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1.
刘显荣 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2003,18(2):100-101
针对扩招后生源质量下降的情况,研究了C语言教学方法,比较了C语言与语文教学在学习目的、学习过程与学习重点上的相同之处,最后讨论如何在C语言的教学中引入了语文的一些教法。 相似文献
2.
付萍萍 《江西电力职工大学学报》2002,15(3):28-29,61
对《C语言程序设计》课程在教学工作、社会应用、网络技术开发等方面所起的作用进行探讨,借此启迪学生明确学习C语言的目的,提高学生学习的积极性、主动性,对教学起到积极有力的促进作用。 相似文献
3.
C语言是教学语言中一门典型的结构化程序设计语言,初次学编程语言的学员学习起来比较困难。本文将从把握C语言的特殊性,C语言的重点,上机实践环节几个方面来探讨如何提高C语言的教学质量。 相似文献
4.
网络环境下教学模式的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了《C语言》网络教学课件的组成和网络教学的基本过程,旨在探讨计算机网络教学的新模式,培养学生在网络环境中的学习、工作能力。 相似文献
5.
6.
张颖 《北京电力高等专科学校学报(自然科学版)》2010,27(9)
7.
C语言是一门高级程序设计语言,是目前被广泛使用的教学语言.既可以用来编写系统软件,又可以用来编写应用软件.因而学习好C语言程序设计具有很重要的意义.根据C语言教学特点并结合个人实践,对C语言的学习方法和编程风格提出了一些看法. 相似文献
8.
高职院校C语言教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
针对高职院校C语言教学中存在的问题,遵循高职院校"以能力培养为目标,以岗位要求、工程实践能力培养为主线"的指导思想,在C语言的教学内容、教学方法与教学评价方式等方面进行改革探索,有效提高C语言教学效果,为学生学习专业课程奠定坚实基础。 相似文献
9.
C语言程序设计课程一直被认为是一门较难教学的课程。本文应用了基于ACM-ICPC的任务驱动教学模式,设计适合C语言教学的任务,将C语言的知识点溶解在任务中,并利用ACM-ICPC的模式,引入在线判题,激发了学生学习C程序设计的兴趣和积极性,从而取得了良好的教学效果。 相似文献
10.
黄凤娟 《安徽电子信息职业技术学院学报》2022,21(2):47-50
针对C语言程序设计传统课程教学存在的问题,探索基于SPOC的C语言程序设计线下课程的教学模式改革方法。教学实践结果证明:C语言程序设计课程采用SPOC教学能够更加有效地组织学生进行学习,从而提高教学效果。 相似文献
11.
本文阐述了营造宽松语言环境的必要性,提出了营造宽松语言环境,激发学发兴趣的具体构想,企望在语文教学中充分调动学生积极性,真正发挥语文作为基础人文学科的重要作用。 相似文献
12.
外语教学不仅是语言教学,而且应该包括文化教学。学习语言的过程,也是学习文化的过程。不同的民族,有其不同的民族文化特征。不了解不同民族的文化,便无法正确理解和运用其语言。本文论述了语言与文化的关系,列举了汉英文化差异,分析了教学中出现的文化内涵丰富的词语和典故,从而强调文化对语言教学和语言学习的重要性。 相似文献
13.
张嘉麟 《吉林化工学院学报》2020,37(2):58-60
现今时代,语文的教学往往流于形式,教师对语文教学的内容也只针对课本,课外补充的知识很少,这就导致语文课堂教学的死板,缺少趣味性。同时产生的连带后果就是学生缺少对语文学习的兴趣,不重视语文的学习,最终放弃语文的学习,因此,提升学生语文学习的兴趣是当今语文教学首要解决的问题。 相似文献
14.
“C语言程序设计”是计算机专业一门重要的专业基础课,同时也是“数据结构”、“面向对象程序设计语言C++”等课程的先修课。学生通过学习C语言,主要是掌握程序设计的一些基本方法和技巧。因此,在重视理论教学的同时,必须加强实验环节。本文在分析C语言实验中普遍存在问题后,探讨了C语言实验教学改进,并提出了具体的改进方法。 相似文献
15.
Moodle可以搭建一个C语言在线学习平台,克服项目教学需要时间较多的限制.文章对项目驱动教学法和Moo-dle平台在C语言课程中的应用现状进行了分析,介绍了如何构建基于二者的在线学习环境,并阐述了基于二者的在线学习的具体过程,最后探讨了几点不足,提出了相应的解决方法. 相似文献
16.
李丽新 《吉林建筑工程学院学报》2015,(1):111-113
笔者根据从事多年非计算机专业C语言教学的经验,针对在教学中发现的一些问题,例如学生缺乏学习兴趣、不够重视实践教学及教学方式方法不当等方面,提出一些改进的建议,以便能更好地提高C语言程序设计课程的教学质量和效果. 相似文献
17.
杜娟 《辽东学院学报(自然科学版)》2000,(1)
语言有科学语言与艺术语言之分,语言又是思维的工具。本文从人类认识规律出发,借助语言学和模糊学理论,针对语文教学中存在的问题,探讨语言表达训练的关键所在。 相似文献
18.
文章通过对校级精品课程——C语言程序设计的建设,逐步探寻怎样构建和完成一个基于Web应用系统的精品课程网站,包括学生端的课程视频浏览、课件下载、习题资料和教师端的课程管理。为教师和学生提供了课堂之外的另一个交流和学习平台,让优质的教学资源得以共享。在高级语言程序设计精品课程的建设过程中,思考并总结了一些C语言程序设计教学方面的问题,希望能够促进C语言程序设计课程的教学工作。 相似文献
19.
冯敬玉 《兰州工业高等专科学校学报》2002,9(3):68-71
语言与社会及化环境有着密不可分的联系,语言离不开特定的社会环境。学习语言的同时学习了解相应的语言化背景,对语言的学习起到事半功倍的作用。以英语语言为例,分析和探讨了英语教学中如何更好地将化背景知识与语言教学紧密结合的问题。 相似文献
20.
外语教学中文化渗透的必要性 总被引:3,自引:0,他引:3
语言是文化的载体,文化又植根于语言。不了解语言所承载的文化,就不可能掌握所学的语言。而且文化的负迁移现象是外语学习者学习语言的一大障碍。所以,外语教学既是语言教学,又是文化教学,外语教学必须是语言教学与文化教学的统一。从语言和文化的关系、教学与文化的关系及中西文化差异的角度,探析了要提高和培养当代大学生的跨文化交际能力,就必须在外语教学中导入文化知识。 相似文献