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爱丁堡大学书史研究中心开设"书史和印刷文化"研究生课程,授予理学硕士学位。本文从教学目标、学制、课程设置、教学方式和师资等五方面,对其书史研究生专业进行详细介绍和分析,管窥该研究生课程的特色理念和教学方法。 相似文献
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“印刷新技术导论”课程的改革与创新 总被引：1，自引：1，他引：0
"印刷新技术导论"是一门介绍国内外印刷前沿技术的研究生学位课程,对指导印刷及相关专业方向研究生的学习和科研有着重要意义。本文分析了该课程在教学中存在的主要问题,并从规范课程设置、更新课程内容、改善教育教学方法、提高师资团队综合实力、加强学术交流与实践等方面对该课程提出改革与创新策略,以达到预期的教学目的。 相似文献
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《中国印刷与包装研究》2011,(3):32
目前,我国已经进入了研究生教育大国行列,印刷包装相关专业的研究生教育及改革也正在得到各方的重视,并进行了不懈的探索。为了推动印刷包装相关专业研究生教育改革,加快印刷包装相关学科体系建设,促进教育教学模式革新,完善高校课程结构设置,优化高等人才培养机制,加强印刷与包装教育改革交流,《中国印刷与包装研究》2011年第4期(2011年8月出版)将推出"印包相关专业研究生教育改革发展探讨"专题,欢迎各 相似文献
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《中国印刷与包装研究》2011,(2):6
目前,我国已经进入了研究生教育大国行列,印刷包装相关专业的研究生教育及改革也正在得到各方的重视,并进行了不懈的探索。为了推动印刷包装相关专业研究生教育改革,加快印刷包装相关学科体系建设,促进教育教学模式革新,完善高校课程结构设置,优化高等人才培养机制,加强印刷与包装教育改革交流,《中国印刷与包装研究》2011年第4期(2011年8月出版)将推出"印包相关专业研究生教育改革发展探讨"专题,欢迎各院校教师及教育界人士踊跃投稿。 相似文献
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“有限元基础与应用”是一门应用十分广泛的课程。针对纺织专业硕士研究生“有限元基础与应用”课程案例库与纺织专业相关较少、学生基础理论知识薄弱和学生缺乏深入学习时间等问题,文章提出并实施了结合纺织特色,层次化、模块化、系统化地编写“有限元基础与应用”课程案例库,通过“理论引领,基础案例示范,纺织应用并行”思路编写教学大纲内容,结合课题项目研究和学生兴趣布置创新案例作业,使纺织专业硕士研究生快速掌握有限元基础知识并熟练应用,以期显著提升“有限元基础与应用”课程的教学效果。 相似文献
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《纺织物理与纺织材料测试技术》是纺织工程专业硕士研究生的学位课程。本课程属于专业基础课程，内容分为纺织物理和纺织材料测试技术两大部分，具有较强的抽象性和广博性。纺织物理部分即理论部分，系统地介绍纺织纤维的微细结构及其理论，纤维的吸放湿、力学、电学、光学、热学和表面性质及其与纤维结构间的关系，纱线、织物 相似文献
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南京林业大学轻工科学与工程学院为了适应传统优势学科的发展,进一步支撑轻工技术与工程一级学科,于2012年申请设立了"发酵工程"二级学科博士点、硕士点。发酵工程专业是在与制浆造纸、林产化工、林产食品等林科特色专业交叉中发展起来的,具有鲜明的林科背景。怎样在林科背景下构建具有林科特色发酵工程专业硕士研究生培养体系国内没有先例。结合南京林业大学的林科特色,本文就发酵工程专业硕士研究生的培养目标、研究方向设置、课程设置、导师队伍、学位论文、质量保证等培养体系的关键要素构建进行了探索。 相似文献
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在“双一流”高校建设背景下，家具设计与工程专业一流课程建设，虽然特色鲜明，但在“需求牵引”的研究生培养背景下，仍存在不足。以家具设计与工程专业的核心课程《现代家具生产与运作管理》课程建设的基本情况为出发点，通过建设的背景，结合“需求牵引”下研究生一流课程建设需要解决的问题和目标，进行教学实施过程和方法方面的探讨，包括“产教融合”的课程内容设置、“前沿交叉”的课程知识精选、“互动研讨式”的教学模式优化、“创新思维”的教学模式重构，从而全面提高课堂教学质量、显著提升教学资源和教学成果。可为相关专业在进行研究生一流课程建设时提供参考。 相似文献
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《生化技术》是食品类专业研究生的重要基础课程。在分析研究生学习特点与科研需求的基础上,从教学内容、教学手段、考核方式等方面对《生化技术》课程开展了一系列教学改革和教学试验,取得了良好的教学效果。 相似文献
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李焰 《北京印刷学院学报》2017,25(5)
依据国家对专业学位研究生的培养定位,从课程体系、课程内容、教学方式、课程评价等方面综合阐述近年来专业硕士学位研究生课程教学中存在的问题和改革思路及举措。指出:以应用性为取向的专业硕士学位研究生教育,其课程结构的个性化,课程内容的实践性和跨学科性,以及教学场景的真实性应成为课程教学最鲜明的特征。 相似文献
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<正>人物小传程凤侠,女,1958年9月出生,陕西渭南人,汉族。硕士、教授、研究生导师。专业背景:皮革化学与工程;研究方向:皮革清洁化生产理论与技术研究及皮革固体废弃物资源化利用。1978-1982年西北轻工业学院皮革工程系毕业,工学学士;1982-2006年留校任教,从事制革及毛皮化学与工程的教学与科研,为陕西科技大学毛皮专业创始人之一。先后任实验室主任、皮革教研室主任、皮革专业学术带头人。曾主讲《制革化学与工艺》、《毛皮化学与工艺》、《生皮化学与组织学》、《鞣制化学》等多门本、专科生课程和《试验设计优化方法及数据处理》研究生课程。1993年获工学硕士学位,1995年晋升副教授,2000年晋升为教授。2006年9月作为引进人才调入浙江嘉兴学院,任生物与化学工程学院教授、学术委员会委员、院皮革技术研究所所长、轻化工程专业负责人,浙江省皮革行业科技创新服务平台嘉兴工作站负责人。先后主持完成省、地区级科研项目6项,作为主要研究者参加完成国家"七·五"科技攻关项目"提高 相似文献
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艺术硕士学位制度是中国培养高层次艺术专业人才的一种有效途径,已成为当今时代创新型人才培养的一种有效制度。建立以社会需求为目标,以提高综合素养和实践能力为核心,以社会应用为目的,落实"理论学习项目案例研究和实践创作相结合"的艺术学科研究生的培养模式对艺术学科设计专业硕士的培养有着重大意义。湖南师范大学美术学院针对设计专业研究生教学实践,在精准定位培养服务社会导向型特色人才的同时,充分发挥出自身的优势落实了一系列措施,积极建设设计专业教学实践的平台并开展了一系列创新性的探索。本文通过创新教学实践成果的阐述与分析,进而总结了几个要点与设计专业教学实践原则,一,顺应艺术学科教育规律;二,创新型人才培养定位;三,顺应研究生发展内涵需求,设计专业研究生教学实践改革与社会发展同步进行。 相似文献