地方高校哲学社会科学教师科研动力因素研究——以浙江省为例

以浙江省属高校教师为研究对象,在双因素理论的基础上,用SPSS软件对问卷调查数据进行了分析,探讨了当前地方高校哲学社会科学教师开展科研活动的动力和存在的问题,提出了相应的对策和建议。     

理工类高校哲学社会科学科研管理工作研究

在建设"双一流"大学的背景下,理工类高校愈加重视发展哲学社会科学.本文从理工类高校哲学社会科学科研管理工作现状出发,发现科研管理中存在以下问题:1.哲学社会科学科研投入少,科研资源分配失衡;2.科研管理人员建设不足;3.信息化水平低,管理效率低下.针对性提出解决办法:1.调整科研资源,完善科研分配制度;2.科研管理人员专业化,加强科研管理团队建设;3.优化管理过程,提高管理效率.以期提高科研工作效率,提升科研管理水平,对于理工类高校哲学社会科学科研管理工作有一定的借鉴意义.     

"54321"哲学社会科学项目研究模式探究

哲学社会科学研究立项和结项并将研究成果转化为生产力,是哲学社会科学研究工作者最关心的问题.根据哲学社会科学(区域经济)项目研究的实践可概括为"54321"哲学社会科学项目研究模式,即五个要点(选题、设计、队伍、基础、沟通);四个环节(分工、调研、撰写、研讨);三个关键(深入调研、形成成果、成果转化);二个精神(敬业、吃苦);一个意识(精品).     

高校毕业生质量评价体系的构建模型

根据科学、全面、可操作性的原则，从毕业生质量评价的特殊性出发，提出了构建高校毕业生质量评价体系的依据，在此基础上建立了毕业生质量分析结构表，应用灰色聚类定权法求得各指标权重，得出毕业生质量评价方法，实现了对高校毕业生质量评价体系模型的构建。     

大学英语翻译多元化评价体系的构建研究

大学英语翻译作为英语教学的基础模块,随着素质教育和跨文化理念的渗透,教学方式发生了巨大的变化。基于这样的背景,大学英语翻译多元化评价体系的构建显得尤为重要,通过多元化评价体系的构建能够让学生在翻译模块学习时树立强大的学习自信,拥有较强的学习兴趣,并能更好的将学习的理论知识应用于实践中,从而为社会培养更多的高素质英语人才。     

基于程序化扎根理论的革命老区旅游精准扶贫评价体系构建——以梁家河为例

随着国家旅游精准扶贫实践工作的开展,旅游精准扶贫战略的优劣性及目标的实现程度值得关注。以程序化扎根理论为研究方法,选取革命老区梁家河村为研究区域,系统分析徘徊于贫困线边缘的老区居民对旅游精准扶贫效果的切身感受和体验,构建革命老区旅游精准扶贫评价体系概念模型。研究发现,该评价体系由5个主要影响指标和3个中介影响指标构成,即以居民生存及安全需求、自我需求、家庭需求、社会需求、自我实现的需求为主要影响指标和以政策影响力、社区权力结构、社区领导个性为中介影响指标。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)

(经教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业     

高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)

(经教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。(二)本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制订,是高校师生及相关人员在学术活动中自律的准则。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)

(经教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。     

人文社科研究基地信息化建设研究

信息化建设是当前人文社科研究基地的一个重要课题,也是一项重要任务。本文在对我国人文社科研究基地信息化建设的现状和面临的困境系统分析的基础上,提出了推进人文社科研究基地信息化建设的实施体系。     

高职高专哲学社会科学科研工作现状及其对策

本文对6所高职高专院校哲社科研工作现状进行了实证调查，针对普遍忽视哲社科研工作在学校发展和人才培养中的作用、哲社科研意识不强、水平较低、严重制约哲社科研工作发展的现状，分析原因并提出相应对策。     

浅谈民族院校哲学社会科学的社会责任

民族院校哲学社会科学应在承担社会责任、为社会谋福祉中寻求发展。民族院校哲学社会科学应追求履行社会责任能力与其他普通综合性大学的同质化,这包括教学育人、科学研究、服务社会、引领时代精神四个方面。民族院校哲学社会科学应区分民族文化研究和应用研究,在应用研究应追求与普通综合性大学的同质化。     

高校财务预算绩效审计评价体系的研究

预算绩效审计评价是高校预算执行管理的重要组成部分,重点审计高校预算执行的经济性、效率性和效果性,并进行评价和考核。本文介绍了高校财务预算绩效审计的内涵,分析和研究高校财务预算绩效审计评价现状及其存在的问题,提出了预算绩效审计评价的主要内容,构建了预算绩效审计评价体系。     

辽宁科技大学教师亚健康状况及影响因素的调查研究

采用问卷调查、文献资料、访谈等研究方法对辽宁科技大学教师身体亚健康现状进行研究，结果显示：处于亚健康状态的教师较多，大部分是处于轻度身心失调阶段；从年龄上看，三四十岁教师的亚健康状态发生率最高，是由亚健康状态过渡到疾病状态的高发期；处于亚健康状态的教师绝大多数心理健康状态不佳。造成教师身体亚健康的因素主要有工作压力大，不良行为习惯和生活方式，缺乏体育锻炼等。     

科研数据库管理系统

对“科研数据库管理系统”作了系统分析,在对信息结构、数据关系、数据的一致性和完整性分析的基础上建立了数据库,并根据系统的功能分析给出了系统程序设计和各个模块的具体实现。     

科技创新团队的建设和管理

科技创新是社会向知识经济时代转型的根本动力,对未来国家的发展起着战略支撑作用,但是,对于科技创新的载体—团队的关注程度、支持程度和建设程度都远远不够,因此,如何改变现状,打造出更多具有一流创新水平的创新团队是当前的重要课题。基于此,本文就科技创新团队的建设与管理提出一些见解,并借此反思当前一些做法。     

高校二级学院教学质量评价信息管理系统设计

结合江西理工大学机电工程学院教学质量评价体系，针对评价工作实施中的具体问题，应用数据库技术，分析了学院教学质量评价信息管理系统的需求，并完成了该系统的设计。     

学科馆员评价体系的研究与实践

首先对学科馆员评价体系研究的现状进行了分析。然后对学科馆员评价体系研究对学科馆员的要求、学科馆员评价体系研究的方法和学科馆员在我校图书馆的实践进行了研究和探索。     

电力科技信息工作中"科技创新"的研究

探讨了如何以“科技创新”的理念开展科技信息服务工作。提出了科技信息工作的定位、特色和科技信息资源建设、科技信息服务手段和内容、人才战略和品牌意识、情报学基础理论和方法研究等方面都应做到“科技创新”。