乡村系列之宏村——中国画里乡村

宏村，位于黄山脚下，在安徽省黟县东北部。村前的南湖是宏村四季美景的集中凝聚，初春，池中残枝交错，水影相向，残叶搭配，点缀半湖风情，别有一番韵味。岸边，杨柳依依，拂起悠长的思绪。而对岸鳞次的徽州建筑兀立，青瓦白墙，阴天时如泼墨重彩，天睛时如淡抹写意，一如山水长卷，是画境更诗意，那种美的永恒意象，荡然无现代化摩登大楼带给人的压抑。远处，苍黛的群山，曲折有致地倒映在澄明如镜的水里，难怪宏村被誉为“中国画里的乡村”。     

角料的宝石学特征及优化处理

角料是指鹿，羊，牛以及犀牛的角。属非晶质体，成分为有机质。具美丽的颜色或色带。呈半透明或不透明，油脂光泽，韧性强，硬度小，密度轻，折光率低，在紫外光下发较强的蓝白色荧光。具良好的热塑性，易于加工和抛光，优化处理后可提高质量，产品日益受珠宝爱好者青睐。     

律师风采

李庆军，男，30岁，中共党员，辽宁营口人。辽宁省司法学校经济法专业毕业。为人正直诚恳，思维清晰，有责任心，实践经验丰富，能适应较大的工作强度和压力，有较强的承受能力。     

江西银山铅铅锌多金属矿床闪锌矿的标型特征

该矿床闪锌矿分３个世代产出，从早到晚其含量铁量降低，颜色变浅，晶胞梭长α０增大，显微硬度降低。闪锌矿微量元素具有低Ｍｎ，Ｃｄ，高Ｇａ，Ｚｎ的火山－次火山热液矿床的成因特征。从早到晚，闪锌矿的Ｃｕ，Ｍｎ，Ｉｎ，Ｇａ，Ａｕｅｐｉｌｂｔｗｑ，Ａｇ，Ｈｇ，Ｃｄ逐渐升高，闪锌矿的Ａｇ，Ｃｕ含量高时可作为档Ａｇ，ｃＵ矿化的标志。     

自动微生物水解仪的研制

本文研究的一种新型的水解仪器，具有结构简单，经济实用，操作方便，自动控制等特点。在畜牧研究方面，用来做牲畜的消化水解实验，以及研究新型饲料配方等，十分准确，方便。同时，还适用于微生物，发酵，医药等研究部门，做各类水解实验。     

我国城市住宅小区物业管理的问题及对策

加强和完善城市住宅小区的物业管理，对于提高居民生活质量，保持社会稳定有着重要意义。纵观我国城市住宅小区近几年物业管理，法规建设滞后，管理模式陈旧，管理经费不落实等问题。影响着城市住宅小区物业管理的发展。对此，必须抓紧工作，建立市场运行规则，规范小区物业管理，转变物业管理的旧模式，开展有偿服务，建立符合市场经济原则的运行机制，从而，实现房地产业的保值、增值，提高城市管理水平。     

单组分聚氨酯清漆的研制

本文研制的单组分聚氨酯清漆产由豆油，季戊四醇，苯酐，经醇解，酯化，再与甲苯二异氰酸酯反应，加入催干剂制备而成。该涂料与醇酸树脂涂料相比，具有干燥时间短，耐磨性好，光泽高，耐水解性及耐酸，盐，碱性较好的特点。     

山西水校教师队伍群体结构分析

山西水校．是一所具有40年建校历史的省部级重点中专学校。学校地处城郊，远离省会，信息闭塞，生活条件差，给教师队伍建设带来很大困难。学校采取有力措施和优惠政策，稳定队伍，吸引人才，培养骨干，已初见成效。1992年省教委办学评估专家组的基本估价是：这支队伍总的来说资历较浅，但数量足够，很有后劲，思想业务素质好，教风正，注意实践性教学，工作运转正常，是一支热爱学校、热爱教育工作的队伍。可以毫不夸张地说，全体教师任劳任怨，无私奉献，精心育人，为学校的建设和发展作出了贡献。但是，潜在的教师队伍群体结构不合理问题…     

