加强体态语 美化筝演奏——也谈古筝演奏

音乐的表现既要有＂演＂,也要有＂奏＂,古筝演奏是一种全身性的运动,演奏者在舞台上的表演要加强体态语的表现,使表演更加形象化,美化古筝演奏,使古筝演奏上升为一种视觉艺术。     

提高古筝教学有效性的对策研究

古筝是我国最古老的弹拨乐器之一。流传至今有二千多年历史了。自秦汉以来便与各地戏曲、说唱和民间音乐相融汇,形成了各种具有浓郁地方风格的流派,如潮州筝、客家筝、浙江筝等。而当今古筝因其音色优美,又易于上手,受到越来越多的学生和家长的青睐,使古筝艺术的发展日益繁荣。随着古筝队伍的不断扩大,对古筝艺术的教学和表演有了更高的要求。下面结合自我教学的实践和大家分享一下个人体会。     

高校古筝教学的创新对策研究

古筝作为具有2500多年历史的乐器,一直被认为是民族乐器中的瑰宝,雅俗共赏的奇葩.随着民族音乐艺术走向世界,古筝艺术越来越受到国内外音乐爱好者的热爱.面对这样的形势,高校古筝教学的方法就显得尤为重要.本文运用文献资料法和分析调查法,并结合自己多年的工作经验,对古筝教学方法提出自己的创新观点和对策.     

初习筝艺三部曲

筝是华夏民族创造的一件弹拨类乐器,因为历史悠久,又被称为古筝。因其清雅端正的造型,清心悦耳的音色,清韵迷人的表现,赢得了新时代的众多知音,越来越受到人们的青睐。在专业音乐院校中,学习古筝的学生数量更是居民族乐器各专业之冠。笔者在教学过程中,认为古筝入门教学应注重一下三部曲。     

如何用“筝”的语言演绎歌曲

随着古筝艺术的蓬勃发展,学弹古筝者日益增多,＂筝人＂的概念已从若干年前的只限于古筝专业人员逐渐扩展到各行各业的业余弹筝人,＂弹筝＂已成为＂爱筝一族＂工作之余的消遣,如同流行歌曲、卡拉OK。     

浅谈少儿古筝音乐教学中的兴趣培养

在素质教育备受关注的今天,越来越多的少儿开始热衷于古筝学习。但是大多数学筝者存在学习不持久的问题。分析了该现象背后的原因,本文提出少儿学筝效率低的问题,浅谈了兴趣培养在少儿古筝教学中的重要性,论证了教学中的兴趣培养是提高学琴效率的关键。     

宁夏回族自治区民族器乐作品创作状况及分析——自治区成立以来(1958年至今)

文章从1958年宁夏原创民族器乐作品着手,概述了近几十年民族器乐创作的历程和脉络,从二十世纪七八十年代开始,宁夏各演艺团体的成立催生了一批优秀的具有宁夏地方特色的民族器乐作品,文章从创作的时间、体裁等方面进行了阐述,梳理了宁夏民族器乐作品创作历史文化的发展和变迁。     

古筝小组课对学生综合能力的培养

在提倡素质教育,重视能力培养的大旗下,各音乐院系中,开设古筝小组课已经非常普遍。古筝小组课是对＂一对一＂小课更为完善的补充,在充分利用教学资源的同时,让学生们的综合能力得以提高。本文以不同形式的小组课,对学生能力的培养进行了简单的阐述。     

试论少儿民族器乐教学的方式与方法

随着人们精神生活和物质生活水平的不断提高,民族器乐已经成为人们精神生活不可或缺的一部分,广大青少年对学习民族器乐的热情超过了以往任何一个历史时期。本人从事少儿民族器乐辅导多年,总结出了如下几点教学方式与方法。     

