电工学课程网络信息化建设的探讨

21世纪是信息化时代,网络信息化的教学模式是教育形式变革的必然结果.电工学作为工科专业基础课,在教学与课程建设中引入网络信息化的崭新思路与模式也是顺应时代需要的.本文从对网络信息化的内涵与特点分析入手,论证了电工学教学实现网络信息化的必要性,并探讨了电工学课程网络信息化建设需要实现的几个方面.     

《电工学》网络课程教学平台

《电工学》网络课程依据的网络教学平台即军队院校网络教学应用系统,该系统对网络课程的建设提供了一个强大的开发工具。依据《电工学》课程在系统中的建设情况对军队院校网络教学应用系统平台进行了阐述,并结合军队院校教育的实际需求,对主要模块中应该注意的问题做了说明。这对于在系统中进行其他课程的建设具有重要的意义。     

“电工学”应承担起高校教学改革领头羊的重任

电工学课程是高等学校最重要的技术基础课之一,授课学生很多。与其他基础课相比较,讲授电工学的教师,普遍具有良好的计算机应用能力,在教学课件编写、网络课程建设、试题库建设等方面,具有明显优势。这些条件,使得电工学具备成为全国高等学校教学改革领头羊的资格。从事电工学课程的教学人员,应当从引领其他课程进行教学改革的角度,积极进行教学改革和探索。     

建设基于电能应用与信息化发展的基础课程--刍议"电工学"课程改革

根据新型工业化和先进制造技术、电气工程学等的发展要求,分析了电工学的内涵和特点,构建了电工学的体系结构。通过对我国和美国典型《电工学》教材的对比分析,针对我国“电工学”教学体系结构和教材结构的主要问题和教学实际中存在的问题,明确了“电工学”课程改革的必要性,提出了电工学课程教学与教材改革工作应当符合先进制造技术的普及应用和电工技术的发展与应用实际,构建合理的电工学体系结构,以先进的现代教学理念和教学手段调整教学内容,整合教学资源。     

电工学课程教学改革的研究与实践

本文针对新世纪创新人才的培养要求对电工学课程教学改革进行了初步探讨.主要介绍了电工学课程模块化的体系结构、教学内容、教学手段、考试改革、开放式实验教学环节、网络教学环境建设等方面实施教学改革情况,将现代电子设计思想贯穿于电工学理论教学和实践教学过程中,为电工学课程教学改革提供参考,促进电工学精品课程建设.     

电工学课程理论与实践相结合的教学模式探索

电工学课程是理工科非电专业的重要基础课程,课程的主要特点是逻辑性与实践性强、应用广泛于工程实际及日常生活。针对电工学课程教学现状,结合我校的建筑类特色及学生所学专业,不断创新教学内容及教学方法,引入建筑领域的工程实践教学案例,将课程理论教学与实践紧密结合,对课程内容进行应用和拓展,提高学生对电工学重要知识点的深入理解。     

"电工学"网络课程网页的艺术设计

本文首先阐述了“电工学”课程的特点和当前网络课程容易出现的问题。在此基础上,结合“电工学”网络课程要达到的建设目标,提出了网页艺术设计其网络课程的思想。以技术服务于教学和艺术的原则,从多媒体元素和界面设计两个方面来实现课程的艺术性,采用文本、声音等多种形式表述教学内容。构建的网络课程在我校两届本科班学生中进行了教学实践,教学效果良好。     

浅谈“电工学”实验教学的改革

"电工学"课程是高校非电专业开设的一门实践性很强的技术基础课,而"电工学"实验教学是电工学课程教学中的重要环节,必须将"电工学"理论与实验教学有机的结合。深化"电工学"实验教学改革,完善"电工学"实验教学体系,有利于提高学生电工测量技能、创新能力和工程实践能力。     

基于ASP+SQL电工学网站的设计与实现

从电工学网站安全运行和功能角度考虑,作者采用B／S三层结构构建了我校基于ASP及SQL Server技术的电工学网络教学系统。论文论述了电工学网站的结构、设计思想,并详细介绍了该网站的主要功能以及数据库访问技术、文件系统对象（KD）、学生管理、在线批改作业等关键模块的实现技术（代码）。从该网站近三年的实际运行情况来看,可靠、稳定,便于教师与学生之间的信息交互,体现了它在教学中所具有的重要作用。     

电工学特色教材建设与研究

目前,随着电工学课程体系的不断完善,电工学特色教材建设与研究变得越来越重要.特别是电工学精品课建设方面急需有特色的电工学教材.本文论述了电工学特色教材建设应该针对非电类专业学生学习特点,应该结合传统教材和本校自编教材建设的成果,总体上有启发性、前瞻性和开放性,强调了电工学特色教材建设与大众化教育的关系.     

