浅论高职高专电子商务人才的培养

通过分析社会对电子商务人才的需求,提出了电子商务人才培养的目标,根据培养目标分析了电子商务人才的知识结构和操作技能,并以我校的经验提出培养电子商务人才的培养方法,最后得出以下的结论：电子商务的人才是复合型人才,电子商务的人才大有可为。     

关于电子商务人才关键能力培养的几点思考

近几年来,随之电子商务的迅速发展,与之匹配的开设电子商务专业的高校越来越多,然而,电子商务专业学生的就业前景却不容乐观,其主要原因是在电子商务人才关键能力培养方面存在误区和机制缺失。本文从分析电子商务专业人才应该具备的关键能力入手,全面透视了目前电子商务人才关键能力培养方面存在的结构性矛盾,并就这些突出问题提出了电子商务人才关键能力培养的对策。     

高职电子商务专业面向就业培养模式改革思考

通过对电子商务专业就业现状和社会需求比较,分析现有的电子商务人才培养模式不能适应市场需求的现状。提出了面向就业的电子商务类专业培养模式改革一些思考。从电子商务岗位设置、多证书的获得、教育机构、教学课程体系等角度分析电子商务人才的培养,想达到解决学生面临就业的压力。     

电子商务在校内实习实训研究

规模发展的电子商务行业,对电子商务人才培养提出了更高的要求;而电子商务专业的特殊性,又对电子商务人才培养提出了新的要求,即电子商务的校内实习实训。本文在论述电子商务校内实习实训必要性的同时,着重分析目前电子商务校内实习实训中所存在的问题。根据上述分析,提出一些可行性建议,以期对我国电子商务学科的建设有一定的参考作用,利于电子商务人才的培养。     

高职电子商务专业面向就业培养模式改革思考

通过对电子商务专业就业现状和社会需求比较,分析现有的电子商务人才培养模式不能适应市场需求的现状.提出了面向就业的电子商务类专业培养模式改革一些思考.从电子商务岗位设置、多证书的获得、教育机构、教学课程体系等角度分析电子商务人才的培养,想达到解决学生面临就业的压力.     

高职电子商务教学改革策略研究

电子商务专业是高速发展的学科,但电子商务人才的培养现状却很难适应其发展需要。本文通过分析当前高职电子商务教学存在问题,从教学内容和教学体系两个维度上提出改革建议,有助于解决电子商务人才培养问题。     

探析教学型高校电子商务专业实践性教学

作为一个教学型的高校,其主业就是搞好教学,培养出有用的人才。作为新兴的朝阳产业,电子商务是一个发展潜力巨大的市场,急需加强对相关专业人才的培养,而社会实用型人才永远都占据很大的比重。电子商务实践教学是实现电子商务专业培养目标极其重要的手段,在对电子商务专业实践教学现状和存在问题进行分析的基础上,提出了加强教学型高校中本专业实践教学的一些初步建议。     

基于软考的高职电子商务专业计算机类课程的设置

对目前电子商务专业人才的就业岗位进行分析,结合软考的电子商务技术员和电子商务设计师的考核目标,提出电子商务专业的培养方案,并就计算机类课程在电子商务专业中的设置进行研究,对课程体系、课程内容方面提出具体的实施方案,力求达到培养面向工作一线的高技能应用型人才。     

高校电子商务专业人才培养模式的探讨

分析了电子商务培养过程的主要特点和难点,指出了目前电子商务教与学过程中存在的问题,并针对问题提出相应的改进建议,提高电子商务教学的效果和效率,培养更多满足企业和社会需求的电子商务人才。     

以淘宝网为例的电子商务实训体系探讨

高职教育以培养实用型人才为基本目标,以为社会输送大量具有实践工作能力的人才为导向,所以在高职教育工作中,要注重对学生实际工作能力的培养。该文首先分析了淘宝网店的特征及其运营特点,再对五年制高职电子商务专业学生的就业现状做出了概述和原因分析,最后提出了以淘宝网为平台的电子商务实训体系思路,并分析了其在实际操作过程中的作用。该文对高职电子商务专业的教学工作具有一定的借鉴和参考意义。     

在计算机教学中如何培养听障学生的书面沟通能力

著名盲聋女作家海伦·凯勒说过这样一句名言：“盲,隔离了人与物;聋,隔离了人与人。”因此,形成和发展听障生语言是特殊教育学校的一项极其重要的特殊补偿任务。信息技术课是对聋生开展语言能力的补偿,中、高年级的聋生以“办公软件应用”的职业技能为主。由于学生以前已经对Word、Excel等应用软件有一定的了解,因此,学习的难点不在于操作,而在于审题,于是笔者以分析理解题意为切人点,对学生进行语言补偿。     

