大学生网络舆论引导的多元协同及危机处理

阐述了网络舆论引导具有多元性,认为技术控制是网络舆论引导最直接的核心手段,但并非网络舆论引导的唯一路径,提出对大学生网络舆论的科学引导应以技术控制为核心,以思想引导为基础,以法制约束为保障,以道德自律为目的,其危机处理有赖于高校校园网络管理部门的联合.     

网络集群的发生机制及引导策略研究

随着信息技术的快速发展,互联网对政治、经济、文化、社会的影响日益深刻,各个阶层借助网络进行利益诉求和政治表达的活动日益增多。互联网已成为最大的"民意集散地"和"民间舆论场",对舆论走向和社会行为产生巨大影响。近年来网络群体事件呈高发态势,已成为国家和各级部门在信息社会中面临的社会公共安全问题。以当前社会关注的热点问题——网络集群为研究对象,介绍了网络集群的基本概念,从群体认同、集群结构、媒体关注、政府处置等四个方面分析了网络集群的发生机制,并在此基础上提出了加强和改进网络舆论引导工作的对策。     

对构建快速反应的网络舆论引导机制的探讨

在分析建立和完善网络舆论引导机制必要性的基础上,对构建和完善快速发现舆情机制、快速反应舆论引导机制进行了探讨,并提出利用专业人员和网民积极收集舆情、快速判断和决策、及时发布权威信息、及时进行舆论引导、及时总结经验教训等相应对策.     

增强高校宣传媒体舆论引导力的对策

随着网络社会深入发展,尤其是网络多媒体技术的发展,校园舆论形成和传播的内外部环境发生着深刻变化,在这一现实背景下,重点论述增强高校宣传媒体舆论引导力的必要性、现实困境和解决对策。     

加强正面宣传 营造主流舆论

如何面对网络的"虚拟社会"和现实社会的矛盾,传统的固有的观念与现代信息技术发展带来的新观念的冲撞,我们要占领舆论阵地,引导舆论向健康方向发展,正面宣传教育必须在方式和方法上加以改进,结合实际,本文以为要从五个方面着手,不断提高正面宣传教育的影响力。     

我国突发事件中的媒体舆论引导

本文结合我国媒体对于突发事件的报道情况,利用传播学第三者效果理论,从传统媒体与网络媒体的相互交融之中,讨论了如何将理论研究与实践相结合的想法,提出了一些对于突发事件舆论引导的可行性方法。     

浅谈重大事件中微信传播的舆论引导措施

快餐文化正在兴起,诸多正面、负面的信息成倍在网络中传播,其中不乏对社会中重大事件的舆论传播,而数量庞大的用户对舆论在微信中的传播起到了推波助澜的作用,事件产生的影响也会随之扩大化.本文对重大事件中微信传播的舆论引导策略做出了简单的分析,并提出了相关建议.     

高校网络意识形态安全体系构建与管理

积极开展网络意识形态教育,加强网络监督和管理,强化网络舆情引导,以主旋律引领多样化,努力做到在“世界视野”下坚守“中国意识”,是确保高校意识形态安全的重要途径。为此,要落实高校党委网络意识形态工作责任制,建立健全校园网络舆论引导机制、舆情分析研判机制和网络安全评估机制,大力加强校园网络文化建设,构建起高校网络意识形态安全体系。     

城市突发事件舆论微博引导的理性思考

城市已成为当今世界突发事件的重灾区,如何对突发事件进行舆论引导至关重要,而微博应该也完全可能成为突发事件舆论引导的新路径。在微博的舆论引导过程中,城市政府既要借助自己开设的政务微博,在第一时间发出权威声音,又要借力名人微博和传统媒体微博,以及"长尾"化的个人微博的微力量,形成舆论引导的合力,为突发事件的妥善解决提供有力支撑。     

新媒体时代矿难舆论引导与矿企形象塑造研究

新媒体时代矿难舆论呈现谣言与真相并存、爆炸式扩散、非理性表达、跟风等特征。根据矿难发生的不同阶段,应该分别建立科学的舆论预警机制、高效的舆论引导机制和合理的舆论问责机制,并努力健全舆论引导长效机制。煤矿企业也要努力塑造诚信、务实、负责和亲民的形象。     

和谐社会构建中的新闻媒体舆论引导

按照构建社会主义和谐社会的新要求,新闻媒体应增强责任感和紧迫感,牢牢掌握舆论引导的主动权,真正成为政府与民众沟通和联系的桥梁。新闻媒体要提高舆论引导能力,提高和增强新闻宣传的影响力、竞争力,就要坚持正确的舆论导向,抓住新闻改革的重点,重视重大事件舆论引导的议题设置,增强舆论导向的效果,提高宣传的沟通能力和建设能力。     

党和政府的舆论引导

在传媒工具日新月异的今天,人民群众越来越重视民情的及时上传,国情的准确下达以及舆论自由.建造与维护一个组织团体乃至一个国家形象,重视对人民群众的舆论引导也变得越来越重要.本文对舆论引导的重要性、作用和策略展开分析.     

