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随着互联网发展,无线网络的用户人数越来越多,无线技术应用在各个领域,无线网络的安全性变得越发重要。在各高校与信息安全学科相关的课程体系中,都含有网络安全或者信息安全的课程,但是很少高校单独将无线网络安全设置成为一门独立的课程。本文探讨了无线网络安全课程设置的必要性,并基于作者教学实践和对国外部分高校的课程设置的研究。提出了无线网络安全课程的设置和内容。使得相关专业的毕业生有能力从事无线网络安全方面的研究。 相似文献
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苏庭波 《数字社区&智能家居》2014,(7):1478-1480
分析了网络工程专业特点,结合网络信息安全课程在商丘学院开设现状,从教学模式、教学方法和考核方式等方面探讨了面向网络工程专业的网络信息安全课程的教学改革思路。最后,总结了网络信息安全课程今后的教学方式和发展方向。 相似文献
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网络工程专业网络信息安全课程教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
苏庭波 《数字社区&智能家居》2014,(3):1478-1480
分析了网络工程专业特点,结合网络信息安全课程在商丘学院开设现状,从教学模式、教学方法和考核方式等方面探讨了面向网络工程专业的网络信息安全课程的教学改革思路。最后,总结了网络信息安全课程今后的教学方式和发展方向。 相似文献
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国外操作系统课程分析 总被引:5,自引:2,他引:3
引言
“操作系统”是计算机学科一门专业必修课程,课程内容丰富,既要讲授关于操作系统的基础理论,又要让学生了解实际操作系统的设计与实现。为了进一步加强北航计算机学院“操作系统”课程的建设,提高课程质量,我们对国外40多所高校的“操作系统”的课程设置、教学内容等进行了调研。下面结合调研情况,介绍CC(Computing Curricula)2001有关操作系统的教学内容和几所有代表性的国外高校操作系统的课程设置。 相似文献
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关于信息安全课程群建设的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
本文简单介绍了信息安全专业的现状和其发展前景,阐述了信息安全课程群建设的内容和方法,即对课程体系的设置、教材的选取、教学团队建设、实验室建设等方面进行了相关探讨。 相似文献
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基于对教育技术学专业硕士毕业生就业情况的调查,特别针对北京邮电大学的教育技术学专业的硕士毕业生就业情况进行深入的研究,并联系北邮的教育技术学专业的研究生课程设置,对教育技术学专业研究生课程设置进行了思考。对比中美教育技术学专业发展和教育技术学硕士课程的设置,联系教育技术学这几年的发展状况,对教育技术学专业课程的设置进行了一番理论研究,并提出了自己的浅见。 相似文献
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密码技术作为信息安全的核心技术之一,能有效保障信息的机密性、认证性、完整性和不可否认性。本文根据笔者在日本公立函馆未来大学从事博士后研究的亲身经历,介绍该校面向计算机专业硕士生开设的密码学课程的内容设置与教学方法。 相似文献
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韦丽霜 《计算机光盘软件与应用》2011,(13)
对高职经济管理专业计算机课程进行改革实践,文章分析了该专业特点及学生特点,分别从课程理念、课程特点、课程设置与实施几个方面对高职经济管理专业计算机课程改革进行了探索。取得了一些成效,也存在一些问题。 相似文献
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“信息论”课程本科教学探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
"信息论"课程是信息安全专业的基础与核心课程。但学生在学习这门课程时,普遍反映该课程理论性太强,也不知道信息论在信息安全中起的作用是什么。本文分析了出现该问题的原因,并结合作者在教学过程中的一些心得与体会,从教学模式和手段、教学内容、实验设计等方面提出一些了改进的措施。 相似文献
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胡伟 《单片机与嵌入式系统应用》2008,(11):76-79
嵌入式系统具有多学科融合的特点。本文在分析了嵌入式系统课程知识体系的基础上,结合电子信息工程专业嵌入式软件开发方向的专业培养目标,提出具体的课程体系设置,并对课程体系设置进行了阐述。 相似文献