探析中职网页设计制作教学体系

网页设计与制作当前已经成为一门专业性很强的课程,它融合了技术和艺术的精华,把理论和实践结合起来,它具有较强的操作性,当前这一课程已经被许多学校设为计算机专业的专业课程。但是该课程在近几年的院校教学方面也面临了越来越大的困难,因此要从几个方面对计算机专业网页设计和制作的相关教学体系进行改进,从而使学生充分的掌握这一技能,进而提高学校师生对网页设计和制作课程的教学质量。     

探究式教学法在中职网页设计制作课程中的应用

网页设计制作是一门集设计技术、资源、美学等为一体的综合设计课程。本文阐述了探究式教学法的概念和探究式教学法的过程结构步骤,其次,从多方面就探究式教学法在中职网页设计制作课程中的应用进行探讨,同时,就运用探究式教学模式需要注意的几个问题提出了自己的看法和建议。     

浅谈网页制作课程的技巧

很多学校的计算机专业设有网页制作课程.通过网页制作课程,学生了解了网页制作的过程和应用,为将来的网页制作工作打下了良好的基础.本文作者就网页制作的意义展开论述,简要的阐述了网页制作课程中运用任务驱动法、集中教学法、项目教学法以及分组合作学习法加强网页制作课程的技巧性.     

《网页设计与制作》课程教学改革研究

本文着重分析了《网页设计与制作》课程教学存在的问题,探索了《网页设计与制作》课程教学改革的策略,以提高《网页设计与制作》教学质量.     

项目教学法在高职《网页设计与制作》课程中的应用研究

文章围绕《网页设计与制作》在传统教学中存在的问题,探索项目教学法在高职网页设计课程中的应用,以期提高课程教学的实效性。     

网页制作课程教学改革探讨

根据《网页制作》课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段和教学实践环节等几个方面。对试课程进行了教学改革。     

基于项目的《网页制作》课程资源建设与应用

该文主要针对进行项目化教学的《网页制作》课程,论述项目化教学资源的建设方案,根据项目化教学的设计思路,并结合项目教学的实施,阐述项目化教学资源在教学中的应用与作用,进而提出了对项目化教学资源建设的进一步思考。     

项目教学法在网页制作课程中的应用

网页制作是一门实践性很强的课程,采用项目教学法,不仅提高学生的学习积极性,而且能将所学知识融会贯通,取得良好的教学效果,本文通过网站首页设计这个项目的完成过程,来阐述项目教学在网页制作课程中的应用。     

中职《网页设计与制作》课程教学模式探析

随着现代信息化技术的高速发展,已经有越来越多的企业对信息发布途径进行了改革更新,其中通过网络渠道开展产品营销的模式应用最为广泛,且应用效果也很好.所以,当前社会企业对于网页设计专业人才的需求量呈现不断增加的趋势,然而在真实就业过程中,中职院校的毕业学生通常都无法切实满足企业的真实需求.因此,该文针对中职《网页设计与制作...     

中职学校《网页制作》教学改革的尝试

根据<网页制作>课程的特点,结合多年的教学经验,尝试进行教学改革.培养学生的学习兴趣,鼓励创新意识,激发学习积极性,提高教学效果.     

浅析中职学校计算机基础课教学

在信息技术和计算机科学技术高速发展的当今社会,中职学校的计算机教学既要适应社会对中职生的需求,又要考虑现阶段中职生自身的素质和特点,因而中职学校计算机基础课的教学要注重教学内容的设计,确定合适的目标,培养学生的学习兴趣,改革教学方法与教学手段,突出实践和动手能力,加强课程的考核,以培养中职学生的计算机综合运用能力.     

中等职业学校计算机教学模式的研究

随着市场经济的不断发展,职业型人才逐渐成为企业宠儿。中等职业教育顺应这种趋势,把提高职业教育的质量,为国家和社会培养高素质、重技能人才作为办学的重要目标。在此背景下,本文在分析研究现行中等职业计算机教育存在的问题的基础上,细化市场对于中职生的要求,为中职办学指明方向,并提出有效措施,提高计算机教学的实践应用能力。     

实现中职计算机课堂教学有效性的策略探索

计算机专业知识是我国人才必备的基础技能之一,是中职计算机教学的核心科目。计算机课程是中职的主要课程之一,更是实践性技术人才必备的基础技能,其教学的有效性深受中职学校的重视。基于此,详细探究了我国中职计算机课课堂教学有效性的现状,深刻剖析其背后的原因,并提出增强中职计算机课程教学的有效策略,旨在推动中职计算机课程教学的进一步发展。     

中等职业学校多层次计算机教学初探

大职业教育观正日益转化为我国的职业教育政策,在新形式下中等职业学校计算机教学对象构成呈现出多层次性。从中等职业学校计算机教学的内容及计算机教学方式的角度,针对教学对象所呈现出的多层次性,对当前中等职业学校多层次计算机教学进行探究,将在一定程度上对当前中等职业学校计算机教学的发展起到促进作用。     

高职院校C语言教学研究

本文主要针对学生在学习C语言课程时的困难,分析了C语言课程在教学中存在的问题、分析问题原因、提出相应的解决方法。只有教师将教学内容和教学方法进行合理的组合,并不断地激发学生的学习兴趣才能达到良好的教学效果。     

中等职业学校计算机教学的几点思

从中等职业学校计算机应用基础课程的性质和任务出发,通过分析中等职业学校计算机教学的教学特点,对中等职业学校计算机教学中存在的不足进行了总结,提出进行教学改革、提高教学质量的基本策略和方法几点建议.     

微课在中职语文类课程中的应用

随着教育理念的发展,人们对于教育教学的认识不断深刻,不断在教学中引入一切有利于教学发展的要素,促进教学活动开展和学生成长,意义十分突出。信息技术的发展,促进了教育教学的开展,引入以信息技术为依托的微课在教学中尤为关键。笔者结合中职语文类课程实际,首先分析了微课在教学中的必要性,其次探究了微课在中职语文类课程中的应用策略,为日后教学开展提供一定借鉴。     

中等职业学校计算机课程教学的探讨

在信息技术爆炸的今天,计算机的应用几乎渗透到社会工作的各个领域。它既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇,同时也对我们的教学提出了更新的要求。该文试图探讨计算机教学过程中出现的问题,并根据个人的教学看法提出几点应对的策略,同时分析了学生学习计算机的态度,提出一些提高学生积极性的教学方法。     

中职flash教学中有效方法探讨

Flash课堂教学的实践性和操作性非常强,通过开展Flash教学能够有效提升学生的创造能力和创新能力。对于中职学生来说,在开展flash教学的过程中,只有采取有效的教学方法,注重培养学生的理论教育及实践操作技能养,才能起到良好的教育效果,提高教学质量。笔者主要分析了Flash教学的有效方法,通过Flash教学来培养学生的实践能力和创新意识。