基于校园网的虚拟电工电子实验技术研究

由于虚拟技术与基于网络的远程遥控技术的发展，使以虚拟实境电工电子实验技术取代传统的硬件实验室用于实验教学成为可能。现对基于校园网的虚拟电工电子实验所涉及的一些关键技术进行了讨论。     

《电工电子技术》考试计算机网络系统

本文系统描述了由我们自行开发研制的集电工电子技术题库、考试为一体的计算机网络系统,使电工电子技术教学改革得以顺利进行,并步入了一个新的台阶。     

电工学中可编程控制器内容的教学改革

介绍将可编程控制器内容引入电工学教学中的必要性，以及该内容引入电工学教学改革中的具体做法与体会。     

论OFDM-PON与WDM-PON

论述正交频分复用无源光网(OFDM-PON)与波分复用无源光网(WDM-PON)的联系和区别,指出WDM-PON实际上是一种光接入网的物理层技术,它只有和别的媒质访问控制(MAC)技术结合起来才能完成数据通信系统和网络的功能.而OFDM-PON是工作于正交频分多址(OFDMA) MAC技术的光接入网,它的光网络单元(O...     

基于网络编码的水下传感器可靠传输技术

网络编码技术可以极大的提高网络的吞吐量，同时能提高网络的鲁棒性。为了提高水下传感器网络数据传输的可靠性，利用网络编码对消息的备份性进行能量收集。该方案节省了电池能量，提高水下传感器节点的生存周期。     

基于VB的交互式试题库的设计与实现

本文分析了目前国内电工电子类试题库存在的问题;描述了基于Visual Basic的交互式数字电子技术试题库的总体设计;介绍了利用OLE技术,使试题库与Word应用程序链接,增强其信息处理能力的方法;讲述了试题管理、试卷管理中主要模块的编程技巧和实现方法;着重阐述了在成卷过程中,动态生成试卷各项统计指标的具体方法;最后介绍了试题库的实际使用效果,提出了需要进一步解决的一些问题.     

电工电子学教学中素质的培养

在教学中全面推广素质教育,即提高学生的探索知识与解决问题能力,加强自信心、自尊心、意志和毅力、实验动手能力、社会实践能力的培养。充分利用电工电子学科的素质教育素材对学生进行教育,以期达到提高职业中专学生的整体素质。     

基于灰色关联分析的网络对抗技术能力评估

网络对抗技术体系是一个灰色系统。针对网络对抗技术能力的抽象性和难以度量性,采用灰色关联分析方法建立网络对抗技术能力评估模型,并结合实例验证了该方法的有效性,较好地解决了网络对抗技术能力评估问题。     

基于反馈重传的网络信道编码多播研究

在无线网络中,采用现用机制(ARQ)带宽利用率并不是很高。针对这种情况,提出了一种将网络编码思想融入到重传机制中的方式———NC-ARQ,来提高单跳无线网络(例如WiMAX、WLAN等)的带宽利用率。此外,高误比特率下,在NC-ARQ基础上将网络编码与信道编码结合,即NC-HARQ,可以进一步改善无线网络的带宽利用率。分析了在传统反馈重传机制和信道编码中加入网络编码后,多播网络带宽利用率的增益。理论和仿真都证明了加入网络编码后,反馈重传机制的带宽利用率能得到较大改善。     

基于网络的常规靶场测试

根据常规兵器试验靶场测试现状,通过对靶场组建过程中测试网络的必要性和可行性分析,适应常规靶场现代化发展要求,提出了完善的靶场测试网络结构方案,并对组建测试网络涉及的网络协议、流媒体技术及嵌入式Internet等关键技术进行了讨论,该网络适应多种武器试验需求,具有很好的应用前景,并且对拓展常规兵器试验靶场测试范围和提高靶场测试能力有积极的意义。