建设数字校园服务现代教育

数字校园是校园网的发展目标，是现代化教育的表现形式，本文将亲身经历的校园网建设得失加以总结，并对数字校园的发展作一展望。     

数字校园和谐教育

数字校园的故事 在“晒客”、“笔替”、“博文”等词语纷纷成为汉语新词汇的今天，人们已然不再记得只是在刚刚过去的一两年间，我们还在为“数字化校园”释义、重新释义（见本刊2006年第4期）。当信息化已经成为社会生活的存在方式，教育的信息化，以及作为其基础的环境的数字化、网络化、智能化，在人们看来也是发展的必然。     

数字校园走近圆心

数字校园围绕着教学环境和科研环境的构建而展开,以“教学”与“科研”为核心。这在以前的教育信息化中曾经被忽视了。     

清华大学数字校园应用系统

清华大学在教育信息化建设方面经过十余年艰苦努力,尤其在国家启动“211工程”之后,完成了计算机与信息基础设施建设。硬件方面铺设了校园网并及时提速,现在校园网实现千兆到楼(1Gbps),光纤已通达150座楼,100多公里,入网计算机近3万台,全校师生可享受终身Email服务;网络信息应用方面建设了综合的、开放的、分布的信息服务总平台,校内实现“无纸化”办公,管理信息实现数据共享,近1000门网络课件     

阻挡导航兼备的《校校通信过滤平台》——信息化校园的门户

教育部长陈至立在全国中小学信息技术教育工作会议上说,教育部决定从2001年起用5到10年左右时间在全国基本普及中小学信息技术教育,全面实施“校校通”工程,以信息化带动教育的现代化,努力到目前为止。全国已有3000多所学校建立校园网,仅上海市就有200多所中小学建起了具备一定规模的校园网络,可以说为师生营造了良好的网络教学环境。     

浪潮风帆数字校园亮相第43届全国教学仪器设备展示会

9月21-26日,第43届全国教学仪器设备展示会于长春市国际会展中心隆重举行,浪潮以“浪潮数字校园——信息化教育的全面解决之道”为主题,全面展示了其面向教育的浪潮风帆数字教育全程解决方案。 在本次展示会上,浪潮展位共分三个展区,以浪潮英信服务器与浪潮希望商用电脑组成的第一展区,全面展示浪潮eM_Class电子教室解决方案;第二层区由浪潮英信服务器、浪潮金盾商用电脑及飞天LCD一体机组成,展示浪潮城域网解决方案;第三层区由浪潮英信服务器与浪潮飞扬笔记本组成,展示浪潮数字校园解决方案。来自全国各地的技术装备     

基础教育“数字校园”建设刍议

以教育信息化带动教育现代化,是各地教育行政部门发展本地教育的一个战略措施.自教育部实施"校校通"工程以来,教育信息化的资金投入呈现高增长态势,如何有效促进应用也成了各地最关心的话题,"数字校园"应运而生.本文从数字校园的概念、特点出发,指出了基础数据建设在数字校园建设中的重要性,探讨了数字校园的部分应用,并研究了教育技术装备相关管理部门在数字校园建设中所应承担的主要工作任务.     

浅析移动数字校园建设

本文提出了基于校园网的移动数字校园建设方案,分析了当前数字校园建设需要解决的问题和面临的困难。针对现状,本文提出了数字校园建设应该注意的问题以及增加移动应用来解决访问校园网资源利用率不足的问题。最后,展望了移动校园和数字校园的应用前景。     

中学教育信息化 现代传统两相宜——来自北京市六所重点中学信息化建设的特别报道：数字校园：奏响信息化乐章——北京市第九中学信息化建设纪实

坐落于文化底蕴深厚的翠微山下的北京市第九中学，是目前石景山区唯一一所重点高中和北京市普通高中示范校。始建于1946年的北京九中．今年5月份度过了她的“60周岁“。     

高扬信息化风帆 打造数字化校园——山东省淄博市和平学校教育信息化巡礼

山东省淄博市和平学校自创建伊始，就树立了“以信息化建设带动学校现代化发展”的办学理念，高扬信息化风帆，打造数字化校园，努力向学校管理数字化、教育教学数字化、社区教育数字化的方向迈进，并取得了令人满意的成绩。     

