浅析社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的应用

社会主义核心价值体系是我党理论建设的又一重大成果,是对我国社会主义本质及意识形态的全面体现,是全社会共同的思想基础.大学生作为社会主义现代化的建设者和接班人,必须有良好的道德修养和道德水平.所以用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育不仅是大学生自身的需求,更是时代的要求,使当代大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范饯行者,不仅对高校思想教育建设有重大意义,对我国构建社会主义和谐社会也具有巨大贡献.     

大学生社会主义核心价值体系教育

当代大学生的价值观总体上是积极向上的,但是仍存在一些不容忽视的问题,这应该引起高校和社会的高度重视.社会主义核心价值体系为大学生价值观教育指明了方向,高校思想政治教育工作者应该积极思考和探索社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育的方式方法,能够切实解决大学生价值观中存在的实际问题.     

社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育探析

社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针.推动社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育为加强和改进新形势下大学生思想政治教育指明了努力方向,提供了发展动力,明确了具体路径.     

独立学院思想政治教育意识形态功能的职能分解与强化

党的十七大报告明确提出,建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力.本文试图从系统论角度出发,对独立学院思想政治教育意识形态功能进行职能分解,既明确职责,又加强协作,以达到增强独立学院思想政治教育意识形态功能的目的.     

社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育创新研究

社会主义核心价值体系是我国社会主义和谐社会构建过程中又一个理论创新.大学生思想政治教育工作要在深刻理解社会主义核心价值体系科学内涵的基础上,把握好切入点,将着力点放在改进方式方法、加强理论课教学和党建工作、培育和谐校园文化、强化日常思想政治教育等方面,促进学生全面和谐发展.     

社会主义荣辱观融入大学生思想政治教育

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,它对于大学生的健康成长至关重要,本文旨在通过对社会主义荣辱观的分析,提出将它融入大学生思想政治教育的有效途径.     

让创先争优成为大学生的价值取向

阐述了开展创先争优活动在大学生思想政治工作中的意义,如落实党的教育方针,促使大学生形成正确价值观,践行社会主义核心价值体系,等.提出了党群共建开展创先争优活动、加强以创先争优为主题的大学生思想政治教育、丰富创先争优活动的载体和形式等措施.     

大学生认同社会主义核心价值体系的基础、特点和实现路径

大学生认同社会主义核心价值体系具有一定的主观基础和客观基础,具有认同发生快但变动大、认同需求强但不平衡以及认知认同高而行动认同低的特点.充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用、注重社会实践教育、建设和谐校园文化,是促进大学生社会主义核心价值体系认同的实现路径.     

谈"有限效果论"及其对核心价值体系传播效果研究的启示——影响大学生有效接受社会主义核心价值体系的若干因素分析

从广义上讲,大学生接受社会主义核心价值体系教育也是一种传播活动.借鉴传播学"有限效果论"研究的相关理论,探析影响大学生有效接受社会主义核心价值体系的影响因素,有助于进一步增强思想政治教育的实效性.     

宣传社会主义荣辱观加强大学生理想信念教育

社会主义荣辱观是培养社会主义“四有”新人的题中应有之义。我们应当把树立社会主义荣辱观渗透到大学生思想政治教育的各个环节中去。理想信念教育作为大学生思想政治教育的核心，更应宣传社会主义荣辱观，加强其世界观、人生观和价值观的教育。这对于加强大学生理想信念教育，推进高校思想政治教育改革，具有重大的现实意义。     

大学生社会主义核心价值观培育机制创新

大学生社会主义核心价值观培育,直接决定高校精神文明建设的成败,在一定程度上影响着中国社会主义的发展方向。在新形势下,大学生社会主义核心价值观培育面临诸多挑战,不断创新大学生社会主义核心价值观培育的认同机制、约束保障机制、优秀传统文化渗透机制、示范引领机制,提高社会主义核心价值观教育的实效,使大学生成为核心价值观的自觉践行者和建设者,是高校思想政治建设和培养高素质人才面临的一项紧迫任务和重要课题。     

民主社会主义思潮对大学生价值观的影响与对策

分析了民主社会主义思潮的起源和实质及其对当代大学生价值观的影响,提出以社会主义核心价值观构建当代大学生的主流价值观,通过提升高校思想政治教育水平,从而有效提高当代大学生识别和抵制民主社会主义思潮影响的能力.     

