浅谈中职学校《计算机应用基础》的教学方法

在21世纪的今天,计算机已经成为人们工作、生活、学习所必不可少的帮手,本文结合教学实践,对中职<计算机应用基础>课程的教学模式和方法进行探讨.     

浅谈《基础会计》的教学方法

本文针对<基础会计>课程的特点,以及传统理论教学的误区,寻求一种全新的科学的教学方法和策略,以提高本课程的教学效果.     

《计算机应用基础》测试评估系统的设计与实现

着重介绍计算机测试评估系统的设计思路，全面、系统阐述了系统了的实现模型及其功能，在随机产生试题方面了作者的观点，该系统的设计思想为网络环境下实现测试提供了可靠借鉴的方法。     

“思想道德修养与法律基础”课教学方法浅探

提高思想政治理论课教学实效的重要环节是改进教学方法,要努力使教学方法适应大学生的特点。"思想道德修养与法律基础"作为高校思想政治理论课中的重要课程,在教学方法上要做到寓教于需、寓教于趣、寓教于理、寓教于例、寓教于情、寓教于境、寓教于行。     

“控制仪表及装置”课程教学方法探索与思考

“控制仪表及装置”是测控技术与仪器专业的一门专业主干课程。紧密结合实际，通过总结多年的教学经验，详细阐述了该课程的理论和实践教学方法。     

对计算机应用基础教学改革的思考

<计算机应用基础>是大学计算机基础教学的基本课程,它在培养学生的计算机知识、能力、素质方面起到基础性和先导性的作用.文中从当前计算机教学存在的问题入手,提出了<计算机应用基础>教学改革的新思路.     

如何上好《计算机应用基础课程》课

现在社会上的各行各业与计算机的联系越来越紧密,计算机的普及使每个人都必须要会操作并会简单维护计算机.<计算机应用基础课程>在中等专业学校中作为公共基础课开设,在长期从事本课程的教学中积累的经验基础上,现结合学生的学习情况,对其进行分析.     

计算机应用基础课堂教学模式生活化初探

本文对如何优化计算机应用基础课堂教学模式的问题进行探讨，认为创设情境，实现课堂教学模式生活化，体现计算机知识的实用性，能有效地调动学生学习的积极性，增进生生合作交流，教学效果。     

多媒体课件教学中的应用研究——以《机械制图》为例

多媒体课件在教育领域应用越来越广泛,在课程中使用多媒体课件能提高学生的学习效果.文章结合<机械制图>课程,对多媒体课件在教学中的应用做了探讨.     

多媒体网络教室在计算机基础教学中的运用

多媒体网络教室在计算机基础教学中,具有教学形式多样、使用方便灵活的特点,充分和有效地运用,不仅能激发学生学习兴趣,缩短教学时间,提高教学效率,而且能开发学生智力,增强学生主动学习和探索的意识,从而培养学生的创新精神和创新能力.文章就多媒体网络教室在计算机基础教学中对学生动手能力、自学能力和创新能力的培养,作一些尝试和探讨.     

《计算机文化基础》教学中的任务教学法

《计算机文化基础》课程是以实践为基础的应用类课程,最终的教目的是使学生具备基本的计算机操作和使用能力,尤其是利用计算机解决实际问题的能力。因此这门课程重在实践而不是简单的理论教学。本文以计算机文化基础课程的教学实践为例,对如何实施任务教学法分析和探讨。     

艺术设计在多媒体课件中的应用和实践

高质量的多媒体课件,必须在艺术性上下功夫.本文首先介绍了艺术设计在多媒体课件制作中应遵守的原则和实施中要注意的问题,然后以具体案例为例,介绍了艺术设计在多媒体课件制作中应用效果.     

农林院校《建筑制图》课程教学方法改革的探讨

根据建筑制图课程的特点,从传统教学方式出发,论述了建筑制图课程在教学过程中如何激发学生的学习兴趣,提高教学质量的方法.通过在教学过程中的实际应用,证明这些方法是有效的.     

谈案例教学在《电子商务法律基础》课教学中的应用

本文通过对案例教学方法的起源于课堂中如何应用的阐述,和电子商务法律基础课课堂教学的实践,体现出案例教学在实践授课过程中的优势,既可以提高学生自主思考,自主学习的能力,也提高了课堂教学的质量.     

《电工电子学》教学方法探讨

对《电工电子学》教学方法的改革进行了探讨。主要介绍了采用抓住重点、形象直视、对比性试验以及结合实物、挂图等形式进行授课的教学方法，为《电了电子学》的教学工作提供参考。     

成人高校计算机基础课教学初探

当今信息时代，随着计算机日益广泛地应用于各行各业中，学习计算机知识、掌握计算机应用已成为人们的共识，大力开展和普及成人高校计算机教育具有十分重要的意义。成人高校计算机教育分为计算机基础课、计算机专业课、计算机应用课和计算机     

大学计算机基础课程教学改革探讨

针对在校大学生学习基础及需求不断变化的实际情况,结合大学计算机基础的教学现状,强调了进行大学公共计算机基础课程教学改革的必要性,并提出了一些相应的改革措施和途径,以便提高计算机基础课程的教学质量和教学效果.     

浅谈《计算机应用基础》教学

计算机作为21世纪的必备工具,作为我们社会生产,生活必不可少的伙伴,已走入社会的各个领域.随着当前社会形势的变化,对计算机应用基础教学的要求也变得越来越高.计算机应用基础教学要面向应用、注意实用,所以在教学上应该有相应的对策和方法.     

《机械传动》课程教学方法探讨

从《机械传动》课堂教学实践出发,对课题引入、教学方法等方面与实践相结合进行探讨,增加课堂互动,提高教学质量,培养学员解决实际问题的能力。     

高等数学多媒体课堂教学浅议

从使用多媒体讲授高等数学的经验出发,分析高等数学教学中应用多媒体教学手段的优势,同时给出在多媒体教学条件下进一步提高教学效果的几点建议,指出教师必须用现代化的教学思想为指导,综合运用各种教学手段提高高等数学教学效果,适应现代化教学的发展.