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《Planning》2019,(12)
<正>在近年的小学数学课堂教学中,不同的区域、不同的学校、不同的年级甚至不同的学生,都存在着各样的困惑问题,多方面归纳起来大致有这些。一、课堂教学方面问题一:一是区位的差别。城市的周边学校与农村乡镇中心校及村庄小学都有不同程度的差别。城区小学占据一定的区位优势和资源优势,乡镇中心校在师资力量和办学设施上又比村庄小学稍好。二是教师的教学经验和教师本人接受的文化水平和视野等都存在着不同。比如说老教师特别是农村老教师由于自身知识 相似文献
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美丽的风景从来都是一种无形财富.它伴随着人类经济.社会.政治和文化的进步.在不同的历史时期发挥着不同的作用.推动着历史的前进和发展。就当下中国而言.建设"美丽中国".将使景观不再停留在表面的美丽形式.而是在生态价值观与生态美学引领下走向形式、 相似文献
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材质、色彩、造型都是橱柜的构成元素,组合这些元素就如同在画布上描绘图画。每一种不同的元素都包含着不同的心情.不同的故事。哪些元素属于自己? 相似文献
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<正>在过去的一年中,我们有机会靠近、触摸和感受一种梦想,一种专属于建筑人的梦想。他们来自祖国各地,他们不同专业、不同性别、不同出身、不同经历,他们有的做施工,有的做安装,有的做监理,有的做设计,他们和建筑结缘,他们的内心滚动着建筑人的情怀,他们的梦想炙热着这份情怀。在这里,我们想说,成长就是梦想的孵化过程,一个建筑人的梦想不足以伟大,但所有建筑人的梦想在一起,那就不仅仅只是个人的成功,行业的进步, 相似文献
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《Planning》2015,(9)
现实中,法律与金融同时存在三种不同的关系。有些金融现象是以法律的存在为基础产生的,并且伴随着法律同时发展,体现着一种共生关系;有些金融现象是国家实定法人为立法的结果,体现着一种建构关系;而有些法律是外在于金融系统对金融系统进行规制的,体现的是一种规制关系。上述三种关系的产生是历时性的,但现实存在是共时性的。三种关系的同时存在决定了相应的学术研究应该有不同的探讨方式。 相似文献