谈数学教学中的创新教育

<正>创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出:教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之     

现代教育技术在教学领域的应用

随着信息化社会的飞速发展,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在以超出人们想象的速度向前发展,并应用于社会的各个领域和环节。信息化与现代化已成为世界经济和社会发展的共同趋势,教育信息化和现代化也接踵而至,随之在教育目标、教育结构、教育内容、教育手段和教学评价等方面将产生重要影响。教育技术的推广应用为提高课堂教学效率、推动基础教育的新课程改革起到了一定的作用,是深化教育教学改革的突破口,是提高教育教学质量的重要保障,是教育与时俱进的具体体现。     

浅谈高职艺术设计专业教育的培养模式

本科或者研究生教育是教育的理论化,高职教育是教育的实践化。中国高等职业教育中的教学实践推动着理论工作向前发展,研究高等职业教育的办学模式、培养目标和教育教学方法,使之促进高职教育的发展,适合现代社会发展需要的教育模式。     

中国近现代设计教育先行者研究(1911—2011)

通过纪念包豪斯建校 100周年的契机,促使人们要重新回顾一下我国的近现代设计教育,特别是 1911—2011百年间涌现的设计教育先行者值得研究和探索。运用文献研究法、专家访谈与实地调研以及聚类分析法探讨中国近现代设计教育先驱的教育思想和历史贡献,从设计教育的主体“人”的因素和视角回顾“中国近现代设计教育百年史”或“中国设计教育转型变革史”;以中国近现代为时间线,探究各时期设计教育先行者代表性的设计思想和教育理念,这为未来设计教育提出新的发展思路。近现代设计教育先行者为中国设计教育开创了先河、奠定了基础,应当结合历史和国情给予他们应有的定位和评价。     

共同富裕视域下智慧教育标准化建设的伦理之维

作为个人和社会发展的基石,教育是实现共同富裕发展目标的重要驱动力。然而,以人工智能为代表的数字技术在带来智慧教育变革和数字经济多样化发展的同时,也可能导致教育和社会其他领域的伦理问题。面向技术、教育和社会的不确定性,智慧教育急需伦理关切和标准化引领。文章从伦理维度对共同富裕与智慧教育标准化之间的辩证关系和实践路径进行探索,提出符合共同富裕目标和伦理价值的智慧教育标准化建设建议,旨在促进共同富裕发展目标的全方位实现。     

浅析高职高专的改革

大力发展高职高专教育已被国家作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。在国家和全社会的重视和关注下,高职高专教育必须紧跟行业技术的发展,进一步深化教育教学改革,寻求具有行业特色的教学改革思路,只有这样,才能真正体现高职高专教育的特点,使高职高专教育得到更好的发展。     

浅谈农村教育发展

由于对教育投入不足和教育政策的失误,目前农村教育处在一个非常尴尬的地位。因此,主要在对农村教育以及教育公平问题的探索过程中,提出一些自己的想法和观点,希望能促进农村教育的发展。     

从自由教育走向教育自由——论自由教育与教育自由的关系

自由教育与教育自由是密不可分的,自由教育作为一种主要的教育思潮,它的思想和价值取向深刻地影响到历史和现实中的教育理论与实践;而教育自由是个体在接受教育时所享有的独特的自由,它是对自由教育的升华。二者共同为教育的发展指明方向,研究二者的关系,对我国当前的教育改革有重要的指导意义。     

论教育国际化对学校发展的积极作用

胡锦涛总书记和温家宝总理在2010年全国教育工作会议上都明确指出我同必须加强教育国际交流合作,提高教育交流合作水平,学习和借鉴世界先进的教育方法和教育经验,紧密结合我国教育实际,提高我国教育发展水平和国际化水平。在2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中的第十六章《扩大教育开放》对教育国际化做出了明确的指导,提出八个需要重点推进的项目。教育国际化主要包括五方面内容,从这些具体方面来分析可以看出无论是学校的发展还是学校中的主体——教师和学生的发展都离不开教育国际化,作为学校应该要勇于面对教育国际化所带来的挑战,并利用好这一机遇促进自身的发展。     

关于提高干部廉政教育效果的思考

党风廉政教育是党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要的基础工作。党的十七届四中全会明确提出：“把廉政教育列入干部教育培训规划,有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育,改进教育方式,提高教育效果”。这一要求,简明、具体,为新形势下干部廉政教育指明了方向。     

