和谐文化语境下的大学体育文化

阐述了大学体育文化的特征、大学体育在构建和谐文化中的作用、体育的文化创造、体育文化的艺术性以及奥林匹克文化对我国社会文化的影响。指出大学体育在形成大学多元文化、促进大学生全面发展中起着其他文化形式无可替代的作用，大学生多元文化意识和价值观的形成，对构建“和而不同”的多元化世界奠定了坚实的思想基础、文化基础和价值基础。     

儒学视域下中国大学体育文化的主要特征

采用文献资料法和逻辑分析法。研究表明:儒学传统价值观普遍存在于中国大学体育中,儒学文化的"仁、义、礼、智、德"概括了中国大学体育的主要特征,大学体育改革的基本途径是以"分争"的体育形式、"内化"的培养方法实现"合和"的体育价值的教育。     

校园体育文化在校园文化中的育人功能

校园体育文化的建设是促进学生德智体美劳全面发展的重要渠道,校园体育文化建设包括校园体育物质文化、精神文化、制度文化的建设。校园体育文化在培养学生顽强拼搏、勇敢探索、合作、与竞争方面有着无可替代的作用,对促进学生社会化也起着重要的作用。     

应用型大学校园文化体系中的物质文化和精神文化建设——以辽宁对外经贸学院为例

大学文化包括大学物质文化、精神文化、制度文化和行为文化。它的建设是一个长期的、延续不断的过程。以辽宁对外经贸学院校园文化建设的过程为例,重点论述大学的物质文化和大学的精神文化建设,提出了把物质文化作为大学文化建设的基础,把精神文化作为大学文化建设的核心,打造应用型大学物质和精神文化的特质,形成特色鲜明的应用型大学文化。     

高师体育课实施人文教育的思考

阐述人文和人文教育内涵,结合《全国高校体育课程教学指导纲要》,分析高师大学体育课开展人文教育的必要性,探究体育课中实施人文教育的基本途径。认为体育精神的本质是人的精神,是人类普遍价值之所在,所以体育学习不仅是技能技巧训练．更是一种体育文化学习和教育。     

校园文化建设在高校发展过程中的作用新探

高校校园文化是一所高校的名片,体现了一所大学的精神。校园物质文化是大学赖以存在的物质基础和发展前提,制度文化是大学正常运行和发展的重要保障,校园精神文化则为大学的发展提供长久的智力支持和不竭的精神动力,是高校发展的核心竞争力。大学要求生存,求发展,就要有文化自觉并增强文化意识,以此建设特色校园文化。     

高职院校师生体育活动现状及其对策

采用问卷调查、访谈和数理统计等方法对1 240名大学师生参加体育活动的目的、方法、项目各方面现状进行了调查,并探讨存在的不足。结果表明,师生的体育活动状况受到年龄、经济收入、体育文化意识、体育设施等多种因素的影响。提出积极做好体育知识的普及,加大体育经费投入,推进场馆建设等对策。     

浅论普通高校的民族传统体育发展

在经济全球化背景下文化全球化和本土化两极互动的过程中,中华民族传统体育发展应进一步唤醒其文化自觉,强调凸显东方价值理念和精神追求的发展内涵;地方性普通高校应秉承现代大学职能,发挥优势,在中华民族传统体育发展过程中,主动承担起培养人才、科学研究和社会服务等历史使命.     

新时期高校体育文化在构建校园文化建设中的作用

探讨高校体育文化在校园文化建设中的作用,阐述体育文化对推动我国体育强国和文化强国建设,促进文化大发展大繁荣的重要意义。     

终身体育与大学体育教学

针对大学体育的特点 ,对终身体育思想的形成和发展 ,终身体育与大学体育的关系进行了论述 ,阐明了大学体育改革应以终身体育为指导思想的观点。     

高校体育文化建设在构建和谐校园中的作用与对策

高校体育文化是校园文化生活的主要构成要素,在构建和谐校园中发挥着重要作用。应从高校体育文化特征与和谐校园的涵义及关系入手,探讨高校体育文化建设在构建和谐校园中的功能及作用,并在此基础上开展高校体育文化建设促进和谐校园建设的对策研究。     

从拓展训练论体育文化与企业文化建设的融合

拓展培训是一项新兴体育项目,又称体验式培训,成为适应现代企业管理规范和团队建设的一种培训课程,它从内到外影响和丰富着企业文化的内涵.体育文化与企业文化的有机融合,可以发挥体育文化在企业文化建设中发挥激发员工潜能、增加员工对企业文化的认同感、塑造企业成功的团队等重要作用.     

地方高校实施大学文化建设的探讨

阐述了大学文化建设的内涵、意义；提出地方高校实施大学文化建设应从培育先进的大学精神、构建现代的文化模式、树立求实的文化理念、建立先进的制度文化等几方面入手。     

新媒体时代下民族传统体育文化的发展研究

民族传统体育文化是民族文化的重要组成部分,然而发展却令人担忧,其发展既有内在因素的困扰,也有外来文化的侵袭,新媒体为民族传统体育文化发展既带来挑战也带来了机遇;通过分析新媒体时代下的民族传统体育文化发展优势,提出加强信息化平台建设、建立虚拟社区、构建动态新媒体数字体育博物馆、开发民族传统体育文化传播的新媒体产业链的发展策略。     

融合企业文化、推动高职校园文化创新发展研究

在校企合作背景下,高职校园文化与企业文化有一定的相通性。融合企业优秀文化来建设校园文化,是高等职业教育人才培养的需求,有利于构建具有高职特色的校园文化,提高高职院校的核心竞争力。应通过校企深度合作搭建文化交流平台、工学结合提升校园文化职业内涵、创建仿真职业文化氛围、融入企业价值理念等多种措施,推动企业文化融入高职校园文化的探索。     

大学校训、校长与特色文化

大学校长与校训是大学特色文化最为重要而又直观的因素。校训,是大学特色文化的凝聚和标识,具有真理性、实践性和长期性。好的校训,应是大学特色文化的点睛之笔,应成为大学师生的心灵圭臬,并代表着大学长期的精神和价值追求。大学校长不仅是一个学者,还是一个领导,一个教育家,对大学的发展起着决定性的作用。在他身上,担负着建设富有特色文化的高水平大学的神圣使命,因此,在大学特色文化的形成过程中,校长是它的集大成者和提倡者,在大学特色文化形成以后,校长又是它的杰出践行者和传承者。大学校长是大学特色文化的形象代表。     

高职院校和谐校园文化构建探析

从阐述校园文化的定义及构建和谐校园文化的内涵入手,通过分析高职院校不和谐校园文化的现状,提出解决问题的方法与途径,为构建和谐的高职校园文化提供参考。     

构建与先进文化相适应的高校后勤企业文化

高校是推进先进文化的重要阵地，高校后勤身处得天独厚的校园文化之中，既是高校发展的保障与助推者，又是校园文化与现代企业文化的整合者、创新者。因此，建设高校后勤企业文化是必要的，也是可能的。按照先进文化的要求，结合高校实际，分析高校后勤企业文化内涵，并根据企业文化形成机制，探讨高校后勤企业文化的建设。     

建设高职特色文化，争创示范高职院校

建设高职特色文化是争创示范性高职院校的基本条件之一。突出职业性导向,构建学习型学校,实行校企结合是建设高职特色文化的重要途径。