浅析物理课教学

中专学生感到物理比较难学，死记硬背，乱套公式，消化不了的现象还普遍存在。因此，在物理课的教学中，如何帮助学生理解知识，是值得教师探讨的问题。通过多年的教改实践，我就这个问题谈几点做法，供同行们参考。一、注重观察，加强实验中专学生的思维具有较大的具体性、形象性，对许多枯燥、抽象的物理概念、公式、定律不易理解，总觉得乏味。因此，教师在传授知识时，必须借助于直观教具，使学生的观察、思维等认识活动达到兴奋状态，从而掌握学习到的知识。例如，暴风雨季节，我们总是先看见闪电，后听到雷鸣。请用有关物理知识加以解…     

改革务实创佳绩 团结奋进求发展

1996年是“九五”计划实施的第一年，如何开好头，起好步，至关重要。我们要认真总结工作，肯定成绩，找出差距，做好1996年的工作。一、上学期工作简要回顾上学期，在黄委会的关心、支持和校党委的领导下，经过全体教职工的共同努力，学校完成了既定工作目标，并取得了一定成绩。（一）注意加强教学管理，保证教学质量，完成了教学任务。1．完成了理论实践教学任务。上学期，经广大教师共同努力，完成了在校61个班，24805个学时的理论教学任务，同时在实习经费不足的情况下，挖掘潜力，克服困难，扩大就近实习基地，完成了5565个学时的实践…     

以人为本：抗震救灾奏响的时代最强音

2008年5月12日14时28分，一场突如其来的大地震降临巴蜀大地。霎时间，山崩地裂，江河易色，给人民的生命财产造成重大损失。在这场巨大灾难面前，中国共产党领导中国人民，举全国之力，抗震救灾，奏响了一部空前豪迈的时代乐章。在这场伟大的斗争中，“以人为本”得以充分体现，成为时代最强音，激荡神州，响彻云霄。     

基于TrueType的碑文字库的生成

通过对TrueType字体文件格式的研究和分析，以及根据用户提供的碑文字，首先详细地描述了碑文字库的读出，其次，描述了创建字库需要的10个描述表name，post，maxp，head，hhea，OS／2，hmtx，loea，cmap，glyf，以及加字操作。同时，提出了新的字误差处理算法。该算法通过二分轮廓上两点的距离，来得到最大距离。根据所给的误差值，利用最大距离判出描述碑文字的合适点，从而减少加字点的数目。字的误差处理算法在保持创建的字形结构与碑文字相似的基础上不仅减少了点的坐标数，而且也极大地提高了程序的效率。从实验的结果可以看出，字的误差处理算法是行之有效的加字算法。     

论柳宗元山水游记的艺术特色

柳宗元（773－819）字子厚，河东（今山西省永济县）人。贞元九年（793）进士。他和刘禹锡等人参加了王叔文集团革新政治的活动。顺宗时，官居礼部员外郎。王叔文失败后，贬为永州司马，十年后，调任柳州刺史，后死于柳州，后世也称他为柳柳州或柳河东。他和韩愈齐名，是唐代杰出的散文家和诗人，也是唐代古文运动的倡导者。韩愈评其散文，以为“雄深雅建，似司马子长”。他的散文从总体上来说，可分为二大类，其一是批评时政，其二是山水游记。其中，尤以山水游记，更为后世所称道。以下就其山水游记的艺术风格进行分析，以就教于方家。一…     

