高校教师培训的基本理论研究

《中国教育改革和发展纲要》曾经指出,在现代教育中,高等教育占据着重要的地位,尤其是职业教育在我国工业化和生产社会化过程中发挥着重要的助推力作用。通过对学生进行全面的素质教育,使其成为具有专业知识和技能并且能够从事社会上某种职业的人才,是职业教育的目标之一。但是要想实现这一目标,培养出高素质的劳动者,就需要建设一批高素质的师资队伍。而近年来,随着我国农副产品加工业逐渐成为国民经济发展的增长点,社会对于其重视度也不断提高,但是整体而言,农副产品加工业的水平和质量还不高,《农副产品加工专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》一书正是基于这一现实问题应运而生,为中职院校教师职业能力的提升提供了渠道。     

实践助力教学相长

<正>江苏工程职业技术学院厉行改革,为全面提升学生综合职业能力不断努力"职业教育已经进入了内容建设的深水区,质量成为学校、企业关注的焦点,而这也是世界职业教育的发展经验。"谈到学院的未来发展,江苏工程职业技术学院院长王毅这样回答。目前,纺织行业已进入全面调整时期,纺织教育也在随之发生变化。传统的课堂教学模式早已无法满足行业需要,站在改革的交叉路口,各个学校都在积极摸索,认真交出自己的答卷。在由纺织之光教育基金会授予     

浅析高校教职人员人才建设——以吉林省高校教师发展中心为例

在国家高度重视高校教育发展的今天,教师,作为高等教育的重要组成部分,是教学质量保证的重要因素,教师教学发展中心的出现,为提高教学质量,提升教师能力提供了有力的帮助。我国目前已有多所高校建立了教师教学发展中心,通过帮助教师更好的在个性化专业化有所发展,提升学生的学习水平,进而实现提高高校教育质量。     

中美生物专业本科生培养方式的比较与分析

中美两国在生物教育体制上存在显著性的差异。以江苏师范大学生命科学学院培养本科生的方案和美国威斯康星大学细菌学院的培养方案为研究对象,从课程的安排、教学过程、实验过程和知识考核等方面进行比较。分析发现国内高校存在的问题:课堂讨论互动不足,考核方式单一,学生阅读的相关书籍资料不足,学生对知识点的掌握不牢固,学生应用知识解决问题能力较差,教师在教学过程中对学生引导性教学有待提高。为更好地开展生物专业教学,教师应以学生为中心,及时更新教学内容,结合现代技术开展启发教学、案例教学,有效建构学生知识体系,完善考核制度,提升教师自身能力,提升教学质量。     

药品生产控制中的工序能力分析

现代社会发展过程中,随着我国科学技术水平的不断提高,国民经济得到积极发展,同时医疗行业高速进步,总体医疗水平也得到很大提升。人们在该发展背景下,对自身的生活质量也提出了较高要求,对医疗工作也更加重视。特别是对于药品的安全性,成为人们广泛关注的焦点,所以,药品生产过程的检查工作十分重要。在文章中,对药品生产控制中的工序能力做出分析,旨在为相关人员的工作实施提出有价值的参考意见。     

职教集团背景下机械制造技术课程教学改革研究

科学技术的发展对人才的需求不仅表现在数量的增多还体现在质量的提高,职业教育集团为企业、学校和社会提供了广阔的平台。职教集团背景下产业链、教育链、人才链和创新链这“四链”的有机融合推动了现代职业教育体系建设,为企业和社会培养高素质技能人才。文章探讨了基于山西省装备制造职业教育集团的机械制造技术课程教学改革的路径,为机械类相关专业课程改革提供参考。     

基于提升教学能力的新教师培养策略

提升新教师教学能力,是新教师自身的诉求,也是学校发展的需要。本文从新教师在教学中存在的问题为切入点,提出新教师应从备课、上课、听课三个方面着手提升教学基本功,尽快转变角色,快速融入教学工作。     

基于校企合作的技工院校“双师型”教师专业发展培养体系建设——以商务英语课程专业为例

教师承担着教育重则,而技工院校教师的素质关系着应用型人才培养的质量,是提升职业教育的关键。本文以商务英语课程专业为例,总结目前技工院校"双师型"教师的现状,论述其发展和培养的价值意义,以当前面临的实际问题为出发点,探讨校企合作背景下建设技工院校"双师型"教师专业发展培养体系的对策,以期为教育工作者提供理论参考。     

法定质检机构质量保证体系建设之我见

加强法定质检机构的建设和管理,不断提高工作质量,是法定质检机构生存和发展的需要。近几年来通过验收,计量认证,各单位普遍开展了质量管理,建立了质量保证体系,从而有力地推动了质检工作规范化、程序化,明显提高了质检工作的质量。从另一     

论企业质量文化的培育

论企业质量文化的培育安徽财贸学院王晶晶企业生存和发展的目的就是向社会提供产品或服务，并提供质量保证，从而获取利润。随着改革的深化，企业的产品质量和质量管理水平也在不断提高，质量是企业的生命已成为共识。但在企业发展的同时，在生产、流通领域仍普遍存在着产...     

