高职环境监测与治理技术专业校内实训基地建设的实践与思考

针对高职环境监测与治理技术专业的特点,阐述了校内实训基地应具备的主要功能和建设中存在的共性问题,结合本校环境工程校内实训基地建设实践情况,从找准基地定位,明确建设思路、建设过程科学论证、优化人才培养模式和促进实训资源开发共享等方面,对如何完善高职环境监测与治理技术专业校内实训基地建设进行了探讨。     

电子信息科学与技术专业人才培养方案探讨

分析了国内电子企业对人才的需求状况及电子信息科学与技术专业学生应具备的基本知识和技能,针对社会需求和学校的具体实际,提出了"突出理科特色、注重实际创新能力、强调理工相结合"的专业人才培养方案改革思路,并对其课程体系的改革与优化进行了探讨。     

“岗位定制”技能型人才培养模式的构建与实践——以环境监测与治理技术专业为例

结合环境监测与治理技术专业教学改革实践,探讨了高职环境监测与治理技术专业技能型人才培养模式的构建方法和实施效果,形成＂岗位定制＂的技能型人才培养体系。     

多媒体与网络专业人才培养方案的改革与实践

多媒体与网络技术专业是我院重点建设的专业之一,招收三年制高职学生以来,加强了对专业的建设和研究,确定了以网络工程能力和网络编程能力为主线、网络安全和管理能力为辅线的专业人才培养方案,结合该专业改革实践,进行了专业人才培养的指导思想、培养目标、课程体系、教学方法、实践教学等方面的探讨。     

民办高校计算机科学与技术专业人才培养模式改革与实践

以大连理工大学城市学院计算机科学与技术专业为例,探讨民办高校计算机科学与技术专业人才培养模式。经过多年的改革与实践,基于民办高校计算机科学与技术专业人才培养模式由以下要素组成:明确人才培养目标、构建服务于培养目标的培养方案、使培养方案得以顺利实施的教学质量监控和保障体系统、培养专业质量评价的社会成员评价机制及以1+N+M为代表的专业特色。     

两年制建筑工程测量技术专业人才培养方案探讨

改革开放以来,国民经济快速发展,城市建设不断扩大,工程测量技能型人才的需求量不断增加。为适应市场需求,职业院校工程测量技术专业得到了较快发展。介绍了山西建筑职业技术学院两年制工程测量技术专业建设情况,并进行了总结。期望对工程测量技术专业建设有所借鉴,为测绘技术人才培养做出新贡献。     

高职电子信息专业人才培养方案研究与实践

分析研究高职电子信息专业人才培养方案的意义,介绍人才培养方案的具体内容及其实践情况,包括人才培养定位、人才培养模式、课程体系建设、师资队伍建设、教学方法应用、实践基地建设等。     

高职风景园林专业人才培养方案研究

在人才类型分析的基础上,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》对高职高专人才培养的总要求,通过对我国550多家风景园林行业(企业)对专业人才知识和技能的需求分析,对比分析现阶段我国风景园林专业人才培养存在的实际问题,提出解决办法。为论证研究处理高职风景园林人才培养目标定位、人才培养规格、行业人才需求分析、人才培养方案、人才培养规模等提供理论依据,为校企联合办学模式研究提供参考。     

财务管理专业人才培养模式思考

财务管理专业是会计教育的重要组成部分,培养适应企业发展需要的财务管理专业人才具有重要意义。然而,当前的培养模式与财务人员实际的工作要求不相适应,出现了很多不容忽视的问题。分析了存在问题的原因,提出了改革人才培养模式的措施。     

基于BIM技术高职建筑工程技术专业人才培养模式创新改革

随着BIM技术在我国建设行业应用的不断深入,对建设项目全寿命周期,包括从项目规划设计阶段拓展到项目实施管理阶段直至项目运行维护阶段,提供了过程模拟、数据信息等强有力的支撑,对整个建筑业传统工作岗位、岗位能力、实施流程、方式方法产生了巨大冲击和变革。土建类专业人才培养标准如何紧跟建筑信息化发展,是建筑职业教育面临的重要问题,本文从"BIM+传统岗位能力"入手,以建筑工程技术专业人才培养标准为例进行转型创新设计与实施,实现了专业与产业、职业岗位对接。     

