论大学生职业规划

职业规划能为大学生就业及以后的职业发展打下良好基础。阐述了大学生进行职业规划的重要性,认为高校应充分利用各种教育资源,创新教育形式,指导大学生做好职业规划。大学生也应该根据自身的实际情况做好职业规划。     

论大学生职业规划

职业规划能为大学生就业及以后的职业发展打下良好基础.阐述了大学生进行职业规划的重要性,认为高校应充分利用各种教育资源,创新教育形式,指导大学生做好职业规划.大学生也应该根据自身的实际情况做好职业规划.     

高校大学生就业指导教育全程化研究

目前,高校大学生就业指导教育工作还存在诸多问题.高校要重视和加强全程化的大学生就业指导教育,在大一时注重学业规划教育和就业能力认知教育;在大二时进行职业规划教育,根据职业发展目标培育职业能力;在大三时开展创业培训与创业实践活动;在大四时进行就业技能教育与入职教育.     

高校大学生心理健康教育、职业规划与就业指导的实践与成效

在工程教育背景下,阐述了高校大学生心理健康教育咨询机构及职责、心理健康教育的制度和内容、心理健康教育的措施与成效、职业规划与就业指导的组织机构及职责、职业规划与就业指导的内容与措施、职业规划与就业指导的工作成效等具有特色的新理念、新举措和新成果,对于实现当代大学生的知识、能力、素质全面发展的培养目标具有重要指导意义和推广应用价值。     

论大学生职业规划评价体系的构建

高校毕业生就业工作关系到我国社会发展的大局,就业难成为了不容忽视的社会问题。通过就业现状分析,发现高校就业指导不足、大学生就业观念缺失是大学生就业难的重要因素,高校辅导员在大学生的职业规划中起着不可替代的作用。结合高校辅导员工作特点,构建职业规划评价体系,希望为辅导员的就业指导工作提供新思路。     

大学生职业未决及其影响因素分析

大学生就业问题越来越引起各方的关注,很多关于大学生职业规划和发展的研究也层出不穷,职业未决是一个在大学生职业规划咨询中发现的普遍现象,本研究从生涯辅导案例的角度分析大学生职业未决的影响因素,为在生涯辅导工作中帮助大学生减少职业未决提供一些参考。     

大学生职业生涯规划辅导实践与思考——以重庆科技学院为例

职业生涯规划对大学生认清自我及促进就业有重要作用。分析大学生职业规划现状,提出了大学生职业生涯规划指导建议。     

试论大学生职业生涯设计若干问题

本文以山东电力高等专科学校为例,结合计量工程系职业规划的问卷调查统计进行分析,揭示职业生涯设计与大学规划、就业问题的关系,旨探讨在帮助大学生选择职业、准备就业、获得职业等方面学校理应采取的工作思路,促使大学生根据自我职业目标做好大学规划。从而锻炼各种能力,提高职业素养,为其毕业后顺利进入职场创造条件。     

浅谈发展性就业教育

发展性就业教育关注大学生的综合素质,着眼于培养大学生的全面的素质和能力,其内容主要涉及大学生自我认知教育、职业生涯规划教育、知识技能教育、道德品质教育、心理素质教育和沟通能力培养．综合素质较高的学生将具备较强的职业能力。     

艺术院校辅导员在大学生职业规划中的指导作用

高等艺术院校的扩招,使得本就与众不同的艺术院校大学生的就业工作面临更大的挑战。而作为学生工作最前沿的辅导员,其担任着为学生提供正确的就业指导,帮助他们进行恰当的职业规划的重任。本文基于目前我国艺术院校大学生职业规划存在的问题和难点,探讨了辅导员参与进大学生职业规划的重要意义,并分析了艺术院校辅导员在大学生职业规划中扮演着的角色和作用,而且还提出了如何正确发挥其角色和作用的方法。     

