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章探讨了C语言程序设计中指针与数组的关系，通过对相应的程序设计方法的分析认为：若是顺序访问数组，指针访问最快，若是随机访问数组，使用下标更好。 相似文献
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由于可靠性与维修性仿真涉及大量随机变量，使用动态数据结构将大大提高仿真的效率与解题规模，本文详细讨论了仿真动态数据的使用方法，并给出相应Ｃ语言程序示例，最后以系统可靠性与维修性仿真为例，说明了动态数据的应用。 相似文献
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由于可靠性与维修性仿真涉及大量随机变量，使用动态数据结构将大大提高仿真的效率与解题规模，本文详细讨论了仿真动态数据的使用方法，并给出相应Ｃ语言程序示例，最后以系统可靠性与维修性仿真为例，说明了动态数据的应用。 相似文献
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杨立 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(7):114-116
指针的使用是C语言程序设计中一个重要的特色．从指针的定义和指针的类型等方面对C语言指针的概念进行了简单的分析，并总结了C语言中指针的基本用法． 相似文献
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用户在用Ｃ语言进行大型应用软件开发时，希望突破ＤＯＳ操作系统只能访问６４ＯＫＢＲＡＭ的限制和程序设计时同时只能访问６４Ｋ字节数据结构的限制，进而提高内存的使用效率。本文讨论了在ＴｕｒｂｏＣ环境下冲破６４０ＫＢＲＡＭ限制，即使用扩充存储器的编程技术及超过６４Ｋ字节数据结构的处理方法。 相似文献
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杨立 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(4):114-116
指针的使用是C语言程序设计中一个重要的特色.从指针的定义和指针的类型等方面对C语言指针的概念进行了简单的分析,并总结了C语言中指针的基本用法. 相似文献
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周宗平 《山东矿业学院学报》1999,18(3):76-78
阐述了ＡｕｔｏＬＩＳＰ语言中使用两种表模拟数组的方法和局限性,提出了一种新的模拟数组的方法：定义两个新函数“宏代换”函数和下标变量赋值函数,并讨论了二的使用方法。 相似文献
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葛龙云 《昆明理工大学学报(自然科学版)》2000,25(1):149-151
C语言具有数据类型丰富 ,表达能力强、简洁灵活、可移植性好等特点 ,C语言的类型比较复杂 ,尤其是C语言的指针、数组和函数说明 .文章给出C语言类型的新方法———优先级结合法 . 相似文献
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《C语言程序设计》是计算机专业与非计算机专业的一门必修课。在系统功能方面 ,详细介绍了试题库的维护与查询 ,由命题人确定的组卷方案 ,根据组卷方案进行自动组卷 ,组成的试卷中有不满意的试题可以进行手动调整 ,对最终产生的满意试卷生成评分标准。系统的数据层次结构与特点方面 ,介绍了题库文件的组织 ,试卷题号、试卷内容、评分标准文件的产生。 相似文献
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在高级语言的教与学中,不少教师和学生都存在很多困惑。本文从如何制定教学目标,如何组织课堂教学,如何因材施教,因需施教,将理论教学融入实践训练,从而强化学生应用能力的培养等几个方面进行了探讨。 相似文献
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唐丽华 《长沙通信职业技术学院学报》2010,9(1):29-31
目前,“C语言程序设计”是大多高校计算机专业的主干基础课。文章基于实践,对高职“C语言程序设计”课程教学环节中所存在的问题进行了剖析,并总结一系列相应的教学实践方案,以探讨加强学生程序设计思路培养及提高高职C语言程序设计教学效果的方法。 相似文献
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针对高等学校创新人才的培养需求,在高级语言程序设计教学实践基础上,探索了培养创新型人才的教学方法。以典型问题解决为例,对该教学方法进行了阐述。总结了培养创新型人才教学方法的特点。 相似文献
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简介了IEC 61131-3标准软件模型和通讯模型,通过应用实例介绍了IEC五种编程语言(梯形图LD、顺序功能图SFC、功能块图DFB、指令表IL、结构文本ST)在PLC中的编程应用和使用特点。 相似文献
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C语言是一门高级程序设计语言,是目前被广泛使用的教学语言．既可以用来编写系统软件,又可以用来编写应用软件．因而学习好C语言程序设计具有很重要的意义．根据C语言教学特点并结合个人实践,对C语言的学习方法和编程风格提出了一些看法． 相似文献
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面向对象的有限元程序研究 总被引：3，自引：0，他引：3
陈秀铜 《湖南工业职业技术学院学报》2005,5(1):12-14
介绍了面向对象的程序设计方法和它与有限元程序相结合的原理和优点。运用C 语言。以单元类为例,描述了面向对象的有限元程序设计过程。并与传统的过程化FORTRAN语言的程序设计方法进行了分析比较,说明面向对象方法改善了有限元程序的维护性和扩充性,为开发工程计算程序提供了一种新途径。 相似文献
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刘显荣 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2003,18(2):100-101
针对扩招后生源质量下降的情况,研究了C语言教学方法,比较了C语言与语文教学在学习目的、学习过程与学习重点上的相同之处,最后讨论如何在C语言的教学中引入了语文的一些教法。 相似文献
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模糊语言是针对精确语言而言的,它主要来源于语言的边缘意义,在我们的言谈活动中运用得十分广泛。为了探讨模糊语言在言谈中的价值,本文着重从模糊语言的内涵,功能及人们言语行为的运用等方面进行了一些思考。 相似文献