构建数字校园，和谐发展教育信息化

数字校园就是实现了信息化的学校环境：以宽带多媒体信息网络为基础设施,学校各类信息系统资源作为应用支撑．信息技术渗透在教育教学、教师发展、学生活动、学校管理等方面．形成一个体系完善、功能完备、组织有序的数字信息系统。数字化校园建设不仅是一种形式上的转变．它的核心是一种教育理念、学习方式的转变．网络缩短了教师与学生、学校与社会之间的距离,     

新型数字校园系统设计

随着“数字地球”理念与技术的不断发展,应运而生了数字城市、数字校园等数字系统与模型。本文通过对数字校园的现状进行研究分析,在此基础上提出了新型的数字校园系统。系统突出人机交互,不是单一的虚拟现实,而是包含学校内的各种资源,能进行自动监控,通过良好的交互功能,来实现真正意义上的校园数字化,并能切实地为师生提供便捷的数字生活的系统。     

基于异构应用系统下数字校园服务集成研究

数字校园是一种分布式的基础信息共享平台,文中针对数字校园中异构应用系统的信息交换特点,提出采用WebServices在现有的各种异构系统之上构建一个通用的与平台无关的、语言无关的技术层,各种不同平台之上的应用依靠这个技术层可以实现彼此的连接和集成,达到异构系统之间数据无缝传递和交换的目标。     

大力发展数字校园推进高职教育发展

随着计算机技术和网络技术的大力发展,高职院校基本都已建立了自己的校园网.充分利用已建成的校园网建设数字校园是当前校园建设的一项重要任务.介绍了数字校园的概念、特点原则、目标、以及高职学校分阶段实施数字校园建设的规划.     

浅谈高校数字校园建设

数字校园建设已成为高校信息化建设的必然趋势，是衡量高校办学质量的重要指标。本文对数字校园的概念、特点以及数字校园的网络安全进行了阐述，从层次化、整体化的观点出发，探讨了构建高校数字校园的基本策略。     

数字校园建设探索与实践——以某军医训练大队为例

该文结合军队信息化建设工作和数字化校园建设实践,以某军医训练大队数字校园建设作为典型案例,分析并指出了存在的问题,并针对问题提出了构建数字校园方法及应注意的问题。     

数字校园下“军队院校建设与管理信息系统”开发探讨——以某军医训练大队为例

该文根据数字校园整合软件教学应用服务平台理念,结合大队数字校园建设实际,从目前存在的问题、系统开发的意义及理论构想和需要处理好的几个关系三方面,对开发军队院校建设与管理系统展开了详细论述,提出开发军队院校建设与管理系统对单位建设的作用。     

红旗插满校园：——数字校园整体解决方案

进入信息时代，对信息的获取和处理能力的培养成为素质教育中的重要一环，而校园网络是培养这种能力的最有效，最直接的工具。从这个意义上讲，21世纪的中国每一所学校都应该建立起自己的校园网络。另一方面，未来教育具有创造性、多样性、开放性和个性化的特点。我们需要的是在现代计算机技术基础上，全方位开放、互动式交流的全新网络管理和教育环境。红旗数字校园的建设目的是以现代化的网络及计算机技术为手段，建设一个以计算机辅助教学（CAI）、办公自动化（OA）为核心，具有鲜明特色的计算机文化为目标的综合系统，将学校所有信息处理设备和通讯设施高速联接起来，最终构建一个使各类资源充分共享、各类信息充分流通，各种新的教学方法、管理方法及文化宣传得以广泛应用并能和外部因特网沟通的构架合理的环境。红旗数字校园使用先进的B／S系统架构，采用新一代的网络编程开发语言开发而成，集办公、交流、管理等多种功能于一体，是新一代的数字校园网络化管理、办公和交流应用的理想平台。     

基于SOA的数字校园解决方案

分析传统数字校园解决方案和建设模式存在的问题,在探讨面向服务的框架模型原理的基础上,提出基于面向服务架构（SOA）的数字校园解决方案,给出一个面向服务的校园网络应用框架。阐述基于SOA的校园应用系统集成的方法和步骤,论证基于SOA的数字校园解决方案的可行性及优越性。