中职中专学生职业生涯规划能力现状分析与教育对策——基于对粤东八所中职中专学校学生的调查研究

对学生进行职业生涯规划教育,可以引导学生及早确立学习目标,明确努力方向,适应激烈的社会竞争。而职业生涯规划教育的最终目的不仅要为学生提供信息、教给技巧、帮助就业,更重要的是要培养学生的职业规划能力。笔者在对粤东地区八所中职中专学校的学生开展抽样调查并对其职业规划能力现状进行分析的基础上,对学校进一步加强和改进职业生涯规划教育,提出相应的教育对策。     

终身教育体系下的高职院职业规划教育

随着我国就业制度的改革和高等职业教育的发展,开展职业规划教育意义深远.阐述了高职院职业规划教育的背景与意义,分析了终身教育体系下高职院职业规划教育的现状,提出了以终身教育为导向的职业规划教育模式.     

认真作好职业规划，提高高职高专学生就业能力

大学生就业难是众所周知的事实，尤其是高职高专学生，就业难度更大，而高职高专院校几乎占了我国高等教育的半壁江山。如何使毕业生顺利就业，是摆在我们面前的迫切问题。笔者认为，除提高教学质量，强化专科学生的技能优势，广开就业门路外，还应该帮助学生作好职业规划，提高学生的就业能力。     

高职生职业生涯规划研究与实践

高等职业教育以就业为导向、以能力培养为本位,在一定意义上说,就是高职学生就业前的准备。高职教育在注重人的全面发展同时,突出职业性、技能性和自主性。因此,对高职学生进行人生职业规划的指导是高职教育培养目标的必然要求,也是高职学生成长和成才的迫切需要。     

"适合的教育"视域下大学生就业能力培养路径研究

"适合的教育"是新时代我国教育意志的新表达,终极的"适合"应该是学生知识、能力、素质与社会角色的适合.在"适合的教育"视域下,文章分析了大学生就业能力的构成,针对当前大学生就业中出现的问题,提出了大学生就业能力培养的具体路径,以期提高高校人才培养的质量,提高人才培养与社会和企业需求的匹配程度,最终实现大学生更加充分更高质量的就业.     

高校团组织服务大学毕业生就业创业管见

从高校团组织的政治、组织及人才优势出发,对高校共青团组织促进大学生就业进行探索,提出从实施素质拓展计划、开展职业规划工作、建立和完善服务平台等方面做好大学毕业生的就业指导工作。     

关于河南省体育教育专业大学生就业素质和就业能力的分析

针对大学毕业生就业形势严峻的问题,通过采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对河南省体育教育专业大学生的就业现状和就业中存在的问题进行分析。研究结果表明：河南省体育教育专业大学生就业率低,毕业生就业去向过于集中,就业渠道过于单一。而影响体育教育专业大学生就业的客观因素很多,如河南省劳动力供大于求等,但提高大学生就业能力更为关键。     

新媒体视域下大学生就业创业意识教育研究

当前,新媒体已经成为大学生日常交流、沟通和最新资讯获取的主要渠道,大学生的职业价值观、就业创业心理以及高校就业创业意识教育等都随着新媒体的广泛运用而深受影响.如何有效地利用新媒体技术做好大学生就业创业意识教育工作,已经成为当前高校就业创业工作的主要课题.基于新媒体视域下大学生就业创业意识特征,分析了大学生就业创业意识教育面临的问题,提出了改进策略.     

网络多变环境下高职高专大学生职业规划探析

职业生涯规划关系到高职高专大学生对自我职业前景的认知和职业选择,对大学生有着特殊意义。当前多变的网络环境使得大学生面临新的机遇和挑战,高校教师应该抓住机遇,利用优势,帮助大学生做好职业规划,以更好状态迎接就业挑战。     

浅论职业榜样在引导大学生进行职业规划中的作用

用职业榜样引导大学生进行职业规划,构建职业理想,不仅能让大学生很快明确自己的职业目标,知道自己在大学该怎样学、怎样做;更重要的是,它能促进大学生将简单的认知化为具体的行动,从而更加严格地要求自己,围绕自己的职业规划,努力促成自己良好习惯的养成以及职业礼仪和职业道德的养成,真正做到知行统一,为将来的顺利就业做好充足的准备.