算机的仿真技术模拟工厂现场生产过程,切实解决了学生在实验中感受不到生产实际过程、在实习中得不到动手锻炼的困惑。在有效的实习经费及实习时间内增强实习效果,达到应有的实习的目的。     

化工专业生产实习基地的建设研究

生产实习是化工类专业实践教学过程中一个非常重要的环节,而生产实习基地的建设尤为重要。本文讨论了生产实习基地在实践教学中的地位和作用,总结了建立和完善相对稳定的生产实习基地的措施。     

提高生物工程专业生产实习质量的实践和思考

本文分析了生产实习的重要性,就考核指标体系、实习基地建设、实习教学内容和教学方法改革、实习成绩评定等方面提出了提高生物工程专业实习质量的措施。     

提高化工专业认识实习质量的探讨

认识实习是化学工程与工艺专业教学计划中一个重要的实践性教学环节。本文结合我校近几年来认识实习的具体情况,针对以往认识实习过程中存在的不足,按照高素质创新型人才培养目标的要求,在实习基地建设、实习教学方法与教学手段、教师实践能力培养等方面做了相应的探讨。     

化工专业生产实习的实践与体会

生产实习是化工专业本科教学活动中一个很重要的实践环节,是学生从学校学习过渡到走向社会的重要环节。本文作者曾带领几届学生进行过生产实习,对化工专业生产实习作了初步的探索与思考。     

化工专业生产实习教学中若干问题探析

化工专业的生产实习由于化工企业的高危险特殊性,决定了与其它工科专业的实习有所不同。文章就化工专业生产实习的现状,分析了在实际教学中存在的联系实习单位困难、实习经费紧张、学生的安全保障以及实习效果的考评等若干问题,结合多年的实习经验,提出了解决实习过程中所遇问题的办法和措施,以深化化工专业生产实习的教学改革。     

化工专业生产实习现状及教学改革探索

生产实习是化工专业人才培养的重要组成部分。分析了生产实习教学环节中存在的主要问题,并从实习教学基地建设、实习模式改革、实习过程管理、实习教学师资队伍建设四个方面提出了加强生产实习教学环节建设的思路和措施。     

化工专业实习质量评估指标体系的探索

实践性教学环节对工科学生综合能力的培养至关重要.客观、公正地评价一个学生的实践性教学环节的教学质量同样十分重要.在进行了大量调研的基础上,结合本院化学工程专业的实际情况,对建立工科专业的实践性教学环节教学质量评估指标体系进行了有益的探索.     

如何提高化工专业实习教学质量

实习是化工专业学生实践教学中一个非常重要的环节,本文针对当前化工实习教学的困境,阐述了自己的观点,从实习基地的建设、实习期间学生管理和实习成绩考核等几个方面进行讨论,总结了提高化工专业学生实习教学质量的经验和体会。     

提高工科专业生产实习教学质量的研究

生产实习是工科大学实践教学过程中的一个重要环节,是提高理论与实践综合能力的必经之路。文章结合工科专业生产实习的现状,提出了如何搞好生产实习教学和提高教学质量的方法。     

制药工程专业实践教学模式的探讨

制药工程专业是一门理论与实践并重的学科,对于制药企业工程技术人才的培养具有重要意义。然而,目前我国制药工程学教学模式主要采用课堂讲授的方式,缺失了实践教学这一重要部分。文章对制药工程专业教学实践过程中的目标、师资队伍和教学手段等方面进行了探索。     

化工专业化工设计课程教学改革的探索

针对我校化工专业自身特色,将化工设计课程教学与专业特色、实习环节、课程设计和毕业设计四者有效统一起来,有针对性对化工设计课程教学内容、教学方法和教学手段进行改革,促进课堂教学水平的提高,提升学生的专业工程设计实践能力,取得较好的教学效果。     

化学工程与工艺专业生产实习现状探讨

生产实习是工科院校实践教学的重要环节,能使学生巩固所学的专业知识,提高发现问题,解决问题的能力。文章结合我校化学工程与工艺专业生产实习的现状,对生产实习前的准备、生产实习工厂的内容安排等进行了较全面的剖析和探讨,以便提高生产实习的教学质量。     

提高化工原理课程教学质量的思考

文章结合化工原理课程的特点,通过合理安排认识实习、实验、课程设计等实训环节,促进理论教学。采用类比法、多媒体辅助等多种灵活多样的教学方法和手段,以提高课堂教学效果,使化工原理教学质量整体得以提高。     

核化工与核燃料工程专业建设的探索与实践

对核化工与核燃料工程专业建设的人才培养方案的制定与优化、师资队伍、实验室建设、实习基地建设、课程建设、教材建设、教学研究与改革、科学研究和社会服务进行了探索与实践,取得了较好的结果。     

浅谈如何提高化工原理的教学质量

化工原理是化工类及相近专业的一门主干课。要提高教学质量,必须加强教师自身建设,进一步强化课程内容和课程体系的改革,不断探索教学方法的改进,强化多媒体教学手段的运用。