印刷设备与工艺专业技能型人才培养课程体系的研究与实践

企业所需要的印刷设备与工艺专业人才不仅要能够操作和维护印刷设备,而且要能够根据印刷品的质量需要控制整个的印刷过程。课程体系的建设就要以培养这种复合型人才为目标,适当调整专业课程和内容,开发接近企业的实验项目,突出工学结合的教学模式。     

施工企业成本管理中存在的问题及改进措施

提高施工企业的成本控制水平,节约成本投入,创造出满意的经济利润,并使其最大化,是对每个工程项目的成本控制管理的要求,本文针对,当前施工企业成本管理中存在的问题及解决的措施提出了一些建议.     

基于层次递进的经管类专业创业型人才培养模式研究

推进创业教育、探索创业型人才培养模式成为高校经管类专业必须面对的重要课题。在经管类专业创业型人才培养模式比较研究的基础上,提出了基于层次递进的经管类专业创业型人才培养模式,对这种模式进行了深入探讨,并从落实不同阶段创业型人才培养模式的推进载体、推进不同阶段创业型人才培养模式的适时转换,探索不同阶段创业教育与专业教育的协同推进等方面探讨了推进的策略。     

高等职业院校信息技术类人才培养定位的分析与思考

本文在毕业生就业岗位调查的基础上,对高等职业院校信息技术类专业的人才培养定位做了分析和思考,并就人才培养定位工作如何适应未来经济技术的发展提出了体会和看法。     

住宅室内物理环境的现状及改善措施

在分析我国城市住宅室内物理环境现状的基础上,诠释了健康室内物理环境的内涵,提出 了改善室内物理环境的具体措施。     

关于企业人才管理的思考

为了适应全球化、技术变革快、人才短缺、超强竞争的动态环境,企业需要关注人才管理问题。我国和国外人才概念都有一个演变的过程,但人才概念却难以准确界定。理解人才概念应从人才是个体和人才是一组个人资源两个方面入手。国内外理论界和实务界非常关注企业人才管理的发展,企业人才管理呈现出四种主流观点。思考企业人才管理问题的同时,提出了企业人才管理未来发展的方向。     

应用开发型人才培养与汽车技术类专业实验教学改革

本文阐述了目前高校汽车技术类专业实验中存在的问题,并从改变传统的思维定势、教学方法和教学手段的创新、提高教师的实验教学能力和指导水平及学生学习积极性的培养等方面,提出了培养应用开发型人才与汽车技术类专业实验教学改革的基本思路。     

牢固树立科学人才观实施企业培训创新

当今知识化、信息化的时代,企业创新能力的作用日益显著。拥有高素质的人才队伍,才能使企业在激烈的国际市场竞争中立于不败之地。人才建设是一个系统工程,必须认识人才培训的意义、突出培训主题、创新培训思路,抓住重点,确保培训成效。     

我国体育产业经营管理人才培养途径探析

人才培养问题已经成为束缚体育产业快速发展瓶颈之一,采用文献资料法、访问法、逻辑分析法等研究方法对我国体育产业经营管理人才的培养问题进行了探析,以期更好的促进我国体育产业健康与可持续性发展．     

工商管理“软”专业“硬”能力的职业能力培养模型研究——以湖南工学院为例

按照专业发展要求和综合型人才的社会需求提高工商管理专业学生的职业能力已成为地方高校地方高校工商管理专业人才培养创新的重中之重。按照文理渗透、管理与技术相融的人才培养思路,实施管理与技术相融合的高层次复合性应用型人才培养模式,坚持"软"专业"硬"能力相结合,以期培养具有技术背景的管理者。