新媒体背景下教师专业能力提升策略探析

新媒体的兴起改变了人们获取信息的途径、阅读习惯,影响人们的观念、生活方式,也使职业教育教师的工作环境、工作对象、工作内容发生了改变,对教师的能力提出了新的要求。文章描述新媒体的特点及对职业教育教师工作中的环境、对象、内容的影响,分析教师应对工作变化的新能力要求,并基于职业教师高质量发展要求从教育观念、课堂实施、培训学习三个维度为教师能力提升提出建议。     

中高职委托管理办学模式下校园文化提升的审思——以福建省闽清职业中专学校为例

委托优质高职学校管理薄弱中职学校,是深化现代职业教育体系重要举措和创新之举,也是提升中等职业学校关键办学能力的有效途径。校园文化提升是引领学校高质量发展的不竭动力,也是委托管理办学成效的有力保障。文章以提升校园文化建设为研究对象,通过福建船政交通职业学院对福建省闽清职业中专学校历时四年多的委托管理办学所取得经验进行综述,总结挖掘区域文化、构建托管文化和创新校园文化机制等举措,对校园文化提升的路径进行探索。     

基于CIPP模型的纺织品检验与贸易专业人才培养质量评价体系研究

安徽职业技术学院纺织品检验与贸易专业是在充分调研论证的基础上,适应市场经济发展需求而创办的一个工贸结合的复合型专业。由于之前我院该专业人才培养质量评价体系存在一些问题,成为专业建设质量提升的一大瓶颈难题。为了提升办学能力,提高办学质量,选用CIPP评价模型,对纺织品检验与贸易专业人才培养质量评价体系重构,达到了良好的效果。     

基于虚拟仿真的教学做合一的教学平台在职业本科专业建设中的应用

近年来,职业教育的发展受到了国家的高度重视,职业教育也从先前的中职、高职教育模式发展为职业本科教育,这也成为职业教育的一大契机,体现了国家发展职业教育的决心。职业教育在发展中的优势显而易见,相比普通高等教育注重培养学生的动手能力,职业教育培养学生对工作的适应能力则更强,这有助于深刻理解“职业教育大有可为”。而建设优质的职业教育专业,尤其职业本科专业,培养好职业院校的学生是作为一名职业院校的教师需要深入思考的问题。文章结合应急管理专业的特点与职业教育对学生的需求,提出在应急管理本科专业建设及教学中引入虚拟仿真技术来解决本专业的实训难题,从而提高应急管理专业的人才培养质量,旨在为职业教育的发展贡献微薄之力。     

浅谈影响食品检验准确性的因素及有效对策

近些年来,随着我国经济技术的不断发展,人们的生活质量水平也在不断提高。在这样的背景下,人们对于饮食的标准也在逐渐提高,越来越注重食品的质量问题,这也在一定程度上加大了食品检验部门自身的工作量。只有提升食品的检验标准,才能尽可能地减少食品发生安全问题,以此来保证人们自身的健康。本文对食品检验工作进行了介绍,同时分析了食品检验的意义,对于影响食品检验准确性的因素进行了分析,希望能够以此来促进我国食品检验工作的发展。     

现代学徒制课程开发与应用——以机械设计基础课程为例

建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求。高职机械设计基础课程教学要有效促进学生动手能力的提升,让学生在实践中发现不足,能让学生对未来的职业需求有更加明确的了解。应在实践中不断完善高职机械设计基础课程现代学徒制教学体系,让机械设计基础课程的教学真正体现它自身的价值。     

建筑工程施工质量管理方法及控制策略研究

随着我国改革的不断深化,建筑行业的传统施工管理方法已经无法满足现代化建设的发展需求。现代化城市的建设要求建筑行业不断进行技术创新、制度革新,将传统施工制度与现代信息化科学管理技术相结合,建立更加完善的工程质量管理方法和质量保证体系,进一步提升建筑工程的管理水平和施工质量。文章通过分析建筑工程管理以及施工过程中的质量影响因素,研究了工程质量管理方法和控制策略,从提高施工团队质量控制意识、建立完善建筑施工质量保证体系和质量管理体系探讨了建筑工程施工质量管控,以期为建筑工程管理提供有效参考。     

新疆职业教育现状与问题研究

推进新疆职业教育发展,要以服务为宗旨,以就业为向导,以培养经济社会发展需要的技术技能型人才为目的,努力为促进新疆社会稳定和长治久安提供人力资源保障。加强宏观调控,推动职业教育科学发展;加强基础能力建设,改善职业教育办学条件;加强内涵建设,提高职业教育人才培养质量;加强"双师型"教师队伍建设,提高职业教育师资队伍整体素质;提高职业教育服务经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力;进一步完善职业教育保障机制。     

“职业教育活动周”要与时俱进

<正>自2015年5月国务院批准设立"职业教育活动周"启动以来,职业教育发展新的理念不断深化,新的举措不断出台,职业教育发展呈现出全新气象,全社会对职业教育发展认识不断提高。作为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大时代风尚的重要平台,"职业教育活动周"的设立,为更新发展观念、树立新的理念,促进大众创业、万众创新和提升技术技能人才培养质量发挥了极其重要的作用。"职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径",习总书记的这一重要指示,既描述了职业教育独特     

高职院校教师绩效考核存在的问题与对策研究

高职院校通过教师绩效考核可以引导教师个体发展目标与学校整体发展目标相统一,更好的促进教师不断提升自身综合素养和能力水平,为学校的高质量发展积攒动力。但是,现阶段高职院校实施的教师绩效考核依旧存在诸多问题,考核体系难以真正发挥激励的作用。本文通过分析这些问题,并提出了相应的对策。