WTO与高校人才培养

加入WTO是党中央、国务院在全面分析国内形势的基础上,审时度势,为加快我国改革开放和社会主义现代化建设步伐所做出的一项重大战略决策。加入WTO后,高校面临最现实的问题,一是如何应对加入WTO对高等教育的影响,抓住入世的机遇和迎接入世的挑战;其次就是如何培养WTO型人才,为我国加入WTO提供智力支持。这既是高校肩负的历史使命,也关系生存与发展的大问题,本文就WTO型人才问题及其培养提出几点思考。一、加入WTO对高校人才培养的影响WTO与教育相关的条款,主要集中在《服务贸易总协定》(简称GATS)中,称为教育服务。根据GATS的定…     

加入WTO后我国高校德育工作所受影响及对策分析

中国加入WTO后,随着全球化和知识经济时代的到来,高等教育的发展得到了前所未有的机遇,同时也带来了严峻挑战。中国的“入世”,加快了中西文化间的交融与碰撞,尤其网络的普及和迅速发展,使高校大学生接受各种思想文化的途径更加宽泛、便捷。因此,高校德育工作必须适时宜地进行改革,不断调整思路,以应对“入世”带来的新挑战,强化和提高大学生的综合素质。一、加入WTO后新形势对高校德育工作的影响及高校德育存在的问题1.加入WTO后新形势对高校德育工作的影响。入世,意味着不仅中国将全方位地适应世界经济、贸易规则的需要,教育也必须面…     

新形势下我国高等教育的改革与发展

在经济全球化和知识经济时代，各国的高等教育都正在向大众化、高科技化、终身化和市场化的方向发展。加入WTO不仅对我国的政治、经济有重大的影响，也给我国的高等教育带来了新的挑战和机遇。章分析了当今世界教育发展趋势和加入WTO对我国高等教育的影响，并从教育观念、教育体制、教育方式等方面提出了相应的对策建议。     

加入WTO对中国高等教育的影响浅析及对策初探

21世纪是知识经济时代，国力竞争的背后是教育的竞争．在中国加入WTO，面临世界市场的激烈竞争的关键时刻，教育将成为我们能否复兴中华民族的制胜法宝．通过分析加入WTO对中国高等教育的影响，对中国高等教育教学改革进行了一定的探讨．     

珍木无弱羽 广川饶劲鳞——评颜莉芝女士的《高等职业教育专业设置研究》

“十五”期间,我国高等职业教育规模迅速增长,截止2007年底,全国共有高职（专科）院校1147所,占全国普通高等学校总数的60．5％。教育部2007年5月公布的《2007年全国教育事业发展统计公报》中指出,高职（专科）教育规模分别占到全国普通高等教育招生数、在校生数、毕业生数的53．1％、44．7％和50％。可以说,高职教育已经占据我国普通高等教育的“半壁江山”。     

中国高等教育：必须承受加入WTO之重

从分析加入WTO对中国经济产生的影响入手,剖析了中国高等教育必须承受加入WTO带来的系列难题,指出高等教育必须深化改革,深刻认识高等教育与经济的关系,充分发挥大学为社会服务的功能,同时要深化办学体制改革办学体制改革特别是投资体制改革。     

WTO规则与我国房地产业的制度建设

经济全球化作为21世纪一股不可阻挡的潮流，正对各国经济发展产生广泛而深刻的影响。加入世贸组织，标志着中国房地产业的对外开放进入全新阶段。入世给中国房地产业带来发展机遇和严峻挑战。面对这一形势，我们不仅要加快我国的房地产业的发展，更重要的是完善相关制度建设，为房地产业的长期持续发展奠定制度基础。本文在介绍和评述WTO房地产规则的基础上，论述了加入WTO对中国房地产业的影响，并提出制度上应对入世的措施。     

WTO挑战中国高等教育

今天，在中国即将跨入世界贸易组织的大门，进一步融入国际经贸的大家庭时，“WTO”使中国教育，尤其是中国的高等教育受到何种影响，我们又将该如何应对，我们有必要对此问题加以探讨。1培养什么样的人才教育是一个产业，而人才就是其最主要的产品。产品应当适销对路，供求平衡，这是经济学中的一条基本规律。当市场上的需求发生变化时，企业的产品就要随之在数量、价格、款式、档次等方面作相应调整，以保证供需不相脱节。所以培养什么样的人才以适应时代的要求，是每个国家都在不停思索和探讨的问题。我国高等教育应以“入世”为契机，…     

学分制与大学生社会化

世界经济全球化使人类进入了知识经济时代、科技创新时代、人才竞争时代,我国加入WTO后,各行各业将面对更加激烈的竞争。这种竞争实质问题是人才的竞争,中国经济能否经得起入世的考验,最终取决于中国各行各业自身的人才储备。社会要发展,人才是关键。如何加速大学生的社会化进程,使大学生早日成为社会的有用之才是高等教育必须面对的严峻课题。一、社会发展呼唤高等学校实行学分制当今时代已是知识经济时代,特别是我国加入WTO后,我们既面临着难得的历史发展机遇,同时也面临着严峻的挑战。21世纪经济的竞争将是人才的竞争,人才是社会发展…     

