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正无障碍环境,是残疾人走出家门、参与社会生活的基本条件,也是方便老年人、妇女儿童和其他社会成员的重要措施,更是完善城市功能不可或缺的基本元素。同时它也直接影响着我国的城市形象与国际形象。加强无障碍环境建设,是物质文明和精神文明的集中体现,是社会文明进步的重要标志,对提高人民素质,培养全民公共道德意识,推动精神文明建设等具有重要的社会意义。党中央、国务院高度重视无障碍环境建设工作并 相似文献
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《无障碍环境建设条例》、国务院《"十三五"加快残疾人小康进程规划纲要》的出台,标志着我国无障碍环境建设法制化进程又有新的进展。构建和谐社会,需要为包括残疾人、老年人在内的身体弱势人群能够公平、自尊、独立地参与社会生活和活动;创建无障碍环境,需要全社会的共同参与,大学生作为国家未来建设的生力军,在大学生中普及无障碍环境建设的知识不仅有助他们关爱社会,自觉地做好无障碍设施的建设和维护工作,也是提高社会文明程度的重要举措。 相似文献
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祝长康 《建设科技(建设部)》2019,(13)
上海通过"起步、创建、提高"三个阶段,建立了行之有效的推进机制,遵循"实用、易行、广泛受益"的原则,结合国内国际重大体育、文化活动,全面推进无障碍环境建设工作,取得了很好的成绩。上海先后成功举办全国残运会、世界特奥会、上海世界博览会,并创建成为全国无障碍设施示范城市。根据上海市城市总体规划,上海正在建设卓越的全球城市,打造全方位的无障碍环境建设城市。 相似文献
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王岐山市长在北京市第12届人民代表大会第5次会议上作的《政府工作报告》中指出:“加快推进城市无障碍设施建设”。 相似文献
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无障碍意识的认知程度对建筑师无障碍环境设计的构思角度有着至关重要的影响。本文通过对国外无障碍环境设计案例的研究,并结合我国城市环境设计中无障碍设施设置的实况调研分析,提出我国无障碍设计所存在问题的症结——无障碍意识认知差距,探讨无障碍环境设计构思方式,以期对我国的无障碍环境建设、民众无障碍意识普及有所启示。 相似文献
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城市道路无障碍环境设计 总被引:1,自引:0,他引:1
无障碍环境不仅是残疾人平等参与社会生活的基本保障,同时也有利于老年人、婴幼儿、伤病人等人群.对此达成共识将为无障碍环境建设起到巨大的推动作用.道路无障碍是城市无障碍环境的重要组成部分. 相似文献
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《Planning》2014,(10)
<正>随着学前教育研究的深入和国际社会对学前教育发展意义认识的深化,世界主要国家和地区越来越注重保障和促进学前教育事业的健康发展。促进学前教育普及与公平问题已成为国际学前教育发展的主要趋势。当前,面对我国学前教育发展过程中出现的"入园难、入园贵"等问题,社会大众对于建设普惠性幼儿园的呼声日益高涨。因此,我国提出要加快建设普惠性幼儿园,扩大学前教育入学儿童的覆盖面,全面普及学前教育,为有需要的儿童供给学前教育服务,并在此过程中保障和促进学前教育公平。 相似文献
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《建设科技(建设部)》2017,(3)
<正>随着信息技术的发展,数字化设计建造技术正以前所未有之势对建筑业产生巨大影响。为进一步提升建筑业信息化水平,住房和城乡建设部编制印发了《2016-2020年建筑业信息化发展纲要》。提出要加快推动信息技术与建筑业发展的深度融合,其中就包括加快BIM普及应用。BIM即建筑信息模型(Building Information Modeling)的简称。BIM公认的定义来自美国国家BIM标准(NBIMS 2nd):1.BIM是一个设施(建设项目)物理和功能特性的数字 相似文献
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《建设科技(建设部)》2015,(24)
随着中国城市机动性的发展以及弱势人群规模的逐渐庞大,同时由于我国在交通资源的配备方面对弱势群体存在一定程度的忽视,社会分化和社会排斥问题日益严重。虽然我国目前在无障碍建设上已取得一定成果,但是相比于发达国家尚有差距。本文通过总结欧洲、美国和日本在无障碍保障体系建设和无障碍交通规划方面的经验,为缓解社会分化和社会排斥等社会公平性问题提供启示。 相似文献
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罗宇枫 《建设科技(建设部)》2023,(5):11-14+18
从早期人权运动的兴起到《世界人权宣言》的发表,人权意识的苏醒与崛起为无障碍设计的诞生奠定了坚实的基础。随着社会的发展和对残障人群关注度的提高,无障碍设计理念也得到了发展并逐步走向全面。本文系统地论述了涉及构建无障碍环境的三个理论:无障碍设计、通用设计以及包容性设计,针对核心理念、目标人群、设计维度三个方面对比分析得到启示,旨在对构建未来无障碍建筑环境提出一些有价值的参考。 相似文献
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城市无障碍环境的规划设计 总被引:7,自引:0,他引:7
首先介绍国外无障碍环境设计的做法及经验,进而提出中国城市无障碍环境设计研究的基本内容,并指出目前我国已建成一批有特色的无障碍设施,如南京盲人植物园及大连森林动物园。 相似文献
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