高职多媒体专业毕业设计教学改革研究

针对近年来高职院校毕业设计整体质量不佳的情况，对其毕业设计工作存在的问题及形成原因进行分析，在此基础上，以该院计算机系多媒体专业的毕业设计为例，提出提高学生思想认识，加强毕业设计选题，教学管理、教师辅导、毕业答辩环节等方面的看法与措施，以提高高职多媒体专业毕业设计的质量。     

高职院校信息检索与利用教学改革初探

本文从高职院校实际情况出发,阐述了高职院校开设信息检索课的重要性以及传统信息检索课教学不适用于高职院校,并从教学理念、教学内容、教学方法、教材、教学过程组织和考试方法六个方面提出了改革要求。     

高职计算机网络教学改革分析

时代的发展和社会的进步,带动我国的高新技术得到快速的发展,尤其是计算机技术和信息技术在我国的经济发展中占据重要的地位。与此同时,我国高校普遍设立计算机技术相关专业,以此来培养更多专业的计算机应用人才。但是,值得注意的是,我国的计算机技术发展较之西方起步比较晚,在计算机网络教学中还存在着许多问题需要去解决。本文针对高职计算机网络教学中存在的问题进行相关的改革措施分析。     

高职计算机网络专业教学改革探讨

本文针对《计算机网络》课程的特点,结合高职高专院校的办学特色,从教学内容、教学手段、实践教学及期末考核等几个方面探讨了该课程的教学改革。     

高职院校体育运动训练管理的思考

最近几年,高职院校的发展速度非常快,主要原因在于高职院校和普通本科院校相比,有着自己独特的办学模式,这使得高职院校的优势十分明显。但由于高职院校其成立的时间还比较短,相关的管理制度还不是很完善,体育运动训练管理方面还存在一定的,本篇文章主要针对体育运动训练管理进行了几方面的思考。     

高职计算机教学改革探析

在信息技术和计算机技术高速发展的当今社会,如何提高高职院校计算机专业的教学水平,使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。本文针对高职院校的计算机教学工作,从教学现状、改革方向、教学改革的创新、加强教学、提高教师教学水平、规范考核方法等几方面展开论述。     

浅析高职平面设计教学改革

本文针对传统教学模式的两个弊端提出了笔者的教学改革方案和对平面设计课程的教学目标建议。望能为各住从事平面设计教学及设计工作者提供几点参考建议。     

探析高职计算机专业教学改革

高职是高等教育的重要组成部分,主要是以培养技术型人才为目标,侧重相关知识的综合运用,重视务实知识的学习及职业技能的训练。同时,高职还注重培养学生的表达能力、沟通能力及合作共事能力等,在时代发展对技术型人才需求中发挥着巨大的作用。随着社会及企业对人才的要求不断提高,高职院校教学面临改革,告知计算机专业也不例外。只有根据社会发展需求及企业对人才的需求,不断调整教学方式,改进教学方法,才能为社会培养出新型技术人才,使高职教学目标最大化实现,同时也使学生个人价值的最大化实现。本文主要对高职计算机专业教学改革进行探析。     

高职院校数据库教学改革浅析

随着计算机教学课程改革的不断深入,传统的数据库教学已经逐渐显露出其固有的弊端。该文就以计算机专业数据库教学,从课程的教学目标、教学内容、教学方法等方面,进行阐述数据库的课程改革的情况。     

谈高职院校计算机教学改革

在现代经济社会中,计算机已经成为生活发展的重要工具,是现代技术工作的主要工具之一。因此,高职计算机课程的教学应该积极改革,以新理念、新观点、新思想和新举措实现人才教育培养,这不仅是高职教育工作者们面临的新挑战,也是社会发展的未来需求,本文就围绕高职计机课程教学的改革进行了探讨。     

浅谈高职民航服务专业英语教学改革

高职民航专业英语的培养目标是为国内民航业培养合格的应用型服务人才。然而国内外各航空公司反馈的信息直指高职英语教学的种种弊端。本文从高职院校的英语教学入手,对实践教学中存在的各种问题进行分析,从而对英语教学一些合理性的策略,对毕业生有针对性地开展专业教育及就业指导工作,为企业提供合格的人才,从而进一步提高毕业生的就业质量。     

新时期高职会计专业人才培养目标和教学改革

高职会计专业属于具有代表性的培养应用型人才的专业,其教学战略目标主要为培养高等技术型、应用型人才。为了能够实现这一教学目标与体现教学定位,高职会计教学必定要实施相应的课程改革。本文对高职会计专业人才的培养目标定位进行了相关阐述,对会计教学中存在的问题展开分析,并且,对高职会计专业的教学改革模式进行了探讨,旨在为高职会计专业教学改革进程提供有价值的参考。     

高职院校软件类课程教学改革探索

针对软件企业和高职软件毕业生出现的供求不一致的问题和高职软件类课程教学过程中出现的教学方法相对单一、学生缺乏学习主动性、师生交流不够、课堂气氛沉闷、课程考核方式不科学等现象,就教学内容、教学方法和手段、师生交流和课程考核等方面进行探索,以提高学生学习积极性、教学质量,使毕业生能满足企业用人需求。     

浅析高职院校计算机课程教学改革

在信息技术和计算机技术高速发展的当今社会,一方面,高职院校每年为社会输送大量计算机专业的毕业生,另一方面,企业计算机各方面人才仍然紧缺。矛盾的产生,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。本文从高职院校计算机专业教育的教学特点着手,多方面进行分析,对高职计算机课程教学的现状做了总结并提出改革设想。     

浅谈C#在高职教育中的教学改革

C#作为高职教育中一门实践性很强的计算机语言课程,必须要适应当今社会高新技术的发展,不断进行教学改革,才能培养出软件高技能人才。本文从教学计划、教学方法、软硬件环境、校企合作等方面进行了论述。     

探究高职计算机应用基础教学改革

计算机应用基础课程是高职院校各专业的必开课,它是一门实践性与操作性很强的课程。近几年来随着我国经济的快速发展,对技术应用型人才的需求日益增加,使学生具备运用计算机处理和获取一般信息的能力,能够为学生进入社会提供良好的条件。本文针对目前高职计算机应用基础教学的现状进行分析,并结合教学实际情况,提出具体的改革措施。     

高职计算机基础课程教学改革之见解

该文结合高职院校《计算机基础》课程的实际教学,对该课程的教学方法进行了探索和研究,阐述了对《计算机基础》课程教学方法改革的认识。     

高职《软件工程》课程教学改革探索

主要分析高职《软件工程》课程教学中存在的一些问题,针对这些问题重点对课程内容和教学方法改革进行探索。提出符合高职学生教学的具体目标,构建切合高职教学实际的教学内容知识体系,倡导用典型项目为主线,从工程角度,分角色完成项目开发,在工程中培养学生学习知识和技能的教学方法。     

高职教育中的单片机教学改革探讨

根据高职教育与普通高等教育的差异,探讨了单片机课程在教学方法、教学内容、教学实践环节及考核形式等方面的教学改革,旨在改善高职教育中的单片机教学效果,培养学生分析问题和解决实际问题的能力,同时对其他课程的教学改革有一定的参考意义。     

高职Java程序设计课程教学改革探索

目前,枯燥、抽象以及难懂是我国高校计算机专业的大多数学生在学习Java程序设计课程时遇到的问题,因此,高职院校要改革此课程的教学模式,采取多种多样的教学手段和方法,激发学生对该课程的学习兴趣,使学生的编程能力得到全面提升。本文首先分析了传统教学模式存在的问题,在此基础上,对高职Java程序设计课程的教学改革进行了相应的探索。