虚拟仿真技术在环境类专业实践教学中的应用

将现有的实践教学和信息化学习理论相结合,利用与之相匹配的优质教学平台,构建虚拟仿真与现实实践相结合的智慧化实践教学方法和体系,并将之应用于专业实习和专业实验教学过程中,通过对教学内容、教学方法、运行机制、管理体系、考核目标等方面改革创新的阐述,来体现运用虚拟仿真技术提升实践教学水平的意义。     

虚拟仿真在化工专业实践教学中的应用

应用型科技大学在人才培养中必须重视实践能力的教育,这是高级应用型技术人才能力素养中一个重要方面,它直接影响人才质量和就业状况。分析了实践教学中存在的问题,并以应用型化工专业为例,介绍了通过虚拟仿真教学促进实践能力培养的一些做法。     

虚拟仿真实验室在化工专业实践教学中的应用

以重庆科技学院化学化工实验教学中心为例,介绍了该中心依托行业背景,对基础化学虚拟仿真实验平台、化工单元操作虚拟仿真平台、石油炼制虚拟仿真平台及天然气化工虚拟仿真平台在化工专业实践教学中的应用情况。     

虚拟仿真技术在《信号与系统》实践教学中的应用研究

为满足高校对于应用型人才培养的要求,本文根据南昌工程学院教学实际情况,通过将虚拟仿真技术引入《信号与系统》教学中,以提高学生综合分析问题和解决问题的能力,提升学校的实践教学水平。     

在VxWorks上开发战车虚拟仪表图形系统

为了在嵌入式实时操作系统VxWorks上实现战车虚拟仪表图形系统，在提高战车虚拟仪表图形系统代码可复用性和软件可维护性方面给出了基于设计模式的系统结构设计，并研究了在VxWorks的媒体库WindML上实现图形系统的技术难点问题．     

虚拟机在计算机实践教学中的应用

针对目前计算机实践教学中存在的问题,提出了一种虚拟机技术的解决方法。该方法不仅充分有效地利用现有设备,而且对硬件及系统具有很好的安全性,并能够增加学生的实践动手机会。教学上更加灵活、方便地设计实践项目,从而提高实践教学的质量。     

基于三维地形的虚拟仪表仿真技术研究与实现

虚拟仪表仿真技术研究一直是航空仿真领域中热门研究课题。文章研究了某型飞机虚拟仪表在Creator／Vega开发环境下利用DOF技术的快捷实现方法,讨论仪表的数据驱动技术,应用多线程编程技术实现仪表的实时仿真功能。仿真结果表明该系统具有开销小、延迟低特点,平均帧率达到30fps以上,满足实时交互需求。     

基于Qt的汽车虚拟仪表系统设计

为实现汽车实时数据采集并以仪表方式显示,构建以连接器硬件和虚拟仪表软件为核心的系统,由连接器硬件读取OBD接口K线实时数据,然后在PC设备上进行图形化虚拟仪表显示。在分析基于K线OBD协议的关键技术后,具体阐述了Qt开发环境下软件的设计方案。按该方案设计的汽车虚拟仪表已经实现,实测证明这种设计方案可靠,能够达到监测汽车运行实时数据的目的。     

虚拟仿真软件Factory IO在PLC实践教学中的应用

针对当前PLC实践教学中实训设备不足、种类受限、价格较贵,调试出错易引起机械故障等问题,通过虚拟仿真软件Factory IO与自动化工具平台TIA Portal联合仿真的方法,设计了智能物流分拣控制系统教学案例。该教学案例不仅再现了逼真的工业场景,而且实现了对虚拟对象的仿真控制。教学应用结果表明,该方法有效地增强了PLC实训教学的直观性,激发了学生的学习兴趣,提高了实训教学的效率,可在PLC实践教学中广泛推广。     

基于PROIEUS的虚拟实验室在实践性教学中的应用

虚拟实验室是应用虚拟现实技术来仿真实际实验的计算机应用系统，介绍了虚拟实验的概念以及虚拟实验在实践性教学中的重要意义。提出了利用PROIUES软件构建虚拟实验室的可行性，通过实例介绍该虚拟实验室在电子技术方面的应用。     

基于PROTEUS的虚拟实验室在实践性教学中的应用

虚拟实验室是应用虚拟现实技术来仿真实际实验的计算机应用系统,介绍了虚拟实验的概念以及虚拟实验在实践性教学中的重要意义。提出了利用PROTUES软件构建虚拟实验室的可行性,通过实例介绍该虚拟实验室在电子技术方面的应用。     

虚拟仪器在传感器课程教学中的应用与研究

分析了原有传感器课程在实践教学中存在的弊端，并通过在温度传感器教学中的实践与探索，提出了将传感器课程教学与虚拟仪器技术结合，从而提高学生实际动手能力，激发学生学习兴趣和探索精神，实现实验室教学与工业实际应用零距离的实践教学新方案。     

虚拟仪器技术的分析与研究

对虚拟仪器的概念、构成和特点等方面做了介绍.讨论了虚拟仪器技术的现状和发展趋势,包括虚拟仪器的硬件平台和软件平台,并指出了其今后的发展方向.针对虚拟仪器的特点,重点指出了其设计方法的具体步骤、与传统仪器作比较说明了虚拟仪器的优势.     

基于虚拟仿真技术的环境工程专业实践教学改革探索

结合工程素质教育和当代大学生学习特点,从实践教学改革及本科生培养角度出发,探索虚拟仿真教学技术在环境工程专业实践教学体系、教学资源等方面的应用,以此提升学生学习专业知识和解决实际问题的能力,增强实践创新性和社会适应性,提高实践教学效果。     

虚拟实验教学浅谈

介绍了虚拟实验与虚拟仪器的概念及虚拟实验系统的基本内容与构建原则,分析了虚拟实验教学具有的优势和特点.     

虚拟仪器在测试技术实验中的应用

随着虚拟仪器技术的发展，虚拟仪器在实验中的应用日益广泛。以悬臂梁固有频率的测量为例，将虚拟仪器技术应用于测试技术实验，设计了基于虚拟仪器的实验仪器系统，详细介绍了系统硬件、软件的构成，开发了基于LabVIEW的测量程序，增强了实验的实用性与趣味性，提高了实验的准确性，取得了较好的效果。     

虚拟仪器技术及其应用

较为全面系统地介绍了虚拟仪器技术的发展,包括虚拟仪器的定义,虚拟仪器系统的构成,虚拟仪器的软件开发平台等,并就虚拟仪器应用在ＰＨ值的测量中的情况作了较为详细的介绍。     

虚拟仪器在温度测控系统中的应用

虚拟仪器是由软件实现的，其软件开发平台是LabVIEW。以间歇式造气炉气化层的温度为例，用LabVIEW构建对造气炉气化层温度进行在线实时测量与控制的系统，从而可以降低操作人员的工作难度和强度，提高效率，达到对造气炉状态的实时控制。     

基于PCI总线的多功能虚拟仪器

利用LabVIEW虚拟仪器设计平台与基于PCI总线的高速数据采集卡构建了一个虚拟仪器系统。较为详细地介绍了如何利用美国NI公司的LabVIEW图形化编程语言,对虚拟仪器进行研发,分别从硬件、软件两个方面对仪器的构成、设计与实现进行了详细的叙述。经研究表明,本仪器可以完成信号产生、数据采集、时域波形显示、数据存储、波形存储、波形回放、波形打印、参数测量、信号处理、频谱分析、频域波形显示等功能。