在单片机教学中培养大学生的创新能力

创新人才的培养问题是当前教育界极为关注的问题之一。在单片机教学改革与实践中,构建以创新型人才培养为目标的单片机课程体系、实训体系,采用演绎法、类比法、模块化法和实例法实施教学,重视师资队伍建设、教材建设,充分利用现代信息技术手段等多种方式激发学生的学习兴趣,有效地提高了学生的创新能力。     

在单片机教学中培养大学生的创新能力

创新人才的培养问题是当前教育界极为关注的问题之一。在单片机教学改革与实践中,构建以创新型人才培养为目标的单片机课程体系、实训体系,采用演绎法、类比法、模块化法和实例法实施教学,重视师资队伍建设、教材建设,充分利用现代信息技术手段等多种方式激发学生的学习兴趣,有效地提高了学生的创新能力。     

大学生科研创新能力培养存在的问题及对策研究

培养大学生的科研创新能力是我国国情的需要,是人才教育的核心,是个人成才的需要。首先介绍了培养大学生科研创新能力的重要性,然后分析了目前高等学校培养大学生科研创新能力的现状,提出存在的问题,最后给出进行大学生科研创新能力培养的对策建议。     

应用型本科院校大学生创新能力培养模式探索

目前科学技术的发展对大学生的创新能力提出了很高的要求,这与目前教育部提出的"卓越工程师"的培养计划相吻合。通过实例分析了开展大学生科技创新竞赛和大学生参与科研项目等举措对于大学生创新能力培养的影响,对于我国应用型本科院校大学生创新能力的培养具有一定的借鉴作用和指导意义。     

大学生创新能力培养的现状与对策

就大学生创新能力的培养,对天津八所高校的大学生进行了问卷调查,了解了大学生创新能力培养的现状,分析了大学生创新能力培养中存在的问题并提出了相关对策。     

大学生科技创新能力培养模式探索

开展大学生科技创新活动,是高等学校适应时代要求的全新人才培养模式的重要手段。探讨了大学生科技创新活动在创新人才培养中的作用,分析了当前大学生科技创新活动的现状及其存在的问题,并提出了积极的应对策略。     

大学生创新能力培养与高校素质教育

当前大学生创新能力的现状存在种种令人担忧的情况,为适应国家发展和人的全面发展的需要,培养创新型人才,高等教育要在大力推行素质教育的同时,重视对大学生创新能力的培养和提高,深化教育改革,与提高素质协调发展.本文针对目前高校素质教育的现状,对如何培养学生的创新思维和创新能力作一些探讨.     

大学生创新能力培养与高校素质教育

当前大学生创新能力的现状存在种种令人担忧的情况,为适应国家发展和人的全面发展的需要,培养创新型人才,高等教育要在大力推行素质教育的同时,重视对大学生创新能力的培养和提高,深化教育改革,与提高素质协调发展。本文针对目前高校素质教育的现状,对如何培养学生的创新思维和创新能力作一些探讨。     

通过智能车大赛培养大学生的创新能力

本文首要介绍了飞思卡尔智能车大赛,探讨了大学生创新能力的内涵以及具体体现的几个方面。笔者以指导学生参加大赛的亲身体验,结合学生筹备竞赛的过程,讨论了飞思卡尔智能车大赛对大学生创新能力培养方面的促进作用。同时,介绍了选拔学生参赛的做法和学院对大赛的支持等方面的经验。     

素质教育与大学生创新能力的培养

本文对培养大学生创新能力的实践活动进行了总结,对实施素质教育行了讨论,认为培养大学生创新精神和创新能力是高校素质教育的关键;教师在实施素质教育过程中起着重要的作用;要培养学生创新能力,教师首先必须努力转变观念,提高自身的综合素质.     

PLC课程中培养学生创新能力的教学探讨

创造性思维的开发和研究在理论上更加有利于激发技术创新主体更好地从事技术创新活动,也更加有利于促进学生创造性思维的开发,全面提升课程教学创新活动过程和效果,充分体现技术创新中创造性思维理论研究的指导价值.基于创新学基础上网络环境下的PLC协作学习,能够激发学习者的学习动机,消除学习的孤独感,有利于培养学习者之间的合作交流能力和创新能力,增强互助意识,提高学习效率.     