浅谈中国梦理论对当前高校思想政治教育的指导意义

中华民族伟大复兴的“中国梦”是新时期我国社会主义教育事业改革和发展的指导思想和理论基础,是马克思主义教育理论、毛泽东教育思想和邓小平理论在新的历史时期的继承、发展和创新。深人学习和研究“中国梦”的实现对新时期大学生思想政治教育的指导意义,对于促进我国高校思想政治教育的改革和发展,繁荣教育事业,推动社会主义现代化建设具有十分重要的理论意义和现实意义。     

对现代高等职业教育的一点思考

积极发展高等职业教育,是经济建设和社会发展的需要,也是调整教育结构、建立健全职业教育体系的重要举措。本文介绍了高等职业教育与普通高等职业教育的区别和现代高等职业教育存在的问题与发展方向。     

基于创新意识下的高职院校学生思想政治教育工作探析

随着社会主义市场经济体制的不断发展和完善,高职院校的思想政治工作遇到了新情况、新问题。这就要求思想政治教育工作者要具有创新思维,在教育观念、教育形式和教育方法上要不断进行改进和创新,提高思想政治教育工作的针对性和实效性。     

存在主义教育哲学对青年教育的启示

存在主义教育哲学是现代西方教育哲学的主要流派之一,虽然没有形成系统的教育理论,但教育思想体现着人本主义思想,强调教育的本质是人的“自我完成”,主张尊重学生的个性和自主选择,同时认为自由选择要负责任。这些对目前我国学校提倡自由教育和教育教学改革有重要的启发意义。     

观点摘抄

教师教育应建立国家标准北京师范大学方增泉在光明日报(2010.01.27)撰文,自2007年实施师范生免费教育改革以来,从总体上看,目前还需要加强顶层设计,以师范生免费教育为契机,建立和完善教师教育国家标准。要建立和完善国家教师教育专业和课程标准,强化教师综合素质提升。在教师教育学科基础上建立教师教育专业学位学历体系(包     

教育信息化是教育发展的必然趋势

教育信息化的发展不仅促进了教育的发展和变革,也加速了教育现代化的进程。本文在分析了技术对教育影响的前提下,分析了教育信息化带来了教育变革的具体方面以及教师需要提高利用技术进行教学的能力。教育信息化的影响不仅局限教育,更是推动了社会信息化的进程。     

教育观念的转变与创新

在长期的教育实践中,形成了我们自己的教育习惯,并受着传统教育习惯的影响和理念的支配,一定程度上影响着我们的教育。我们正在进行的以课程改革、素质教育为重点的教育改革,作为教育者首先应在自己的教育实践中强化教育观念的转变和创新。     

全面把握党校教学要求 切实提高干部教育实效

党校教育是干部教育的主要渠道,是成人教育体系的重要组成部分,根据当前参训干部的学习需求和中央对党校教育的职能定位,党校主要应在理论教育、知识教育、党性教育三个方面取得实效,确实提高学员的理论基础、知识储备和党性修养。     

虚实融生与时空再构:元宇宙环境中的高校虚拟教育空间设计

目的 元宇宙正成为教育创新实践的新场域,探究元宇宙虚拟空间如何与高校教育更好地融合。方法 分析元宇宙新型教育空间的构成要素及应用场景,概述元宇宙高校教育空间的设计理念,从空间、交互、情境、运行、管理五个方面探索提升元宇宙高校教育空间效果的设计手段。结果 元宇宙时代下的教育空间不仅是技术建构的数据空间,也朝着有人文氛围和人际温度的数字校园方向不断发展,重点关注用户的在场感、沉浸感和体验感,保证元宇宙教育空间的生态性和规范性,从功能性和服务性上完成对传统教育空间的完善和超越,最终实现开放共享的普惠型教育空间生态。结论 元宇宙高校教育空间的发展需要清醒地认识其教育属性,规避因其技术性突出而导致的技术囚笼风险,促进技术与教育良好互动循环。     

论新形势下法学本科素质教育模式

教育是人才成长和社会文明进步的前提和基础。法学教育是教育事业的重要组成部分,它是以传授法律知识训练法律思维,培养具有运用法理和法律解决实际问题能力的合格法律专门人才为内容的教育活动。法学教育已成为我国社会主义和法制建设的基础性、先导性、决定性的工程。教育的首要问题是确定培养目标,也就是培养什么规格、标准、类型的人才,其核心是法学本科素质教育的涵义和培养模式问题。