略论“入世”对我国高等教育的影响及发展选择

概述了“入世”后，作为服务贸易的一个组成部分－教育将受到的冲击和影响。探讨了我国高等教育可能面临的挑战与机遇，并就上海高等教育如何应对“入世”，提出了个人的见解。     

应用型人才培养对策的思考

加入WTO后,社会各个经济建设领域需要大量的各类高级专门人才和数以亿计的高素质劳动者。我国目前的人才教育现状远不能满足入世后对人才培养的需要。面对WTO的挑战,我国高等教育必须重新确定应对策略,培养具有完备职业人格、实践技能和创新精神、顺应经济全球化需要的应用型和复合型人才。     

课程评估刍议

教学质量评估是开展教学改革,扩大高等院校办学自主权的一项重要决策,它将对提高我国教育管理水平和高等教育的质量具有深远的影响,目前高等学校所进行的各种层次的评估,客观上将促使各高等学校之间,同一专业之间进行竞争,以提高我国教育管理水平,逐渐实现教育管理科学化,下面就课程评估谈点个人认识。     

关于机械学科建设的几点思考

关于机械学科建设的几点思考何怀波（重庆工业管理学院机械系重庆４０００５０）１关于我院的科学定位教育的本质属性是培养人的一种社会活动，高等教育的本质属性是培养高级专门人才的社会活动。现代高等学校的三大职能是培养人才、发展科学和服务社会，而培养社会所需要...     

入世后我国外语教学应做的改革

中国加入世界贸易组织将对社会的各方面产生深远的影响，高等教育中的大学英语教育也不例外。为了解决目前我国英语教育的困境，满足入世后社会对外语教育的要求，必须对我国现行的外语教学进行一次彻底的反思与改革。     

学习高教法 深化高职高专教育改革

《中华人民共和国高等教育法》全面总结了我国高等教育在改革开放２０年中所取得的丰富经验,同时又为高等教育进一步深化改革指明了方向。高等职业教育和高等专科教育是我国高等教育体系中的一部分,应该认真学习贯彻高教法,依法治校,推动高等教育的改革和发展。一、高职高专教育是高等教育的重要组成部分高教法将高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育（第十六条）。同时指出高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校,其中包括高等职业学校和成人高等学校（第十八条）。显然前一条将专科教育视为高等学历教育中的一个…     

刍议加入WTO后我国高等职业教育的应对

本文分析了我国加入世界贸易组织（WTO）后，我国高等职业教育领域所面临的形势，提出了在教育国际化背景下，我国高等职业教育在办学理念及教育改革方面的应对措施。     

加入WTO对我国纺织服装业的影响

众所周知，我国是世界纺织大国，在世界纺织市场占有极其重要的地位，随着我国正式加入世界贸易组织日期的临近，探讨这一问题更有其必要性。我国加入WTO，对纺织业来说是挑战与机遇并存。通过对我国纺织业的现状分析，探讨入世对我国纺织业的影响，进而提出一些可行性对策。     

对入世后我国服务贸易发展的思考

我国已经加入世界贸易组织，这意味着我国在各个贸易领域都将开发自己的市场，如何把握入世给我们带来的机遇，利用GATS所提供的特许权利和优惠待遇，大力发展我国的服务贸易是我们必须考虑的一个问题。     

三足鼎立协调发展服务社会开创未来——兼论广西工学院继续教育工作的改革

成人高等教育历来是普通高等学校最重要的工作之一。它涵盖了有别于高等学校全日制普通班的非学历教育和学历教育多个方面,既是高校服务社会、服务地方经济建设的重要方式,也是高校更有效地整合运用教育教学资源和品牌资源,提高办学的社会经济效益,实现更好更快发展的重要途径。从年龄上说,进入高等学校学习的人员一般都已经是法定成年的人,过去惯用的“成人教育”一词并不能够正确界定所指的事物,故而近年来各普通高等学校多用“继续教育”为之正名,以求更为准确地区分高校现有的两大部类教育形式。本文以下所述,论及传统的成人高等教育概…     

影响与对策：加入WTO与我国税收

加入WTO后，将不可避免地对我国现有的税收政策、税收制度和税收征收等方面产生重大的影响，这要求我国税收政策的制定、税制的设计以及税收的征收，不能违背WT0的基本原则。从当前看，我国现行的许多方面的税收调控政策、制度和各地执行的政策制度有许多违背了WTO基本原则，加入WTO后，这些相应的政策措施和制度规定必然难以实施。为此，本试图通过加入WTO后对我国税收政策、税制、税收征收等方面影响的分析，以寻求我国税收诸方面应对“入世”的对策。