论高校工科学生创新能力的培养

创新是一个民族发展的不竭动力,培养大批具有创新精神的科技人才,是高校教育改革的核心.对当前工科大学教育模式和工科大学生创新能力的培养进行了阐述,对工科大学生创新能力不足的原因进行了分析.最后,提出了培养大学生创新能力的对策.     

设立创新实验班加强大学生创新能力培养

深化教学改革,培养创新人才已成为高等学校教学工作的当务之急.华北电力大学建立本科创新人才培养实验班,积极进行人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革,采取多种举措,加强学生创新能力培养.     

深化实践教学改革全面加强学生创新能力培养

实践教学是培养大学生实践能力、创新能力的主要措施和保障.通过分析目前高校实践教学工作普遍存在的困难和不足,深化认识实践教学改革的重要性,以创新型人才培养为目标,以实践教学改革为突破口,加强实践教学规范建设与管理,确保实践教学质量稳步提高.     

未来产品设计的要素环保、新标准、新需求

“器具杂志”社将各主要的器具公司工程师们集中在一起互相交流行业的发展方向、存在问题、并发表他们各自的见解。保护赖以生存的环境是新产品设计应遵循的规则器具工程师在设计中需要考虑一系列的规定条文。现行以及将要出台的一些政府规章,鼓励并推动开发一些新的设备...     

21世纪我国的能源战略

１ 今后 ２０ 年我国能源规划目标设想２１ 世纪这 １００ 年,时间跨度长,变化因素多。由于技术进步加快,人们生活方式的改变,不少问题现在很难看准,特别是能源消费的具体数字,很难推算准确。可在总结过去 ２０ 年能源发展经验的基础上,根据已知科学技术发展趋势及我国当前具体国情提出到 ２０２０ 年的能源发展规划,或叫长远发展计划。这样提出的一些方针、政策和方向性发展指标,可能会更接受将来发展的实际情况。回顾 １９８０ 年编制 ２０００ 年能源规划时,确定到 ２０００ 年达到的目标及执行情况如下：（１）规划一次能源消…     

21世纪的变压器技术

使用耐高温材料的变压器具有重量轻、体积小、用油量少、可燃性低、安全性高、容量大和损耗低等优势。文章介绍的使用耐高温材料的油浸变压器由美国和欧洲于20世纪80年代联合开发，已在美国、欧洲及韩国、中国(包括台湾地区)、阿根廷、巴拉圭、南非和澳大利亚等国广泛使用。这种耐高温材料主要由NOMEX（R）(芳香聚酰胺)绝缘纸和纸板组成，不仅可以和普通油一起用于输电和配电变压器，很经济地提高变压器容量和可靠性，还可与难燃或耐高温油一起使用，大幅度减小变压器体积和重量，同时更加安全并且有利于环保。     

二十一世纪的新水源

水是我们人类赖以生存的最重要的资源,尽管有70%的海洋覆盖了地球表面,但是能供我们人类使用的淡水却不足0.3%,这少得可怜的淡水资源又有相当一部分已成为遭到污染的脏水.随着世界人口的迅速增长,人类的过度开采,严重的浪费和工业污染等,使得淡水资源越来越少,水资源的匮乏已经引起世界范围的重视.     

迈向21世纪的化学电源

回顾了上世纪化学电源的发展史、所取得的主要成就 ,以及存在的问题。指出化学电源的发展随着电器的发展 ,战争和航空航天事业的需求 ,汽车工业的尾气污染 ,以及环保对电池的限制等发展起来的。对电池本身来说 ,性能是随着电极过程动力学等理论深入以及新材料的出现而不断发展的。着重分析了新世纪化学电源发展前景以及要解决的主要问题 ,可能诞生的新体系取决什么条件 ,以及面临的资源的枯竭和环保的要求。