浅谈少儿古筝教学

古筝是我国最古老的弹弦乐器之一。最早称为＂秦筝＂,它之说以被奉为＂群众之主,众乐之师＂就是因其好听易学,深受广大人民群众的喜爱。正因为这一点古筝被许多家长首选为丰富孩子课余时间,陶冶艺术情操,同时还能继续并发扬我们的民族乐器,弘扬民族文化,但由于少儿年龄偏小,身心和认知能力都是处于发展时期,所以在实际教学中存在一定的难度。主要有以下几点。     

器乐教学中的要素之一——钢琴伴奏

器乐钢琴伴奏是一门内容丰富、形式多样,集综合性与创造性于一体的艺术.本文通过作者在实际教学和演出中总结的钢琴伴奏授课经验,剖析了钢琴伴奏课在器乐教学中的重要性,争取让更多的学生受益.     

试论多媒体技术与器乐教学的结合——以二胡教学为例

多媒体技术（Multimedia Technology）是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。真正的多媒体技术所涉及的对象是计算机技术的产物。器乐多媒体艺术教学,容易激发学生学习器乐的兴趣,有助于提高演奏技巧和学生的审美素质及创新思维能力。     

河南筝曲的音乐特征

在我国众多的古筝流派中,河南筝派因为它浓郁的地方特色和脍炙人口的旋律特点深受人们的喜爱,河南筝派拥有自己独特的艺术风格,在众多筝派中占据着重要地位。本文通过研究河南古筝曲目的特点延伸出河南筝曲的风格以及成因,揭示河南筝派独特的音乐特征和美学价值。     

浅析潮州、客家、福建三大筝派的演奏技法

演奏技法是一个筝派的标志,古筝各筝派的演奏技法各具特色,从而使得它们的艺术风格各不相同.高超的演奏技巧能够弹活一首筝曲,所以演奏者要想在演奏筝曲时达到理想的效果,对各筝派演奏技法的恰当把握,是必不可少的条件.本文试图从三个筝派的演奏技法的角度来进行分析研究,诣在帮助更多的学习者对这三个古筝流派风格有更深入的了解,从而更好地把握它们各自的特色.     

从南阳汉画像石上看汉代的器乐艺术

南阳汉画像石中有很多演奏乐器的图像，这些形象的音乐史料对我们研究汉代器乐艺术具有珍贵的价值。本文将根据现有资料对汉代乐器、乐队进行初步探索，分析汉代器乐艺术的特征。     

如何克服钢琴学习中的高原现象

钢琴弹奏是器乐演奏中一种相对复杂的技能,学生在学习的过程中会出现"高原现象".钢琴教学同样是器乐教学中一种相对复杂的技能,文章针对"高原现象"这一教学中经常遇到的现象提出了详尽的解决方法和克服手段,力求达到提高学生钢琴学习效率的目的.     

民乐合奏曲《春江花月夜》赏析

民乐合奏曲<春江花月夜>是极富盛名的传统音乐之一,具有极高的艺术欣赏价值.从配器、和声等方面都具备鉴赏价值,是不可多得的器乐赏析之作.     

试谈如何理解肖邦《F大调第二叙事曲》的音乐内容

素有＂钢琴诗人＂之称的波兰作曲家、钢琴家——肖邦,把叙事曲这一体裁第一次运用在器乐作品中,开创了一个新的器乐体裁形式。本文通过介绍肖邦《F大调第二叙事曲》的创作背景,分析其音乐内容及演奏方法,试使演奏者能较为准确地把握肖邦《F大调第二叙事曲》的音乐风格,进一步加深对这首作品音乐内容的理解。     

钢琴演奏技巧浅析

在器乐的演奏中,如果演奏者在乐谱中一遇到难的技巧,便强调演奏技巧的科学处理,这样是很容易导致技巧练习与钢琴演奏整体过程的分离.     

古筝曲《临安遗恨》赏析

岳飞是南宋史上著名的军事家、战略家、抗金名将、民族英雄。《临安遗恨》就是以岳飞的事迹为创作背景,以著名的《满江红》为背景素材创作的一首大型古筝协奏曲。本文将从它的历史背景、创作素材以及写作手法等几方面进行赏析。