基于角色理论的高校辅导员多重角色冲突及调适

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育的关键点、突破点和支撑点,关系着学生的健康成长和全面发展.借用角色理论对当前我国高校辅导员角色冲突表现进行理性分析,并从自我和社会两个角度提出冲突调适策略,以充分发挥辅导员在大学生思想政治教育及高校管理工作中的作用.     

试论大学班主任的地位与作用

<正> 在新的历史时期,高校的政治思想工作面临着许多新情况,新问题,高校班主任工作就是其中问题之一。“文革”前,高校学生的政治思想工作,主要是在党组织的领导下,通过政治辅导员去实施的。政治辅导员是大学学生基层政治思想工作的主要担当者。“文革”后,特别是十一届三中全会以来,随着高校学生政治思想工作的加强,全国高校不仅恢复了政治辅导员制度,而且许多高校还设立了兼职班主任,对学生进行政治思想教育与管理工作。有不少学校已初步形成了一支班主任队伍,他们热心学生工作,具有一定政治工作能力与管理能力,能与学生打成一片,促进学生又红又专生动活泼地学习,成为四化大业所需要的,有理想、有道德、有文化,守纪律的人才。班主任     

浅谈加强高校学风建设的途径

高校学风建设是一项持久的系统工程,是高校教学、行政、思想政治教育以及学生管理工作的有机结合,它需要学校各个方面齐心协力才能做好。高校良好的学风是培养大学生人文素质和创新能力的必要前提。在当前形势下,加强高校的学风建设,解决不良学风,思想政治教育工作是非常重要的。     

高校官方微博思想政治教育实效性研究——以四川省5所高校官方微博为例

微博作为一种大众化的信息共享平台为广大学生群体所熟知.微博的出现为高校思想政治教育工作提供了新平台和新机遇.积极探索微博教育的新途径、新方法,是目前高校思想政治教育工作面临的一项重要课题.通过对四川省5所高校官方微博的调查研究发现,高校应重视对微博等新媒体技术的应用,利用微博推进大学生思想政治教育工作的开展,使微博真正成为学生与学校、社会与学校沟通的第三方平台.     

高校辅导员职业倦怠的成因及解决对策研究

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。新形势下,加强和改进大学生思想政治教育工作有赖于建设一支高素质的学生辅导员队伍。但高校思想政治教育工作繁重而复杂,辅导员成为职业倦怠的高危人群,关注高校辅导员的职业倦怠,对辅导员队伍的稳定、营造健康的教育环境、促进学生健康成长具有重大的意义。文章从辅导员职业倦怠的含义和表现入手,分析了辅导员倦怠产生的原因,并探讨了解决倦怠的对策。     

高校思想政治理论课教学存在的问题与对策

当前高校思想政治理论课教学单位的建制存在多种模式,教师队伍整体素质有待提高,学校、家庭和社会对思想政治理论课教学存在偏见。必须切实建立健全高校思想政治理论课的教学科研机构。以加强师资队伍建设为重点,努力建设一支"让党放心、让学生满意"的高素质的教师队伍。加强组织领导,不断优化思想政治理论课教育教学的外部环境。     

加强大学生社团思想政治工作的思考

思想政治教育进社团对加强大学生社团的建设和管理,推进素质教育和维护高校的稳定有着十分重要的作用.指出要加强领导、规范管理和精心指导,促进学生社团健康发展.     

加强高校青年教师思想政治工作的几点思考

加强对高校青年教师的思想教育工作是目前我国高等教育领域中一项极为主要的工作。加强对高校青年教师的思想教育工作的途径和方法,一是党政领导干部要高度重视,率先垂范;二是牢牢把握理想信念教育这个核心;三是要把思想政治工作渗透于教师的教学、科研工作之中,把思想政治教育和良好的服务以及严格的管理工作相结合;四是把思想政治工作做为一项长期的工作来抓;五是要坚持层次性原则,选择多样化的形式和方法。     

加强和改进高校的德育工作要注重实效

本论述在新形势下加强高校德育工作的针对性及如何抓好思想政治教育与组织管理理论教育，对学生进行人生观、世界观的分析，把学校的德育工作推进一步。     

高职高专学校立德树人新举措——创设思想政治班主任

思想政治理论课教师是大学生健康成长成才的指导者和引路人，是高校完成立德树人根本任务的骨干力量。一年级大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，教育好、培养好他们是国家战略，更是高校的根本任务。丽江师范高等专科学校为了充分发挥思想政治理论课教师的育人作用，利用对学生成长成才影响最重要、最核心的班主任这一基层组织，在学校文化基础、学习习惯相对欠缺的新生班级，创设思想政治班主任这一岗位，由思想政治理论课教师坚守这一岗位。学校通过这一举措，加大、加深、加实思想政治教育力度，打通思想政治教育最后一公里，促进思想政治理论课教师扛实责任，推动学校思想政治教育的内涵式发展。这是根据学生成长成才的规律，把学校有限的思想政治教师资源，用在教育最需要、最关键的一年级学生这一重要阶段和重点班级，让教师明确职责及其考核制度，用制度提高育人质效的举措；这是用岗位压实教师责任，促进教师把教学与实际相结合，在教育教学上出实招，扎实推进学校立德树人工作的举措。     

