辅导员在班级学风建设中的积极作用

学风建设是高校学生工作的重点,辅导员作为学生工作体系中的一支队伍,对于帮助建立和维护班级优良学风有着十分重要的作用。通过分析目前高校学风的现状及其原因,找到了辅导员在班级学风建设中的几个切入点,即充分发挥辅导员的引导、桥梁、监督和激励作用,帮助班级建立良好的学习氛围。     

辅导员在班级学风建设中的积极作用

学风建设是高校学生工作的重点,辅导员作为学生工作体系中的一支队伍,对于帮助建立和维护班级优良学风有着十分重要的作用.通过分析目前高校学风的现状及其原因,找到了辅导员在班级学风建设中的几个切入点,即充分发挥辅导员的引导、桥梁、监督和激励作用,帮助班级建立良好的学习氛围.     

基于胜任力理论的高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用发挥

高校辅导员在大学生心理健康教育中有着不可替代的作用。本文从胜任力理论角度,就如何发挥高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用,从提高自身的心理健康教育能力,掌握科学的教育方法与技巧以及开展丰富多彩的心理健康教育活动等方面进行了阐述。     

基于胜任力理论的高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用发挥

高校辅导员在大学生心理健康教育中有着不可替代的作用。本文从胜任力理论角度,就如何发挥高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用,从提高自身的心理健康教育能力,掌握科学的教育方法与技巧以及开展丰富多彩的心理健康教育活动等方面进行了阐述。     

高职院校专任教师担任兼职辅导员的实践与思考

本文从高职院校辅导员角色定位、能力要求和高职教育对兼职辅导员的特殊要求三方面出发,论述了专任教师加入到兼职辅导员队伍中的必要性,并就如何充分利用好专任教师担任兼职辅导员的优势来提高工作水平达到教书、育人的双赢局面进行了探讨.     

职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性

阐述了职业指导的基本概念、大学生职业指导的目的,分析了职业指导在促进大学生就业工作中的重要性及作用。     

提升就业竞争力 高职院校要重视职业指导教育

本文全面论述了职业指导对高职教育的重要意义,要把职业指导教育纳入到高职教育的整体培养计划中,以提高就业质量为导向,培养高素质、具有市场竞争力的人才。     

论高职院校辅导员工作的教育回归

高职院校辅导员工作的繁杂性,在一定程度上降低了其工作质量和有效性,作为专业的思想政治教育工作者,高职院校辅导员应该创新工作思路,拓展教育思维,重塑辅导员角色,使辅导员工作回归到思想政治教育和人本教育的思路上来,培养符合时代要求和社会期望的高素质大学生。     

浅析辅导员在高校宿舍安全管理工作中的定位与作用

高校学生宿舍是大学生工作、生活和学习的重要场所,学生宿舍的安全管理,不仅事关学校正常的教学和生活秩序,也关系到大学生的人身安全和财产安全,影响着学校和社会的稳定。文章从加强高校宿舍安全管理工作的重要性入手,分析了目前宿舍安全管理中存在的隐患,对辅导员在高校宿舍安全管理工作中的定位与作用做了浅析。     

提升就业竞争力高职院校要重视职业指导教育

本文全面论述了职业指导对高职教育的重要意义,要把职业指导教育纳入到高职教育的整体培养计划中,以提高就业质量为导向,培养高素质、具有市场竞争力的人才.     

职业教育在教育公平中的作用

教育公平是社会公平的起点,构建和谐社会离不开教育公平.职业教育具有鲜明的职业性、社会性和人民性,是面向人人的教育,在维护教育公平方面起了重要的作用.     

大学生职业生涯规划教育与指导初探

职业生涯规划的理论和方法对于当代大学生的发展与成才具有重要的意义.本文着重介绍大学各阶段如何开展职业生涯规划的教育和指导,理论与实践相结合、课程与活动相结合.对高校开展大学生职业生涯教育具有实际参考价值.     

浅谈高职院校大学生管理中的赏识教育

本文分析了新时期高职院校学生比本科院校大学生更需要赏识教育的背景和新形势,指出了这种新形势给高职院校大学生思想政治工作和学生工作带来的新要求和赋予的新的工作内容,提出了高职院校大学生管理工作中赏识教育的新方法.     

高校辅导员岗位层级制探索

目前高校辅导员职业发展的主要障碍在于角色过于多元,综合前人的研究,并结合辅导员实际的工作和职业发展情况可以得出:划分岗位和级别是促进辅导员走职业化、专家化道路的有效方法。根据工作内容的类型、工作量的多少,以及各种职责的要求,高校辅导员可分为事务型、服务型和管理型三种岗位,对应基础和专业两个层级,各岗位具有符合自身特点的发展路径。     

就业压力下大学生就业价值观教育与引导

本文分析了当代大学生就业的现状和就业价值取向,并结合当前形势,提出改变就业价值观成为大学生就加强大学生就业观教育的引导策略.     

关于加强高职学生学习养成教育的思考

加强高职学生学习养成教育,是学生全面发展的必然要求,是教育任务与使命的必然要求,也是经济社会发展的必然要求.在学生学习养成教育的实践中,我们应围绕培育学生正确的学习目的观、正确的学习态度以及支撑其可持续发展的学习力来选择路径与方法.     

高职院校辅导员队伍专业化建设探析

辅导员专业化建设是高校辅导员队伍建设的发展方向,但目前辅导员队伍专业化建设还存在不少问题。本文在分析高职院校辅导员队伍建设现状的基础上,对高职院校辅导员队伍专业化建设存在的问题进行了初步探讨,并提出了相应对策。     

从职业教育特点谈如何提高高职公共英语教学质量

要想在教学中不断提高教学质量,就必须遵循职业教育的发展规律.因此,职业教育特点对高职公共英语教学的影响不容忽视.本文从职业教育的特点入手对大学英语教学当中存在的问题进行了深入分析,提出如何不断提高教学质量.     

新形势下高职学风建设与思想政治教育

国务院及教育部对高等职业教育进行了新的定位,提出了更高的要求.在新的形势下,必须针对高职院校学生特点,探讨学风建设方式方法,以学风建设为主要抓手和切入点,促进思想政治教育工作,实现两者的良性互动,最终提高学生的综合素质.     

试论职业学校质量文化建设

职业学校质量文化形成于职业学校全面质量管理,同时又是职业学校全面质量管理的核心,集中体现了学校整体办学水平和质量的高低.因此,职业学校要实现全面质量管理,就要从质量文化的精神、制度、行为和物质四个层面出发,依据各个层次的内在规律建设质量文化,突出全面质量管理的主题,进而达到全面质量管理的目的.