高校计算机实验室的管理与维护

随着计算机技术的不断发展,计算机的应用已经深入到各行各业,高职院校计算机公共机房已成为高校实践教学中重要的教学场所.公共机房主要承担全校学生计算机文化基础课、计算机专业课、课程设计、毕业设计等实践教学任务,同时还承担了学校以及来自其它部门的考试等任务,这就使公共机房的使用频率大大地增加,因此对公共机房的设备管理、日常管理都提出了更高的要求.     

计算机公共基础实验课程单开教学实践与探索

本文针对目前我国高等学校计算机公共基础课程的实验课教学的现状,分析了计算机公共基础实验课程单开的意义及可行性,井对计算机公共基础实验课程单开的具体操作方法进行实践与简要探讨。     

新建本科院校计算机公共机房管理存在的问题及对策

公共机房是地方本科院校计算机课程实践教学的重要场所,对学生计算机操作技能和创新能力的培养起着至关重要的作用。深入分析学校计算机公共机房的现状及存在的问题,在此基础上提出了改善校计算机机房管理的建议,为计算机公共机房的管理提供了一些参考。     

基于“非零起点”计算机公共基础课程教学的研究

随着计算机技术的发展,需要培养大批创新型人才,目前高校学生计算机基础已不再是"零起点",因而计算机公共基础课程教学的改革和研究备受关注。本文从管理层、教师层、学生层和实践层的"四个层面"对计算机公共基础课程的"非零起点"教学进行了探讨和研究,并以湖南工程学院计算机公共基础课程教学实践,提出相应的解决措施或方案,努力探索一条培养学生自主学习,培养创新人才的新思路。     

本科计算机公共基础课程教学改革研究

根据本科非计算机专业计算机公共基础课程的教学实践,对当前计算机公共基础课程教学中存在的若干问题进行分析,结合本科学生知识结构的特点与社会需求,在计算机公共基础课程设置、教学方式等方面,提出改革的方向及具体改革内容,以期增强教学效果、提高本科学生信息素养。     

中职计算机应用基础模块化教学探索与实践

中职计算机应用基础采用模块化教学,将教学内容划分为公共必修、公共选修、职业核心、职业选修等模块,能有效提高学生实践操作能力,满足市场对中职各专业学生计算机技能的需求。     

本科院校公共计算机实验室管理的现状及对策研究——以张家口学院为例

我校公共计算机实验室不仅承担着计算机专业相关课程的实践实验教学任务,同时承担着全校非计算机专业的信息技术基础课及公共选修课的实践教学任务,本文对我校计算机实验室管理中存在的问题进行了分析,并就如何更好地科学的管理计算机实验室提出了具体的对策和方法。     

探究云桌面技术的公共机房资源的共享整合——以陕西能源职业技术学院为例

教育信息化改变了传统教育方式,公共机房的应用范围随之不断扩大。通过云桌面技术建设公共机房,可有效推进公共机房的使用、管理和维护。高校教学使用云桌面技术的过程中,寻找不同专业计算机实践教学的创新点,开发新的教学模式和方法,通过教学设备管理模式的改变,推动学校计算机实践教学资源管理模式和教学模式的创新。     

独立学院计算机公共基础课程教学改革与实践

该文针对国家对大学生计算机能力的最新要求,结合独立学院的生源情况,对计算机公共基础课程教学改革进行探索和实践,讨论了如何在大学计算机公共基础教学中培养和提高大学生信息素养的问题。     

《计算机公共基础》教学的困惑与对策

《计算机公共基础》是非计算机专业高职学生计算机基础教学中的一门必修的公共基础课，也是学习计算机的入门课。理论是基础、实践是手段、应用是目的。教学目的是使学生掌握在信息化社会里工作、学习和生活所必须具备的计算机基础知识与基本操作技能．系统地、正确地建立计算机相关概念，具备在网上获取信息和交流的能力，具有熟练地在网络环境下操作计算机的基本技能。目前，高职《计算机公共基础》教学效果并不尽如人意，在《计算机公共基础》课程的教学上我们还有许多的工作要做。     

计算机公共基础课程项目教学法的理论与实践研究

计算机公共基础课程作为高职院校专业基础课的重要学科,其本身所具有的学科特点和功能,决定了它对培养学生的创造力具有极大的作用。创新教育发展形势下,通过项目教学法的深入应用,实现理论知识与实践技能的融合教学,有利于学生计算机公共基础课程学习。基于此,笔者就对"计算机公共基础课程项目教学法的理论与实践"这一课题展开探索,以供参考。     

中医院校计算机教育的理论建构与实践模式

针对中医院校传统计算机公共基础课程教学与实践模式中出现的问题,阐述以应用为目的、以资源为工具、以实践为手段的教学理念,根据不同专业方向需求构建计算机相关课程设置的开放式计算机教学体系。     

浅议高校计算机公共选修课教学改革

简要阐述了高校计算机公共选修课的教学现状及存在的问题,从优化课程设置,改进教学方法,加强实践教学环节和改革考核方法等方面提出高校计算机公共选修课教学改革的对策和方案。     

浅议高校计算机公共选修课教学改革

简要阐述了高校计算机公共选修课的教学现状及存在的问题,从优化课程设置,改进教学方法,加强实践教学环节和改革考核方法等方面提出高校计算机公共选修课教学改革的对策和方案。     

基于批处理的网络克隆安装系统方案

阐述了高校计算机公共机房管理的具体实践及其基本收效,详细描述了网络环境下,公共机房较为有效的安装方法。     

高职院校计算机机房管理初探

文章分析了高职院校计算机机房的管理的问题和现状,根据高职院校公共计算机机房的特点,探讨了如何运用行政管理手段和技术手段加强公共机房的科学管理和安全维护,为师生提供良好的计算机实践教学环境,提高计算机课程教学的质量,使机房管理更加完善,具有实用意义。     

对计算机公共课教师合作教学的思考

在计算机公共课2位教师合作教学的教学实践基础上,反思了计算机公共课教师合作教学的利与弊。     

浅谈全国计算机二级考试中公共基础知识的教学

通过全国计算机二级考试是许多高校对其学生计算机能力的基本要求,其考试内容分为理论基础知识和上机操作实践两大部分。公共基础知识在所有分值中占百分之十的比重。为了有效地提高计算机等级考试的过级率,本文对计算机二级考试中公共基础知识部分的教学方法与内容进行了探讨。     

高校计算机实验环境建设与管理的几点思考

本文通过分析普通高校计算机实验教学的现状,从实践教学内容、计算机软硬件配置、计算机房的管理方式等方面对公共基础课实验环境与专业实验环境建设与管理进行比较分析和探讨总结。从而,提出了在专业计算机实验室推行”软件导师制”和建设公共的开放实验平台,将对专业实验项目的开出与管理起着重要的作用。     

试论高校计算机基础教育的改革

计算机公共基础课在人才素质培养中起着重要的作用,如何在计算机公共基础课程教学过程中不断探索和实践新的教学方法,形成良好教学氛围,不断提高教师解决学生问题和学生动手实践的能力,教与学形成良性互动.我国高校要培养合格的、对国家和社会真正有用的21世纪的新型知识人才,要让我们的大学生能适应国内国际形势发展的需要.