加强当代大学生思想政治教育时代性的思考

十九大报告对"新时代"内涵进行的深刻阐述为加强高校思想政治教育"时代性"提供了理论保障。因此,对于高校来说,加强思想政治教育,突出时代性特点尤为重要。针对大学生思想政治教育教育形式单一枯燥、工作队伍力量薄弱、主体作用发挥不够等问题,高校加强大学生思想政治教育时代性,必须要做到内容和形式紧贴时代发展要求,提升大学思想政治队伍整体水平;要加强社团建设,发挥学生主体作用,把当代大学生培养成德才兼备的新时代所需要的人才。     

以"三个代表"为纲领加强高校"两课"教学

高校"两课"是思想政治教育的主渠道和主阵地."三个代表"是新时期指导我们各项工作的重要思想;高校"两课"必须以"三个代表"为指导,特别是必须坚持用先进文化即有中国特色的社会主义文化武装我们的头脑,教育好学生,推动先进文化的不断发展.     

加强高等院校辅导员思想政治素质教育刍议

高校辅导员是直接从事学生思想政治教育和管理的工作者,是保证学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量,是学生思想政治工作第一线的组织者和承担者,其在大学生成才过程中起着非常重要的作用。因此,加强辅导员思想政治素质教育具有十分重要的意义。     

论高校学生公寓社区的思想政治教育

随着高校后勤社会化改革和完全学分制的实行,高校形成了不同于以往形式的学生公寓社区.与构建和谐校园的主题相切合,必须加强高校公寓社区的思想政治教育以更好、更快的提高高校学生的科学文化素质和思想道德素质,实现学生的全面发展.在高校学生公寓社区开展思想政治教育工作必须坚持"以学生为本";以服务促和谐,保障学生生活安全、健康;加强学生公寓社区的文化建设,营造积极健康的生活学习氛围;凝聚各方力量,共同创建和谐学生公寓社区.     

大学本科学生管理工作创新初探

本文以随着高校“扩招”导致学生数量及生源质量的变化和信息化时代对高校学生带来的冲击为切入点,分析了新时期高校学生管理工作面临的挑战与压力,在此基础上结合自身工作经验和思考提出了加强对学生特别是新生的引导和教育,加强对学生自主责任意识的培养,坚持思想政治工作不放松,正确引导学生干部开展工作,落实学生需要层次理论班级管理,注重以大学生自信心和挫折能力培养为主线的新型学生管理工作模式。     

浅谈学生管理工作中的奖惩艺术

奖惩是学校管理活动中常用的一种激励方法。通过奖励能满足学生的多种需要,使符合社会期望和组织要求的良好行为得到保持、巩固、加强和推广;通过惩罚使学生不符合社会期望和组织要求的行为得到控制、减弱、消除和矫正。在学校管理工作中必须规范、合理地科学使用奖惩艺术。     

论高校环境教育的意义、目标及途径

论述了高校加强环境教育的意义,提出了高校环境教育的目标。认为环境教育是思想政治教育的重要组成部分,高校应将环境教育的内容渗透到思想政治教育各门课程教学中去,并在学生日常管理和教育工作中,通过灵活多样的形式开展环境教育活动。     

浅谈高校学生干部的培养管理

高校管理工作的重要组成部分是学生管理,学生管理工作的重要组成部分是学生干部管理,学生干部在学校管理和教育中的作用不容忽视.学生干部的特殊作用是其他学生所无法替代的,必须重视对学生干部的选拔、使用和培养.重视学生干部的队伍建设,真正做到认真选拔、精心培养、细心呵护、悉心指导、正确使用、严格考核,使他们在各方面得到积极锻炼,健康成长.     

高校隐性思想政治教育的必要性及对策研究

分析了隐性思想政治教育的特点,阐述了高校加强隐性思想政治教育的必要性.隐性教育因素需要人为制造和安排.认为当前高校加强隐性思想政治教育,主要应加强对思想政治课教师和其他学科教学及校园物质环境与学生社会实践活动中的隐性教育资源的开发与利用.     

思想政治教育与管理工作相结合的探讨

做好对大学生的思想政治教育与管理工作,是从两个不同的侧面保证高校培养目标的实现;而思想政治教育与管理工作相结合的关键是建设好体系网络,一定要把对大学生的日常管理和教育与培养“四有”人才的根本目标联系起来,提高教育与管理的质量,促进和保证培养目标的实现。