试论网络课程的交互设计

信息技术的迅猛发展对现代远程教育的开展起到了极大的促进作用,设计和开发优质的网络课程是当今远程教育中面临的一个重大课题。本文针对网络课程现状和网络课程的交互特点,讨论网络课程的交互设计。     

网络课程的交互研究

交互在网络课程开发和应用中具有十分重要的地位和作用。文中对网络课程的交互进行了概念分析，讨论了网络课程的交互的两大理论基础，分析当前网络课程应用中交互方面的问题，并提出了相应的对策建议。最后介绍了评价网络课程交互的两个纬度。     

网络课程中对交互性设计的思考

交互的复杂性是网络教育有效性的制约因素之一。本文从网络课程作为学习资源的交互特征分析出发,以现存网络课程交互现状为研究背景对网络课程学习交互性问题进行探讨,并提出相应的设计策略。     

高职网络课程的现状及开发策略

随着网络技术的发展和普及,网络教学和网络课程应运而生,它改变了传统的教学模式和方法,为信息化教学模式拓展了新的空间。作者通过对高职院校网络课程的调研,结合自己参与制作网络课程的实践,提出了优化高职网络课程建设的一些原则和策略。     

社会化网络下的用户交互行为研究

本文通过对用户交互行为变化特征的分析,得出社会化网络时代界面交互设计的应遵循的准则,以指导界面交互设计,使其达成以用户为中心的设计目标.     

网络课程教学设计的研究

探讨了网络课程的概念 ,并在此基础上阐述了网络课程教学设计的组织原则及应注意的问题 .     

HFC接入网交互视频多业务的网络设计

针对单业务独占带宽和多业务共享带宽的2种模式,基于交互视频业务服务性能指标的流量强度的分析,提出一种混合光纤同轴电缆（HFC)接入网交互视频多业务的网络设计方法。该方法彩扩展的Erlang B 模型和Kaufman-Roberts递归算法进行网络设计,并以视频点播和时移电视业务为例,给出最优带宽资源射频频率数的计算方法,实现HFC网络交互视频业务的经济部署。     

网络课程教学设计的思维与原则

在对网络课程教学设计思维进行全面阐述的基础上(包括对网络课程教学设计思维的目的性、理论基础支撑及其实践应用一般原则),对设计实践过程中以需求为导向的教育信息化建设、课程教学模式改革与创新人才培养的三大目的性进行了分析,指出以人本主义学习理论、建构主义学习理论和教学设计理论为指导的三大理论支持,是相应实践性的五个设计原则应用思想.     

网络课程的设计与开发

网络教学是一种新型的教育模式.网络课程的教育理论基础是教学系统方法和建构主义;网络课程设计包含教学设计与网络媒体设计两个部分,两者应当有机地结合起来;网络课程的开发按照一定的程序进行.结合理论的阐述和实践的体验,认为网络课程建设是网络教学的关键,应做好网络课程设计和开发的各项工作.     

《银行临柜英语口语》网络课程的教学设计

基于建构主义理论，本文重点探讨了《银行临柜英语口语》网络课程教学设计的体系结构与具体的设计方法，对其他网络课程的教学设计也有一定的借鉴作用。     

基于课程共享的多校公选课网上选课系统设计

公选课是培养应用型人才和实施素质教育的重要环节,某一学校的公选课网上选课系统设计方案不能应用于多校公选课网上选课业务,为此提出基于课程共享的多校公选课网上选课系统设计方案。设计方案首先分析网上选课的业务流程,然后从系统功能及权限访问设计、选课算法设计和系统开发架构设计三个方面着重讨论系统的设计。     

基于ASP技术的在线考试系统的设计

随着计算机技术和Internet的迅速发展,各种基于Internet的远程教育不断地出现,为全民教育的发展提供了良好的机会。但同时也带来了如何组织考试的问题。为了降低组织考试的费用及减轻老师的负担,设计了在线考试系统。该考试系统采用B／C／S三层结构模式,并且利用ASP技术,通过ODBC数据源访问数据库。介绍了系统原理、系统功能设计和数据库配置。该系统包括了3个功能模块:考试系统、管理系统和阅卷系统,是一种传统考试在Internet上的无纸张考试方式。     

基于数字化平台的书装设计课程在线互动教学模式研究

在线互动教学模式的研究,是教育信息化背景下高职艺术设计课程改革所遇到的新课题。通过对书装设计课程基于数字化平台在线互动的教学模式建构背景、建构核心、建构思路的分析,初步探索基于数字化平台的书装设计课程互动教学中要注重互动平台的建设、注重互动教学中学生的主体地位和教师适度参与的引导作用等互动教学模式的具体建构策略。     

一种在线购物系统的设计与实现

本文简要介绍了一种在线购物系统的设计与实现。首先简要描述了电子购物过程,然后从顾客购物角度出发导出系统的流程图以及系统的各个功能模块;最后阐述了系统实现过程中的关键技术。     

网上考试系统设计方法研究

随着计算机网络技术在教育领域的广泛应用,传统考试方式的弊端尤为突出,网络考试系统的出现已成为必然。本文重点探讨了基于ASP．NET网络考试系统的设计与实现。     

基于主从力触觉交互系统的从手控制电路设计

本文基于主从手力触觉交互系统的原理,设计了一个从手控制电路。采用ATmega128单片机作为主控制器,选用直流电机作为从手驱动元件,从手与环境交互采用薄膜压力传感器A401,自制了主控制器电路板,以及MOS管构成的H桥驱动电路。     

基于ASP的网上选课系统的设计

本文以ASP、Dreamweaver、Access作为系统的开发工具,利用现有的校园网络资源,设计开发了一个基于Web数据库的学生选课管理系统,建立选课服务器,各院（系,室）的网络终端作为浏览器,学生可以在校园网络的任何一个用户终端上选课或进行有关信息的查询,教务管理部门（即管理员）实施统一的选课管理。     

基于网络的文献检索教学课件的设计与实现

本文阐述了文献检索课网络教学课件的特点,并给出了网络教学课件的设计要点、实现方法及注意问题。     

基于OpenGL的交互式微课件设计研究

分析了当前化学微课件中存在的不足,提出了基于OpenGL的交互式微课件设计方法,并以炼铁高炉工艺过程动态演示为例,介绍了交互式微课件的制作过程。教学实践证明,相比静态型微课件,交互式微课件能够更有效地促进教学。