基于SNA的网络舆情演变分析方法

通过对网络整体及网民个体(Agent)的SNA属性参数动态变化的量化研究,挖掘出网络舆论演化特征并对其进行了定量分析,揭示了网络舆情事件的一般演化规律,为后续的舆论趋势研判和舆论引导工作提供决策依据。以天涯论坛上一个网络事件为实验数据,对该分析方法进行了验证,显示该方法在网络舆情特征研究中具有一定的实际应用价值。     

基于SNA的网络舆情演变分析方法

为研判网络舆论发展态势与趋势,对网络整体及网民个体(Agent)的SNA属性参数——网络密度、中心度、网络中心势等及其动态变化的含义进行分析,揭示出网络舆论态势的演变过程、特征和规律,为网络舆论提供态势研判与引导决策支持.通过天涯论坛上的网络舆情事件的SNA属性参数的定量分析验证该方法具有一定的实际应用价值.     

想象的叠加:网络舆论中民族主义心态的演变机制

近年来,与国家、民族有关的网络舆论事件频发,仔细梳理可以发现,网络舆论中的民族主义心态经历了作为愤青的网民(1999—2008)、理性迈进中的网民(2008—2016)和作为亚文化的网民(2016—至今)等三个阶段。基于这三个阶段中的重要网络舆论事件,分析网络舆论中民族主义心态的演变机制。研究发现,政治话语引导下的爱国情感贯穿始终,民族主义心态整体朝理性化方向发展,社交媒体和亚文化又解构了政治爱国话语中的严肃性。这种叠加式的演变逻辑可以通过"原型"理论进行解读。     

再论群体性事件中的舆论引导

群体性事件是社会矛盾的直观体现,社会矛盾的反映往往首先表现在舆论和舆论事件中,不论舆论的背后是公意还是众意,它都成为社会矛盾激化的引线,不能只看到引线的存在,而应顺藤摸瓜找到致使社会矛盾激化的源头.分析了群体性事件中的舆论表达状态,提出了舆论引导策略.     

基于结构平衡的社交网络舆情正向引导学习方法探讨

社交网络已经成为人们获取信息和进行社会交往的重要平台。一个话题经过众多网民评论与传播, 可能演变成社会关注的热点舆情。在社交网络文本大数据背景下, 从话题产生源头把握其演化趋势和发展规律, 对负向或弱正向话题采用适当的策略加以引导, 使其朝着正向发展, 对社会稳定具有重要意义。当前国内外相关研究尚处于起步阶段, 理论方法和研究手段还不成熟。在综述的基础上, 文章系统地提出网络舆情引导策略的理论与方法, 包括社交网络舆情生命周期与结构平衡协同演化模型;基于网络结构平衡的结构洞分析、关键节点人物识别、同质化分析的舆情引导模型特征参数分析;社交网络舆情正向引导式学习模型、算法及系统。     

自媒体时代大学生网络行为分析和引导

围绕"自媒体"的特点和大学生网络行为的特征,探讨了引导大学生养成良好媒体素养、正确使用"自媒体"的现实意义和有效方式,提出了通过开展媒体素质教育、建立引导型自媒体、培养校园意见领袖等相关建议,以引导大学生的网络行为。     

基于新媒体矩阵建设视角的高校主流思想舆论传播探究

新媒体改变了网络舆论生态和高校舆论宣传格局,新媒体矩阵建设是高校创新主流思想舆论传播载体的方式,对进一步加强和改进高校宣传思想工作具有重要作用。高校应通过完善传播机制、丰富传播内容、创新传播方法、加强传播队伍建设等措施,注重提升高校新媒体矩阵的舆论引导能力,充分发挥高校新媒体矩阵在主流思想舆论传播方面的优势,壮大高校网络主流思想舆论。     

对高校无序网络舆情引导与监管的实证探析

为应对网络及其衍生的网络舆情对大学生政治思想、道德风貌、价值取向等方面的冲击,在应用传播学、系统论等方面理论的基础上,通过对大量网络"失范"现象的调查和分析,探讨了无序网络舆情对大学生群体在学习、生活环境、身心健康、道德风貌、社会主体价值观等方面产生的负面影响,提出了利用电子阅览室等学生用大型机房对高校无序网络舆情进行引导与监管的一系列策略和方法。