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尽管人力资源管理系统(HRMS)在中国的应用已经有超过20年的历史,但中国企业整体的人力资源管理信息化水平仍然不高:HRMS的普及率未超过半数,并有1/3的企业依旧在使用落后的C/S架构,对SaaS的了解更是处于起步阶段。这是根据2011年全球领先的业务外包解决方案提供商ADP对727家企业的HRMS使用与需求情况进行调查所得出的最新结果。 相似文献
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在人力资源信息化(eHR)建设上,东风汽车有限公司先行一步,目前该公司eHR系统已经基本构建完毕。东风人力资源总部长房章福介绍说,东风汽车有限公司作为一个大型企业,下属机构多、职位多、人员多,员工信息管理、合同管理、人工成本控制等各个方面都有着巨大的复杂性,运用eHR系统可以改进HR管理效率,eHR最终的落脚点是让每名员工的能力和价值得到体现。 相似文献
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企业发展壮大到一定规模,都会面临管理的瓶颈,即如何有效地打理好目前的业务,同时腾出手来进一步拓展业务。通常情况下大多数企业都会借助IT技术实施e化管理,以解决发展中遇到的瓶颈问题。然而,IT技术并不是e化管理的全部。就人力资源e化管理来说,真正影响eHR的是管理本身,IT技术只是帮助实施管理的一种手段而已。要从传统管理手段全面转向e化,关键在于管理者和企业员工观念的更新。刚开始不必面面俱到管理观念的更新要从抓住主要问题、解决主要问题、满足基本需求入手,不必一开始就面面俱到。在实施人力资源e化管理中,每个企业由于所处… 相似文献
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该文结合省级服务外包人才培训基地的实践经验,通过构建全真公司管理运营管理模式、校企联合开发培训课程资源、使用云计算培训平台等方面做了详细的阐述,为高职院校在软件人才的培养方面提供有效的参考和借鉴。 相似文献
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该文结合省级服务外包人才培训基地的实践经验,通过构建全真公司管理运营管理模式、校企联合开发培训课程资源、使用云计算培训平台等方面做了详细的阐述,为高职院校在软件人才的培养方面提供有效的参考和借鉴。 相似文献
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在经历了七个月沟通和谈判后,与A企业的信息管理战略合作协议终于签署了。在举杯为协议的达成庆贺之时,回顾过去整个协议的产生过程,让人感到企业对信息技术有太多的憧憬,但伴随着的是遗憾和矛盾。 A企业是一家包装企业,十年的艰苦奋斗,已经成为全国最大的包装企业。但与此同时,由于行业门槛比较低。市场竞争非常激烈,利润空间越来越小。面对这种局面,企业的董事 相似文献
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杨晔 《电脑编程技巧与维护》2010,(4):55-57
绩效管理是人力资源管理体系中的核心内容,它是一个事前计划、事中管理和事后考核所形成的三位一体的系统。阐述绩效管理的内涵,分析监狱绩效管理的现状,提出构建监狱绩效管理系统的思路,并据此设计相应的软件模型。监狱绩效管理系统的构建对监狱的持续发展具有重要意义,能使监狱民警整体素质得到提升,为监狱执行刑罚和改造罪犯奠定坚实的人力资源基础。 相似文献
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基于SOA和BPEL的业务流程管理研究与应用 总被引:2,自引:0,他引:2
针对当前软件系统开发中存在的系统和组件差异等问题,引入了面向服务的体系结构(SOA)的框架和业务过程执行语言(BPEL),给出了基于SOA和BPEL的业务流程管理框架,介绍了业务流程执行引擎的结构,并结合一个具体应用实例详细说明了BPEL流程的执行过程. 相似文献
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People CMM的理解和应用 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> People CMM的结构 People CMM结构的组成部分包括:成熟度等级、过程域、目标和实践。 成熟度等级 People CMM包含五 个成熟度等级,这些等级为持续改进入 才、发展有效的人力资源和成功管理组 织的人力资本奠定了连续的基础。每个 相似文献
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业务流程管理(Business Process Management,简称BPM),是指根据业务环境的变化,推进人与人之间、人与系统之间以及系统与系统之间的整合及调整的技术手段。业务流程管理应该包括“建模-执行-监控-优化”的过程。支持上述所有功能的工具,方可称为业务流程管理平台(Business Process Management Suite,简称BPMS)。 相似文献
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怎样识别和激发员工的潜力,最大限度地发挥其积极性与主观能动性,一直都是管理者和人力资源部门高度关注的事情。为了达到这一目的,有各种不同的手段,但归纳起来可以分为两大类:控制和激励,也叫作正负激励。通俗地讲,就是奖勤罚懒、奖优罚劣,借助正向(奖励)和负向(惩罚)激励来规范、引导和调整人的行为方式和取向。在具体的实施过程中,所援用的手段之一为 相似文献
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尹涛 《计算机光盘软件与应用》2014,(22)
《计算机应用基础》课程是各高校面向所有专业开设的一门公共基础课,但是在高职教育中,为了体现职业教育的特色,针对不同的专业,《计算机应用基础》课程所扮演的角色以及课程任务也不尽相同。本文认为在高职教育中,《计算机应用基础》课程在人力资源管理专业的教学中应定位于专业基础课。该课程在课程内容的设置上以及教学方法的选取上应该服务于人力资源管理专业的人才培养,服务于岗位,致力于增强学生的职业能力。本文从课程性质、课程目标、课程内容、课程设计以及考核方式这五个方面对课程进行思考与探索。 相似文献