中小企业信息化建设中网络人才培养的探索

围绕中小企业经营及管理业务的内容,设计并提出一套整合业务知识的高职计算机网络技术专业人才培养模式,并从岗位出发,基于学生特点制定适合每一个学生的技能训练方案,对中小企业推进信息化建设所需网络人才的培养进行了积极的探索与研究。     

中小企业信息化建设中网络人才培养的探索

围绕中小企业经营及管理业务的内容,设计并提出一套整合业务知识的高职计算机网络技术专业人才培养模式,并从岗位出发,基于学生特点制定适合每一个学生的技能训练方案,对中小企业推进信息化建设所需网络人才的培养进行了积极的探索与研究。     

基于蓝桥杯的“以赛促学”教学方法实践

计算机编程能力是学员从事科学研究和工程实践的基本技能,全国蓝桥杯大赛对于培养学员编程实践能力和创新能力发挥了积极有效的作用,为人才培养提供很好的锻炼平台。总结了近年来我校全国蓝桥杯大赛参赛情况、组织培训、服务保障,并提出了应避免的一些问题。     

1+X 证书制度背景下W eb前端开发人才培养模式的研究

The Notice of the State Council on Printing and Distributing the Implementation Plan of National Vocational Education Re- form requires pilot schools to further play the role of academic certificates, and at the same time combine the training and teaching of vocational skill level certificates, and encourage students to actively obtain vocational skill level certificates. As one of the first pi- lot certificates of 1+X certificate system, Web has great significance to the professional education and teaching reform of colleges and universities. Through school-enterprise cooperation, the innovation of the training mode of Web technical personnel under the background of 1+X certificate system pilot is realized, and a new talent training mode conforming to the learning rules and sustain- able development of students in vocational colleges is explored to improve the ability of talent training.     

Examining efficient instructional methods for computer-aided brush coating skill training system in elementary and secondary education

In recent Japan, many elementary and secondary school children strongly feel an awareness of resistance toward manufacturing class. It is considered as one of the aversion causes to science and engineering. We suspect that the shortage of teacher’s manufacturing experience is related to this background. So, the authors previously have developed a brush coating skill training system with a haptic device to improve the ability. In the skill training, historically, the instruction method while reproducing the video of trainee’s action has been considered to be effective. Thus, our developed system includes a software system to visualize the brush coating motion. This software system can record trainee’s brush coating motion and visualize the data in virtual three-dimensional space, so the advisor and the trainee can share his/her skill level and the wrong motion such as extra shaking and tilt by reproducing his/her past training data on a computer screen. In this paper, to improve the learning effectiveness of our brush coating skill training system, some kinds of instructional methods are designed, and the difference of the instructional methods is analyzed based on the proposed criteria. This paper performed some experiments with 10 college students who have less experience of brush coating. From the analysis results, the most effective instruction method was clarified.     

软件专业学生工程能力培养研究

软件系统规模越来越大、越来越复杂,以工程的方法对软件进行开发、运行、维护和修复将会成为最有效的方法。软件人才工程能力的培养就显得越来越重要。本文作者在多年从事软件教学和软件专业教学计划制定的基础上,以优化课程体系、加强实践教学提高学生的工程能力为主线,从培养方案与教学计划制定、主要课程设置、工程实践条件、师资配备、师资培养等方面论述了如何提高软件专业学生工程能力的培养方案。     

试论非绘画专业的色彩教学法——高职学院的色彩课教学浅谈

要使完全没有色彩知识与造型意识的高等职业学校的学生,在不多的色彩课时计划内比较全面地了解和初步掌握色彩的基本表现技法,授课教师不但要有较深的色彩理论知识和过硬的色彩造型功底,还必须具有灵活多样的教学方法与实训指导技巧,更需要进行强化有效的实训教学手段。     

计算机公共基础课程考试方法的改革

考试的评价功能在人才培养中起着不可替代的作用。为了提高计算机公共基础课程的教学质量,适应国家创新型人才培养的需要,在顶层设计、技术手段、考核评价方式等三个方面对计算机公共基础课程考试方式进行改革。通过＂分级考试＂制度实现《计算机信息技术基础》课程的分级教学、因材施教;通过引入无纸化网络考试系统,实现考试的综合性、全面性和对课堂教学的正向反馈;通过提高平时上机实验、学生大作业在课程总评成绩中的比重提高学生的实践技能。教学实践表明,该改革方案能有效地提高计算机基础课程的教学效果。