现代电子与信息技术发展与展望

现代电子与信息技术对国民经济的发展正在起着越来越重要的作用,本文介绍了现代电子与信息技术发展态势,并对现代电子信息技术的发展趋势进行了简要的阐述.     

信息技术与课程整合

随着2004年新课标的全面实施,教学改革的不断深化和发展,信息技术与学科课程的整合己成为当前教育的热点和发展方向.主要讲述的是信息技术与课程整合的核心、基本思想、目标、基本要求、实现信息技术与课程整合的两种模式以及信息技术与课程整合对深化教学改革的重大意义.然而对于教师和教育研究者而言,信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域,容易与熟悉的计算机辅助教学混淆.本文对信息技术与课程整合的概念进行了梳理.     

关于农村信息技术教学模式的几点思考

信息技术是一门实用性强,发展迅速的课程.如今,信息技术正在对教育观念、教学思想、教学模式、学习方式、评价体系的变革产生极大的影响,对信息技术的教育者,对小学生提出了掌握简单信息技术、应用信息技术进行学习的要求.     

信息技术支持的初中英语口语教学研究

随着信息技术的不断发展,计算机、多媒体、网络等逐渐应用到实际教学中.信息技术对英语教学的影响也越来越大,尤其是英语口语教学.本文通过分析信息技术在初中英语口语教学中的应用,为提高初中英语口语教学效率提供参考.     

大学英语教师专业素质的培养策略研究

信息技术的飞速发展带动了大学英语教学的变化,对大学英语教师专业素质提出了更高的要求.本文分析了信息技术环境下大学英语教师专业素质发展的现状及对大学英语教师专业素质发展的影响,在此基础上尝试性的提出了信息技术环境下大学英语教师专业素质培养策略.     

信息技术对素质教育实施的优化论析

教育与社会发展密切相关.素质教育的实践活动要结合时代特征,紧紧围绕信息技术顺应社会发展,响应素质教育对信息技术的时代呼唤.站在信息技术的维度认识素质教育,把其融入素质教育理论,并内化为其实践基础,有利于素质教育的有效实施.     

信息技术教师学习力提升策略探究

学习力是信息技术教师知识重构能力的重要组成部分,也是其适应终身学习型社会的一种核心能力.文章在分析信息技术教师学习力的内涵及其对教师专业发展意义的基础上,通过对参加"辽宁省信息技术骨干教师培训班"中的50名教师的调查和访谈,分析了影响信息技术教师学习力的因素,并提出了提高信息技术教师学习力的策略.     

信息技术与高中物理实验教学有效整合的探讨

21世纪的教育是信息化教育,应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求.因此,信息技术与课程整合的课堂教学模式是信息化时代发展的必然趋势.作者在"十一五"期间开展<信息技术与物理学科教学有效整合的研究>,就是要发挥现代信息技术的优势,把信息技术渗透、运用到学科教学中,促进教学相长.文章主要介绍了作者在信息技术与物理实验教学方面的探完成果.     

银山乡信息技术教师队伍现状及思考

信息技术教师队伍的建设与培养不仅决定着信息技术课的教学质量,更重要的是决定学校教育的信息化进程,决定着我国信息化、数字化的发展.如何加强学校信息技术教师队伍的建设已成为一个新的课题.客观、全面地掌握和分析目前我乡中小学信息技术教师队伍的现状,是促进我乡中小学信息技术教师队伍专业化发展的一个基本的前提.     

浅谈初中英语与信息技术的整合

现代信息技术的发展,对我们初中英语的教学产生了很大影响.WALL CALL多媒体的运用已成为英语教学的大趋势.笔者就初中英语教学、教研与信息技术的整合作一些思考.     

信息技术在汽车中的应用

随着经济的快速发展,汽车电子市场规模也在不断扩大、发展步伐加快.城市的机动车数量不断增加,汽车引入了信息技术.这对汽车技术的发展起到了十分重要的促进作用,信息技术在汽车中已经由局部控制发展到了整车系统控制,汽车信息化、智能化以及交通控制网络化,已经成为衡量各国汽车工业发展水平的重要标志.     

信息技术的应用与研究

信息技术的发展是当今世界科学技术进步的重要标志之一,它已经被广泛的应用于各个领域,对当今社会的各个方面也都起着至关重要的作用.信息技术所涵盖的内容领域非常丰富,涉及到很多学科.     

浅谈多媒体信息技术在数学教学中的作用

多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进了信息技术与学科课程的整合,使学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革成为可能.我们应该充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.数学技术是多媒体信息技术的技术支撑点,是多媒体信息技术发展的关键技术,多媒体信息技术为促进数学及数学技术的进步与发展提供了便利的平台.而在多媒体信息技术条件下,数学课程发生了一些实质性的变化,主要表现为数学课程理念、数学内容选取、数学教学与信息技术的整合等方面.     

试论信息技术环境下伦理问题的特点

与一般的科学技术相比较,现代信息技术本身有着一定的特殊性.这种特殊性使得信息技术环境下的伦理问题呈现出一定的特点:信息技术涉及到的道德德关系具有多元性;在这个领域中,对道德主体的约束更加注重自律的作用;与信息技术的发展速度相比,现有的信息伦理规范具有滞后性.此外,信息技术所带来的伦理问题的影响深远、危害极大,这使得信息技术环境下加强道德建设显得尤为迫切.     

非正式学习在高中信息技术教学中的应用探讨

随着信息技术的发展,知识技能飞速地更新换代,广泛地获取和应用知识对信息技术教学愈加重要,高中信息技术教学迫切需要突破校园的围墙,走向开放的动态社会环境中.文章从非正式学习的内涵特点和高中信息技术课程的目的出发,分析了非正式学习在信息技术教学中应用的合理性,提出通过整合非正式学习和正式学习的教学手段,以实现提高学生信息素养的最终教学目标.     

传统图书馆如何面对信息技术的挑战

作为社会主要信息技术服务机构之一的图书馆,不可避免地受到现代信息技术发展的影响.一方面,现代信息技术为图书馆的发展提供了良好的技术环境,对其发展起着积极的推动作用;另一方面,传统图书馆又面临着巨大冲击和生存挑战.如何将先进的现代信息技术综合运用到图书馆的管理和服务中,促进日常工作,改变图书馆的传统模式,致力营造以知识导航为服务观念的发展环境,协助教学和科研是目前高校图书馆的工作重点.     

信息技术条件下的高中数学教学

随着信息技术的发展,多媒体计算机以广泛运用于教学.高中新课标中提出了注重信息技术与数学课程整合的教学理念.     

信息化对呼伦贝尔旅游业的促进作用

;信息技术在旅游业中的应用导致了旅游业信息化的进程,表现为旅游电子商务的开展和旅游业结构的再造.本文结合呼伦贝尔旅游信息化建设的实际,着重论述了信息技术对旅游行业中的作用、影响和对旅游行业发展的重大意义.     

论信息技术在军校体育管理中的应用

随着信息技术的发展和管理手段现代化程度的不断提高,现代信息技术被越来越多地应用到军校体育管理领域中.在实际运用的基础上,采用文献、调查等方法,对现代信息技术在军校体育管理中的应用进行了初步的研究和总结,为军校体育管理者实施科学、高效管理提供参考.     

用现代技术促进体育教学

体育教育作为教育的一个重要组成部分,信息技术对它的发展将起着巨大的堆进作用,体育教育的改革与创新需要信息技术的配合,体育教育的改革需要超前的规划和发展.