谈青年教师的再学习问题

教师的职责是传道授业解惑。要传道，自己必须首先明白道理；要授业解惑，自己也须首先具备专业知识，弄懂那些疑难问题。不然，“以其昏昏，使人昭昭”，效果是不难想象的。因此，要想在教学上得心应手，就须不断地完善自我，加强学习。而青年教师由于教学经验不足，教学方法不熟，更应该严格要求自己，以更好地胜任工作。一、为什么必须加强再学习首先，再学习是时代的要求。目前正处在20世纪和ZI世纪的交接时期。作为跨世纪的一代人，青年教师肩负着培养下一世纪人才的重担，可谓任重而道远。时代对我们提出了更高更新的要求，我们必须…     

英语教学中的英语谚语

谚语的语言生动活泼，鲜活洗炼，清新明快，幽默隽永。英语谚语的内容精辟，寓意深邃，有广泛的感染力，措辞简炼便于记忆。英语谚语具有艺术性，实用性，化性，思想性，是进行英语教学的好材料。     

太极拳祛病健身的机理

太极拳在理，意，练，养，形，气等方面，遵守动静兼练，内外双修，养练结合等原则，使人体内各部分受到轻松，刚柔，快慢，方圆，挤压，揉搓，按摩等作用，发生极其独特的神奇变化，起到修身养性，陶冶情操，防治疾病，益寿延年的作用。     

高职教育应对WTO挑战的对策研究

面临加入WTO的机遇与风险，高职教育要以入世为契机，迎接挑战，采取积极有效的应对策略，面向世界，更新观念，深化教育教学改革，加强国际交流与合作。培养复合型国际通用人才。构建终身教育体系。拓宽办学渠道，发晨教育产业。深化体制机制改革，加强产学研合作，加速现代化建设，以开创改革与发晨的新局面。再造高职教育的春天。     

增注泵增注技术在北16油田的应用

北16油藏是低渗透非均质油藏，具有很强的水敏特性。油藏的天然能量较弱。油藏投入注水开发后，由于低渗，粘土膨胀，早期注水水质不合格等诸多因素的影响，造成了大批注水井欠注，在先后进行了系统提压，单井防膨，酸化，超声波，高能气体压裂，水基压裂等措施后，注水井注水不满足的现象仍十分严惩。地层压力下降很快，递减难控制，稳产的难度很大。1995年底进行了增注泵增注试验，因其性能稳定，操作方便，价格低廉，增注效果好而被很快推广，共有12口注水井解决了欠注问题，增注、增油效果明显，开采形势迅速好转，取得了良好的经济、社会效益，为低渗油田解决注水困难的问题提供了新思路。     

深化改革 强化管理 全力推进学校工作规范化建设

我校现有在岗职I400余人，在校学生3000多人。过去，学校为治黄战线和全国的水利建设事业培养了大批人才，为教育事业的发展做出了应有的贡献。但在计划经济的条件下，在办学过程中不可避免地出现了一些弊端。例如，由于学校办社会，强调小而全，机构臃肿，人浮于事；由于关系不顺，职责不清，管理不严，造成机构工作效率低下，相互扯皮；由于长期吃“皇粮”，端“铁饭碗”，造成浪费，办学效益差，职工无压力感，等等。随着社会主义市场经济体制的建立和完善，这些弊端严重影响着学校的建设和发展。1995年10月，经过调整后的新领导班子一…     

化学单元小结中启发式教学的尝试

启发式教学是提高学生分析问题、解决问题能力的有效途径。本学期在单元小结教学中，我尝试着采用后发式教学方法，引导学生做实验，探索知识问的联系，进行单元小结，收到良好的效果。下面就通过几个单元小结，谈几点做法与体会。一、巧设悬念，激发兴趣，促进思维老师备课时，要精心设计，细致研究教材的知识结构，认真分析学生的实际情况，巧妙地存疑设问，激发学生的探索欲望，调动学生学习的积极性。当学生经过独立思考，自己得以解惑时，老师要及时给予鼓励和肯定；当学生迷惑不解时，教师要相机诱导、启发、点拨，促其思索，帮其解疑…