用社会主义核心价值体系引领中职卫校思想政治教育工作

我国当前处在社会发展深刻调整的关键时期,各种思想文化相互碰撞和争鸣,必然会出现一些新问题,其中的消极因素及中职卫校思想政治教育存在的不足,会严重影响学生人生观、价值观的正确形成.社会主义核心价值体系是从党丰富的思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是引领人们思想行为和社会发展方向的灵魂,中职卫校用它引领思想政治教育工作,是学校教育工作的现实需要,也是学生生存发展的内在需求,应采取多种措施予以实施.     

在工科院校大学生中进行社会主义核心价值体系教育的途径

针对工科院校大学生在成长过程中价值观出现的一些新特点．高校在进行社会主义核心价值体系教育时应遵循坚持解决思想问题与解决实际问题、坚持教育与自我教育、坚持正面教育为主与社会思潮批判相结合的原则。新时期工科院校大学生社会主义核心价值体系教育的途径包括开设正式的课程、参与各种实践活动、通过心理咨询和公共环境的情景熏染等方式。     

高职院校加强社会主义核心价值体系教育的创新策略

高职院校对大学生进行社会主义核心价值体系教育,既是构建社会主义和谐社会的重要任务,又是提高大学生综合素质的基础和根本途径。采用多种形式的创新策略和机制,全面落实社会主义核心价值体系的基本内容,努力增强其教育的实效性。     

后现代语境下大学生核心价值观的认同危机与对策思考

后现代主义思潮作为一种产生于西方发达国家的泛文化思潮,对当代中国青年尤其是大学生群体的价值观念带来很大的负面影响,从而引发价值体系的冲突、失范和核心价值观认同的危机.在后现代语境下加强大学生社会主义核心价值观教育是时代发展提出的重要课题.     

试论多元文化背景下大学生时代精神的培育

随着改革开放不断深人和全球化浪潮冲击,文化多元化正成为我国社会发展的现实,从而使高校思想政治教育教学面临挑战.在多元文化背景中把握时代精神的精髓,促进大学生社会主义核心价值体系的认同和内化,已成为当前高校思想政治教育教学的一项重要任务.     

社会主义核心价值体系视域中的高职院校学风建设

社会主义核心价值体系所倡导的理想信念教育、价值观教育和人生观教育,同样也是高职院校学风建设最本质的内核.因此,在社会主义核心价值体系视域中探讨高职学风建设具有重要意义.它能够营造高职学风建设的健康环境,同时,对高职学风建设的主体--学生"个体认知",可以进行有效地改造,从而使高职学风建设达到预期最佳效果.     

论社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设

多元化社会不断深入,使高校校园文化建设面临严峻的挑战,如何应对这些挑战成为摆在各高校面前的重要课题。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂,在社会主义价值体系中处于统摄和支配地位。面对全球化的挑战,高校校园文化建设要坚持社会主义方向,运用社会主义核心价值体系引领大学生树立正确的人生观、价值观、世界观,促进高校校园文化建设。     

关于重视核心价值体系建设的多维理论思考

建设社会主义核心价值体系,是巩固全党全国人民共同思想基础的迫切需要.在新时期,高度重视和自觉践行社会主义核心价值体系是中国共产党对理论、现实和历史诉求的自觉回应,具有重大的现实意义和理论意义.这是因为重视核心价值体系是我党的优良传统;是我党的政治优势;是对国内外政党执政经验教训的深刻总结.