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本文讨论了高校VB程序设计课程中例题的重要性,从培养学生计算思维能力的角度分析了例题应该具有怎样的特征。本文提出例题应该有一定的新意和趣味性,能简单直观地体现某个知识点的主要特征。本文通过VB中Rnd随机函数的两个例题说明了例题对培养学生计算思维能力的促进作用。 相似文献
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例题、习题教学是数学教学的重要组成部分。在数学教学中,若注重对例题、习题进行变式训练,不但可以抓好双基,还可以提高数学能力。本文就来探讨"变式"在数学教学中的运用。 相似文献
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目的 针对矩形件无约束2维剪切排样问题,提出一种可简化板材切割工艺的简单块占角排样方式,并构造这种排样方式的动态规划生成算法。方法 该排样方式在板材左下角按照简单块方式排样若干行若干列同种矩形件,将板材剩余部分划分为两个子板;将子板按照上述方法继续递归排样和划分,直至子板排满矩形件为止。采用动态规划确定所有可能尺寸的板材左下角排样的最优矩形件、矩形件的最优行列数和板材剩余部分的最优子板划分。运用规范尺寸排除不必要的计算。结果 将本文算法与目前常见的算法进行比较,实验结果表明本文算法计算时间合理,排样价值较高。在第1组41道基准例题中,本文算法所有例题均求出了精确解,同质块T型算法、同质块两段算法和复合条带两段算法分别有7道、5道和4道例题未求出精确解。在第2组20道基准例题中,本文算法只有1道例题未求出精确解,普通三阶段算法、同质块T型算法、同质块两段算法和匀质条带三块算法分别有18道、15道、15道和20道例题未求出精确解。在第3组50道随机例题中,本文算法、普通两段算法和同质块两段算法板材利用率分别为99.913 7%、99.862 3%和99.796 1%。在第4组31道基准例题中,本文算法所有例题均求出了精确解,普通占角排样算法有2道例题未求出精确解。结论 本文算法计算时间远小于精确算法,优化效果接近精确算法;本文算法计算时间与多种启发式算法接近,但优化效果好于多种启发式算法。 相似文献
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黄超峰 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(14):165
物理课程是中学的必修,对学生思维能力的培养是物理教学的目标之一。学生思维能力的培养应该体现在教学的过程之中,教材的编写,习题例题的选择,教学目标和教学方法,例题和概念的教授,实验教学等教学环节都是培养学生思维能力的时机。 相似文献
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几种TURBO Pascal语言调用汇编语言子程序的方法,其原理和方法与其他高级语言调用汇编语言子程序有一些不同之处。下面举几个简单的例题说明其调用方法,本文中所示的全部例题均已在长城0520CH机上通过。 相似文献
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几何定理可读证明的自动生成 总被引:23,自引:2,他引:21
用计算机能生成几何定理的易为人们理解的证明吗?这个几十年来进展很小的难题,自1992年以来有了突破性进展,对于一大类欧几何命题-构造几何例题,已有了相当有效的算法,基于此算法所编制的程序,已证明了500多非平凡的几何例题,对其中大多数例题,机器自动生的证明是简明而易于理解的,本文是对这一领域近三年来取得的进展的综述,包括了在非欧几何可读证明方面的最新成果。 相似文献
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罗振军 《数码设计:surface》2021,(10):206-206
在当代素质教育背景下,教育者对初中数学的例题教育十分关注,通过经典题型的教学,学生的数学解题能力会得到明显提升,对学生的数学思维养成也会起到助益作用。本文主要是对数学中的“例题与习题”的设计做进一步的研究与探讨,力争在这一方面总结出更多更好的设计方案,使有限的练习活动时间发挥最大效能,提高数学教学效益。 相似文献
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极限理论是高等数学的理论基础,极限的计算是高等数学中的基本计算。该文通过典型例题总结,归纳了极限计算中的一些实用的技巧。 相似文献
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39用内锥式流量计测量天然气流量时,以行标SY/T6143方法如何进行计算?(例题) 相似文献
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教学内容
义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)《数学》一年级上册第16~18页例题及课堂活动。 相似文献
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对于Visual Foxpro中的参数传递问题从调用模块程序的两种格式出发作了详细的解析,并通过两个典型的例题说明了参数传递的具体使用方法。 相似文献